Инвентарный номер_______

Экземпляр_____

Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Самарский государственный медицинский университет»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

Кафедра медицины катастроф и безопасности жизнедеятельности

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

К ПрАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

Тема № 2.3.5: «Токсичные химические вещества цитотоксического действия»

По дисциплине: «Безопасность жизнедеятельности, медицина катастроф»

Лечебный факультет

Методические

рекомендации рассмотрены

и одобрены на заседании кафедры

(протокол №__ от «___» _________ 2012 г.)

Заведующий кафедрой

доцент В.Б. Сивков

«___» _____________ 2012 г.

Самара, 2012

1.Формируемые компетенции:

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

- способностью и готовностью проводить защиту населения при ухудшении химической и радиационной обстановки и стихийных бедствиях (ПК-14(2);

- способностью и готовностью осуществлять взрослому населению и подросткам первую врачебную помощь в очагах массового поражения, проводить лечебно-эвакуационные мероприятия в условиях чрезвычайной ситуации (ПК-21 (3,5);

2. Цель занятия.

В результате изучения темы студент должен:

Знать:

- основы организации лечебно-эвакуационных мероприятий в чрезвычайных ситуациях;

- основы оказания различных видов медицинской помощи пораженному населению;

- особенности оказания медицинской помощи в чрезвычайных ситуациях и при катастрофах в мирное и военное время;

- цели, задачи и основные понятия токсикологии и медицинской защиты;

-патологию, клинику и лечение поражений токсичными химическими веществами (ТХВ) и ионизирующими излучениями (ИИ);

Уметь:

-подобрать индивидуальный вид оказания помощи для лечения пациентов в соответствии с ситуацией: первичная помощь, скорая помощь, госпитализация;

-применять различные способы введения лекарственных препаратов (с использованием шприц-тюбика), поставить предварительный диагноз;

- оказывать первую помощь при неотложных состояниях, первую врачебную помощь пострадавшим в очагах поражения в чрезвычайных ситуациях.

Владеть:

-правильным ведением медицинской документации (заполнить первичную медицинскую карточку);

-алгоритмом постановки предварительного диагноза с последующим направлением пациента к соответствующему врачу-специалисту (функциональное подразделение ЭМЭ);

-основными врачебными диагностическими и лечебными мероприятиями по оказанию первой врачебной помощи при неотложных и угрожающих жизни состояниях пострадавшим в очагах поражения при различных чрезвычайных ситуациях.

3.Общее время занятия:

90 минут

4. Оснащение занятия.

Материально-техническое обеспечение:

Специально оборудованные классы для проведения практических занятий, оснащенные теле-, видеоаппаратурой для демонстрации учебных материалов.

Перечень демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий:

- мультимедийный комплекс;- аудио-видеоаппаратура;- проекционное оборудование;

- презентации;- видеофильмы;

- стенды;- таблицы;- витражи.

- комплекты основных учебных материалов;

- учетные документы ЛПУ;

- тестовые задания по изучаемой теме;

-методические рекомендации к практическому занятию для студентов – 1 на двоих студентов.

Схема развертывания этапа первой врачебной помощи – ОПМ;

-стенды с имитаторами ТХВ, дегазирующих веществ и антидотов.

ОФП по 1 на стол, ОЗК – 1 на группу, ИПП -8 по 1 на стол.

5. Самостоятельная работа во внеучебное время

5.1. Задание на дом:

Программное обеспечение: Электронная версия УМК по дисциплине БЖ и МК доступна на странице кафедры Самарского государственного медицинского университета.

Подготовится к тестированию.

Подготовиться к практическому занятию, прочитать основную и дополнительную литературу по теме занятия.

	Вопрос самоподготовки	Источники информации	Цель самоподготовки	Вопросы и задания для самоконтроля
1	2	3	4	5
1.	1. Механизм действия и патогенез ТХВ цитотоксического действия	1.Лекционный материал кафедры МК и БЖ, СамГМУ, 2012. 2.Куценко С.А. и другие Военная токсикология, радиобиология и медицинская защита, Учебник, СПб, «Фолиант»,2004, С.528. 3. Сахно И.И, Сахно В.И. . Медицина катастроф М., Медицина, 2002, С.560.	Проверка уровня усвоения знаний, по возможности воспроизведения информации об изучаемом объекте	Знать механизм действия и патоге-нез ОВ цитокси- ческого действия.
2.	2.Особенности клиники поражения ОВ ЦТД сернистым ипритом и люизи-том .	1.Лекционный материал кафедры МК и БЖ, СамГМУ, 2012. 2. Сахно И.И ,Сахно В.И. . Медицина катастроф М., Медицина, 2002, С.560. 3.Куценко С.А. и другие Военная токсикология, радиобиология и медицинская защита, Учебник, СПб, Фолиант»,2004, С.528.	Проверка уровня усвоения знаний, по возможности воспроизведения информации об изучаемом объекте	Знать особенности клиники, степени поражения ОВ ЦТД.
3.	3.Антидотная и сиптоматическая терапия при поражении ТХВ ЦТД.	1.Лекционный материал кафедры МК и БЖ, СамГМУ, 2012. 2. Сахно И.И ,Сахно В.И. . Медицина катастроф М., Медицина, 2002, С.560. 3.Куценко С.А. и другие Военная токсикология, радиобиология и медицинская защита, Учебник, СПб, «Фолиант»,2004, С.528.	Проверка уровня усвоения знаний, воспроизведение информации.	Знать основные лекарственные средства симптоматической терапии при поражении ОВ ПТД.
4.	4. Организация и содержание медицинской помощи и сортировки пораженным ТХВ ЦТД в очаге и на ЭМЭ (ОПМ).	1.Лекционный материал кафедры МК и БЖ, СамГМУ, 2012. 2.Куценко С.А. и другие Военная токсикология, радиобиология и медицинская защита, Учебник, СПб, «Фолиант»,2004, С.528. 3. Сахно И.И ,Сахно В.И. . Медицина катастроф М., Медицина, 2002, С.560.	- Разбор ситуационных задач. -Проверка уровня усвоения знаний и воспроизведение информации по изучаемым вопросам темы.	Знать основные мероприятия по оказанию медицинской помощи и по проведению внутрипунктовой и эвакотранспортной сортировки пораженным ТХВ ПТД в ОПМ.

Приложение № 1