
- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие №3 Морфология бактерий (продолжение). Микроскопические методы их изучения. Сложные методы их окрашивания.
- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие №4 Морфология и структура актиномицетов, спирохет, риккетсий, хламидий, микоплазм, вирусов.
- •Тесты для контроля исходного и конечного условия знаний. Занятие №5 Морфология микроорганизмов (продолжение), грибы, простейшие.
- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие №6
- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие №7
- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие №9
- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие № 10 Вирусологический метод. Вирусы бактерий (фаги)
- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие №11
- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие № 14
- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие № 15
- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие № 16 Инфекция. Биологический метод исследования
- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие № 17 Инфекция. Биологический метод исследования (продолжение).
- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие № 19
- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие № 20 Антигены. Гаптены. Главный комплекс гистосовместимости.
- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие № 21 Иммунная система организма. Серологические реакции.
- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие № 22 Серологические реакции (продолжение). Иммунологическая память.
- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие № 23 Серологические реакции, общая характеристика, диагностические возможности (продолжение).
- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие № 24 Серологические реакции (продолжение). Аллергические реакции.
- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие № 25 Серологические реакции (продолжение).
- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие № 26 Серологические реакции (продолжение)
- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие № 27 Серологические реакции (продолжение)
- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие № 28 Иммунологические препараты
- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие № 30
- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие № 32 Возбудители гнойно-воспалительных и раневых инфекций.
- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие № 33
- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие № 34
- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие № -37 Возбудители бактериальных респираторных и воздушных инфекций.
- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие № 39 Возбудители бактериальных зоонозных инфекций.
- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие № 40
- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие № 41 Возбудители бактериальных кишечных инфекций и пищевых отравлений. (продолжение)
- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие № 42 Возбудители венозных болезней.
- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие № 43 Возбудители вирусных инфекций
- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие № 44
- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие № 45
Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний.
Занятие №1
« Предмет и задачи медицинской микробиологии, микробиологические лаборатории, их организация. Основные группы микроорганизмов. Морфология бактерий»
№ п/п |
Вопрос |
Эталоны ответов |
|
Медицинская микробиология подразделяется на:
|
|
|
К заслугам основоположника микробиологии Р.Коха не относится:
|
|
|
Основоположниками медицинской микробиологии являются:
|
|
|
Основоположниками научной иммунологии являются 1.химик Л.Пастер 2.зоолог И.М.Мечников 3.врач П.Эрлих 4.врач Э.Дженнер |
|
|
