
- •1. В каком варианте ответа правильно указаны цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
- •2. В каком варианте ответа правильно указаны цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятыё?
- •8. В каком варианте" ответа правильно указаны цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
- •9. В каком варианте ответа правильно указаны цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
- •10. В каком варианте ответа правильно указаны цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
- •11. В каком варианте ответа правильно указаны цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
- •1. Среди предложений 1 – 9 найдите сложное предложение, в котором есть придаточное условия. Напишите номер этого предложения.
- •2. Среди предложений 1 – 10 найдите сложное предложение, в состав которого входит (-ят) придаточное (-ые) сравнения. Напишите номер (-а) этого предложения.
- •4. Среди предложений 28–34 найдите сложноподчинённое предложение с придаточным условия. Напишите номер этого сложного предложения.
- •5. Среди предложений 3–9 найдите сложноподчинённое предложение с придаточным определительным. Напишите номер этого сложного предложения
- •6. Среди предложений 19–25 найдите сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным. Напишите номер этого сложного предложения.
- •7. Среди предложений 1—5 найдите сложноподчинённое предложение, в котором есть придаточное уступительное. Напишите номер этого предложения.
- •8. Среди предложений 1—7 найдите сложноподчинённое предложение с придаточным условия. Напишите номер этого предложения.
- •9. Среди предложений 1—4 найдите сложноподчинённое предложение с придаточным образа действия . Напишите номер этого предложения.
- •10. Среди предложений 2–10 найдите сложноподчиненное предложение с придаточным времени. Напишите номер этого сложного предложения.
- •11. Среди предложений 18–22 найдите сложноподчиненное предложение с придаточным причины. Напишите номер этого сложного предложения.
- •12. Среди предложений 1–9 найдите сложноподчиненное предложение с придаточным следствия. Напишите номер этого сложного предложения.
- •13. Среди предложений 1 — 10 найдите сложноподчинённое предложение с последовательным подчинением придаточных. Напишите номер этого предложения.
- •14. Среди предложений 9—14 найдите сложноподчинённое предложение с параллельным неоднородным подчинением придаточных. Напишите номер этого сложного предложения.
- •15. Среди предложений 1-10 найдите сложноподчинённое предложение с последовательным подчинением придаточных. Напишите номер этого сложного предложения.
- •16. Среди предложений 28—34 найдите сложное предложение с тремя придаточными. Напишите номер этого предложения.
- •17. В третьем и четвёртом абзацах найдите сложное предложение с бессоюзной и союзной подчинительной связью. Напишите номер этого предложения.
- •18. Среди предложений 1 – 11 найдите сложное предложение с однородными придаточными. Напишите номер этого предложения.
- •19. Среди предложений 14—22 найдите сложное бессоюзное предложение, состоящее из трёх частей. Напишите номер этого предложения.
Задание 1
Решите тест
А26 Знаки препинания в сложном предложении с союзной и бессоюзной связью. Сложное предложение с разными видами связи
1 вариант
1. В каком варианте ответа правильно указаны цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
С крыльца постаревший Сермин сходил теперь по темным ступенькам медленно и осторожно(l) и(2) когда он грузно ступил на землю(3) то в толпе родственников раздался вздох облегчения(4) который слышала вся улица.
1) 1,2,3 2) 1,3,4 3) 2, 3, 4 4) 1,2,3,4
2. В каком варианте ответа правильно указаны цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятыё?
Весной того года я окончил лицей(l) и(2) когда приехал из Москвы(3) просто поражен был(4) как изменился наш угрюмый дом.
1)1,4 2)1,2,3,4 3) 3 4)2,3,4 .
З. В каком варианте ответа правильно указаны цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Луга тем летом уже перестояли(l) и(2) когда прошли теплые грозовые дожди(З) настали последние дни сенокоса(4) что так ждали в маленькой деревне.
1)1,2,3,4 2)1,2,3 3)1,3,4 4)2,3,4
4. В каком варианте ответа правильно указаны цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Незаметна эта речушка под Костромой(l) и(2) если приехать в эти места в середине жаркого щедрого лета(З) найти ее среди кустов черемухи и бузины с первого раза нельзя(4) потому что речка покрыта сплошь осокой.
1)1,3,4 2)1,2,3 3)1,2,3,4 4)2,3,4
5. В каком варианте ответа правильно указаны цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Поздней осенью очень быстро темнело(l) и(2) когда сумерки уже зарождались под неприветливым небом(З) то треск ветвей и шорох капель стали особенно отчетливо слышны(4) потому что все остальное замерло и заснуло.
1) 1,3,4 2) 1,2,3,4 3) 2,3,4 4) 1,2,4
6. В каком варианте ответа правильно указаны цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Вдруг режущим светом сверкнула яркая молния(l) и(2) когда резким грохотом рассыпался первый удар(З) то с неба точно обрушилась огромная гора(4) что тотчас придавила все живое к земле.
1) 1,2,3,4 2) 2, 3,4 3) 1,3,4 4) 1,2, 3
7. В каком варианте ответа правильно указаны цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Утром сильный дождь внезапно стих(l) и(2) хотя он смог освежить траву, лес(З) жара наступила почти моментально(4) словно она хотела напакостить всем в мире.
1) 2, 3,4 2) 1, 2, 3,4 З) 1, 3,4 4) 1,2,4
8. В каком варианте" ответа правильно указаны цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Частенько ранним утром я уходил ловить рыбу(l) и(2) когда я выходил в старый липовый парк(З) сотни птиц начинали суетиться в ветвях(4) словно они хотели спрятаться за мелкой зеленой листвой.
1)1,2,3,4 2)2,3,4 3)1,2,3 4)1,3,4