- •8. Пакет ректорських контрольних робіт (ркр) з дисципліни «Основи педагогічної майстерності»
- •Пояснювальна записка
- •Критерії оцінювання знань ректорської контрольної роботи з навчальної дисципліни «Основи педагогічної майстерності»
- •Анотація
- •Ректорська контрольна робота №1
- •4. Сконструюйте власні дії:
- •Ректорська контрольна робота № 2
- •1. Співвіднесіть терміни та їх визначення (відповідно - цифра і буква):
- •Ректорська контрольна робота № 3
- •1. Співвіднесіть терміни та їх визначення. Відповідь подайте у вигляді поєднання цифри та букви (наприклад, 8л).
- •4. Сконструюйте власні дії:
- •1.. Співвіднесіть терміни та їх визначення (відповідь цифра і буква).
- •4. Сконструюйте власні дії:
- •Ректорська контрольна робота № 6.
- •1. Співвіднесіть терміни та їх визначення. Відповіді запропонуйте у вигляді поєднання цифри та букви.
- •4. Сконструюйте власні дії:
- •1. Співвіднесіть терміни та їх визначення. Відповіді запропонуйте у вигляді поєднання цифри та букви.
- •4. Сконструюйте власні дії:
- •1. Співвіднесіть терміни та їх визначення. Відповідь подайте у вигляді поєднання цифри та букви. До зайвого терміна допишіть відповідне визначення.
- •4. Сконструюйте власне судженняї:
- •1. Вкажіть компоненти техніки мовлення.
- •4. Сконструюйте власні дії:
- •1. Дайте назву слідуючих понять. У відповіді записується порядковий номер поняття та його назва
- •1 Характеристика яких прийомів психологічної саморегуляції подана
- •4. Сконструюйте власне судження:
- •1. Визначте зміст понять. Відповідь наберіть і як букву і відповідну цифру
- •4. Сконструюйте власні дії:
- •1. Нижче подані змістовні компоненти педагогічної діяльності. Назвіть їх
- •4. Сконструюйте власні дії:
- •1. Визначте зміст понять. Відповідь записується як буква і цифра.
- •4. Сконструюйте власні дії:
- •1. Визначте поняття. Відповідь дрйте у вигляді поєднання букви і цифри
- •4. Сконструюйте власні дії:
- •Ректорська контрольнаробота № 18.
- •1. Співвіднесіть терміни та їх визначення. Відповідь подайте, поєднавши
- •4. Сконструюйте власні дії:
- •1. Які з наведених понять є компонентами педагогічної діяльності?
- •4. Сконструюйте власні дії:
- •1.Укажіть зміст понять, обравши відповідні букву й цифру.
- •4. Сконструюйте власні дії:
- •1.Оберіть правильну відповідь із запропонованих варіантів.
- •1.Оберіть правильну відповідь із запропонованих варіантів.
- •1.Оберіть правильну відповідь із запропонованих варіантів.
- •4. Сконструюйте власні дії:
- •1.Оберіть правильну відповідь із запропонованих варіантів.
- •4. Сконструюйте власні дії:
- •1.Оберіть правильну відповідь із запропонованих варіантів.
- •4. Сконструюйте власні дії:
- •1.Оберіть правильну відповідь із запропонованих варіантів.
- •4. Сконструюйте власні дії:
- •1.Оберіть правильну відповідь із запропонованих варіантів.
- •4. Сконструюйте власні дії:
- •1.Оберіть правильну відповідь із запропонованих варіантів.
- •4. Сконструюйте власні дії:
- •1.Оберіть правильну відповідь із запропонованих варіантів.
- •4. Сконструюйте власні дії:
- •1.Оберіть правильну відповідь із запропонованих варіантів.
- •4. Сконструюйте власні дії:
Анотація
на пакет ректорської контрольної роботи (РКР) з дисципліни «Основи педагогічної майстерності» для студентів напряму підготовки: 6.020303 «Філологія. Українська мова і література» 6.020303і «Філологія (Мова і література (англ., нім.)»
Пакет ректорської контрольної роботи (РКР) з дисципліни «Основи педагогічної майстерності» містить 30 варіантів завдань різної складності. Виконання їх передбачає вияв розуміння програмового матеріалу в цілому; розуміння логіки та взаємозв'язків між окремими розділами, поняттями; оцінку здатності студентів до творчого використання накопичених знань, уміння сформулювати ставлення до певної проблеми ; у цілому, розуміння дисципліни як системи знань
Для перевірки практичних вмінь та навичок пропонуються завдання, які є в кожному варіанті. Вони орієнтують студента на вибір доцільного рішення у конкретній ситуації , типовій для шкільного життя.
Пакет ректорської контрольної роботи з педагогічної майстерності дає змогу виявити знання та практичні вміння студентів 1 курсу філологічного факультету із зазначеної дисципліни.
Витяг
з протоколу №10 засідання кафедри педагогічної майстерності та менеджменту Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г.Короленка
від 17 січня 2012 року
Слухали : Про затвердження пакету ректорської контрольної роботи (РКР) з дисципліни «Основи педагогічної майстерності» для студентів напряму підготовки: 6.020303 «Філологія. Українська мова і література»; 6.020303і «Філологія (Мова і література (англ., нім.)».
Ухвалили : Затвердити пакет ректорської контрольної роботи (РКР) з дисципліни «Основи педагогічної майстерності» для студентів напряму підготовки: 6.020303 «Філологія. Українська мова і література»; 6.020303і «Філологія (Мова і література (англ., нім.)».
Завідувач кафедри проф. М.В. Гриньова
Секретар І.В. Кривошапка
РЕЦЕНЗІЯ
на ректорську контрольну роботу з з дисципліни «Основи педагогічної майстерності» для студентів напряму підготовки: 6.020303 «Філологія. Українська мова і література» 6.020303; «Філологія (Мова і література (англ., нім.)»
Ректорська контрольна робота з педагогічної майстерності містить 30 варіантів завдань, кожне з яких включає в себе чотири вправи. Відповіді на запропоновані завдання передбачають аналіз взаємозв’язку різних тем і розділів 1 модуля курсу.
Тематика завдань дозволяє перевірити рівень засвоєння студентами основних положень суті педагогічної діяльності, її специфіки, володіння уміннями і навичками, які стосуються цієї дисципліни. Слід відмітити, що зміст завдань комплексної контрольної роботи вимагає обґрунтування студентами своїх дій, яке передбачає глибоке знання теорії, певний рівень умінь використання педагогічної термінології.
Позитивним є той факт, що за змістом запропоновані завдання щільно пов’язані зі школою, проблемами поведінки вчителя в різних ситуаціях. Це дає можливість певною мірою перевірити готовність студентів до майбутньої роботи в школі.
Запропонована контрольна робота має комплексний характер і може бути використана для перевірки знань і вмінь студентів 1 курсу з напряму підготовки 6.020303 “Філологія”.
Рецензент :
кандидат психологічних наук,
доцент кафедри психології
Полтавського національного педагогічного
університету імені В.Г.Короленка О.Г.Мирошник