Нобелевской премией за разработку клонально-селекционной теории антителогенеза награжден: 1.Мечников И.И. 2.Эрлих П. 3.Бернет 4.Ландштейнер |
|
|
Из перечисленных микроорганизмов к эукариотам относятся 1) бактерии 2) риккетсии 3) бактериофаги 4) спирохетами 5) грибы 6) хламидии 7) актиномицеты 8) микоплазмы 9) простейшие |
|
|
По классификации Берджи возбудитель актиномикозов относится:
|
|
|
Риккетсии: 1) размножаются поперечным делением 2) размножается почкованием 3) являются облигатными внутриклеточными паразитами 4) грамоположительны 5) образуют споры |
|
|
Спиралевидную форму имеют: 1) микрококки 2) сарцины 3) спириллы 4) бациллы 5) стафилококки |
|
|
Функции капсулы бактерий: 1)защита от действия света 2)участвует в метаболизме 3)усиливает болезнетворность 4)сохраняет форму клеток 5)адаптация |
|
|
Способны образовывать споры: 1)стафилококки 2)сарцины 3)клостридии 4)спириллы 5)хламидии |
|
|
8.1 Подобрать термины, эквивалентные следующим понятиям:
диаметр спор равен диаметру палочек. А. Сарцины
и расположенные цепочкой. В. Клостридии
диаметр спор больше диаметра палочек С. Бациллы
Д. Стрептококки
плоскостях и расположенные пакетами по 8 и 16. Е. Стафилококки
|
|
|
8.2 Назвать функции данных структур бактериальной клетки:
А. Выполняют функцию движения
В. Функция адгезии
С. Подавляют фагоцитоз
Д. Трофическая функция
Е. Повышают устойчивость во внешней среде
|
|
|
Ядро бактерий:
5.Заключено в мембрану |
|
|
Клеточная стенка бактерий:
5.Трофическая функция |
|
|
Хламидии 1.Размножаются поперечным делением 2.Размножаются почкованием 3.Являются облигатными внутриклеточными паразитами 4.Грамположительны 5.Образуют споры |
|
|
Назовите обязательные компоненты бактериальной клетки: 1. Клеточная стенка 2. Цитоплазматическая мембрана 3. Цитоплазма с включениями и нуклеотидом 4. Жгутики 5. 5. Капсулы |
|
|
Назовите расположение спор у возбудителя сибирской язвы:
3.Субтерминальное |
|
|
Назовите расположение спор у возбудителя столбняка:
3.Субтерминальное |
|
20 |
Назовите расположение спор у возбудителя столбняка: 1.Центральное 2.Терминальное 3.Субтерминальное |
|
21 |
По числу и расположению жгутиков бактерии делят на:
|
|
22 |
По форме концов палочковидные бактерии бывают:
|
|
23 |
Назовите дополнительные структуры бактерии:
|
|
24 |
Спорообразование происходит:
|
|
25 |
Спорообразование является одним из способов размножения для:
|
|
26 |
Бактериальную клетку от эукариотной отличают следующие признаки:
|
|
Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний.
Занятие №2
Морфология бактерий (продолжение).
Подвижность бактерий
1 |
Назовите обязательные компоненты бактериальной клетки:
|
|
2 |
Цитоплазматическая мембрана выполняет следующие функции:
5.Участвует в капсулообразовании |
|
3 |
Назовите расположение спор у возбудителя сибирской язвы: 1.Центральное 2.Терминальное 3.Субтерминальное |
|
4 |
Назовите расположение спор у возбудителя столбняка: 1.Центральное 2.Терминальное 3.Субтерминальное |
|
5 |
К основным структурам бактериальной клетки не относятся:
|
|
6 |
По числу и расположению жгутиков бактерии делят на: 1.Амфитрихии 2.Монотрихии 3.Лофотрихи 4.Бациллы 5.Спириллы |
|
7 |
Протопласты это бактерии, лишенные клеточной стенки:
|
|
8 |
Назовите дополнительные структуры бактерии: 1.Споры 2.Капсулы 3.Жгутики 4.Нуклеоид 5.Цитоплазматическая мембрана |
|
9 |
Спорообразование происходит: 1.В организме человека 2.В организме животного 3.Во внешней среде |
|
10 |
Капсулу способны образовывать:
|
|
11 |
Из перечисленных микроорганизмов к эукариотам относятся 1) бактерии 2) риккетсии 3) бактериофаги 4) спирохетами 5) грибы 6) хламидии 7) актиномицеты 8) микоплазмы 9) простейшие |
|
12 |
Дайте характеристику холерны вибрионам: 1) образуют споры 2) образуют капсулы 3) монотрихи 4) лофотрихи 5) перитрихи |
|
13 |
Функции капсулы бактерий: 1) защищает от действия света 2) участвует в метаболизме 3) усиливает болезнетворность 4) сохраняет форму клеток 5) адаптация |
|
14 |
Способны образовывать споры: 1) стафилококки 2) сарцины 3) бациллы 4) спириллы 5) хламидии |
|
15 |
Функции капсулы бактерий: 1) защищает от факторов внешней среды 2) участвует в метаболизме 3) усиливает болезнетворность 4) сохраняет форму клеток 5) адаптация |
|
16 |
Внутриклеточные паразиты: 1) стафилококки 2) сардины 3) бациллы 4) спириллы 5) хламидии |
|
17 |
Спиралевидную форму имеют: 1) микрококки 2) сарцины 3) спирохеты 4) стафилококки |
|
18 |
3.Способны образовывать споры: 1) стафилококки 2) сарцины 3)B. anthracis 4) спириллы 5) хламидии |
|
19 |
Для окраски спор используется: 1) простой метод окраски 2) окраску по Циль - Нильсену 3) метод Романовского – Гимза 4) метод Бури 5) метод Нейссера |
|
20 |
Назвать функции данных структур бактериальной клетки: 1.споры А) выполняют функцию движения 2.капсула В) функция адгезии 3.зерна волютина С) подавляют фагоцитоз 4.жгутики D) трофическая функция 5.пили Е) повышают устойчивость во внешней среде 6.включения гликогена |
|
21 |
Ядро бактерий:
5. Заключено в мембрану |
|
22 |
Клеточная стенка бактерий:
5. Трофическая функция |
|
23 |
Определите, какие функции выполняют различные химические компоненты клетки:
А. Входят в состав различных клеточных структур. Необходимы для регулирования осмотического давления, РН окислительно восстановительного потенциала, для активации ферментов. 2. Белки В. Необходимые компоненты цитоплазма- тической мембраны и клеточ. стенки. У некоторых бактерий выполняют роль запасных питательных веществ. 3. Нуклеиновые кислоты. С. Выполняют пластическую функцию, входя в структуру клетки. Играют основную роль в обеспечении энергией процессов клеточного метаболизма, могут являться запасным питательным материалом. 4. Углеводы. Д. Обеспечивают наследственные свойства и считывание генетической информации. 5. Липиды. Е. Большая их часть выполняет ферметивные функции. 6. Минеральные вещества. Г. Является средой, где происходят биохимические процессы.
|
|
Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие №3 Морфология бактерий (продолжение). Микроскопические методы их изучения. Сложные методы их окрашивания.
1 |
Назовите расположение спор у возбудителя сибирской язвы: 1.Центральное 2.Терминальное 3.Субтерминальное |
|
2 |
Назовите расположение спор у возбудителя столбняка: 1.Центральное 2.Терминальное 3.Субтерминальное |
|
3 |
Клеточная стенка грамотрицательных бактерий содержит:
|
|
4 |
Протопласты это бактерии, лишенные клеточной стенки: 1.Полностью 2.Частично |
|
5 |
Спорообразование происходит: 1.В организме человека 2.В организме животного 3.Во внешней среде |
|
6 |
Капсулу способны образовывать: 1.Сибироязвенная палочка 2.Пневмококк 3.Стафилококк 4.Кишечная палочка 5.Клебсиелла |
|
10 |
Для выявления зерен Волютина используется окраска по:
|
|
11 |
Для выявления капсул используется окраска по:
|
|
12 |
Окраска по Циль-Нильсену определяется:
|
|
13 |
Основной компонент клеточной стенки грамположительных бактерий:
|
|
14 |
Клеточная стенка грамположительных бактерий содержит: 1) тейхоевые кислоты 2) липополисахаридный слой 3) пептидогликан 4) цитоплазматическую мембрану |
|
15 |
При бактериоскопической диагностике туберкулёза используют: 1) метод Бурри 2) метод Нейссера 3) метод «висячей капли» 4) метод Грама 5) метод Циль – Нильсена |
|
16 |
Функции капсулы бактерий: 1) защищает от действия света 2) участвует в метаболизме 3) усиливает болезнетворность 4) сохраняет форму клеток 5) адаптация |
|
17 |
Грамположительные бактерии: 1) бациллы 2) менингококки 3) кишечные палочки 4) вибрионы 5) спирохеты |
|
18 |
Способы образовывать споры: 1) стафилококки 2) сардины 3) бациллы 4) спириллы 5) хламидии |
|
19 |
Грамположительные бактерии: 1) бациллы 2) менингококки 3) кишечные палочки 4) вибрионы 5) спирохеты |
|
20 |
Грамотрицательные бактерии:
5. Микрококки |
|
21 |
Окраска по Циль – Нилсену определяется:
5.Особенностями пептидогликанами |
|