
- •Сборник
- •Тестовых заданий
- •Для итоговой государственной аттестации
- •По специальности 06010152 «Лечебное дело»
- •Основы сестринского дела
- •Пропедевтика клинических дисциплин
- •Введение
- •Критерии оценок тестового контроля
- •Перечень дисциплин для тестовых заданий
- •Положение о специалисте со средним медицинским и фармацевтическим образованием. Специальность 06010152 "лечебное дело"
- •Общие знания
- •Общие умения
- •Специальные знания
- •В области скорой и неотложной медицинской помощи:
- •В области наркологии:
- •В области профпатологии:
- •Специальные умения
- •В области скорой и неотложной медицинской помощи:
- •В области наркологии:
- •В области профпатологии:
- •Манипуляции
- •Основы сестринского дела Тесты безопасности
- •Эталоны ответов
- •Сестринский процесс
- •Инфекционная безопасность. Инфекционный контроль
- •Манипуляционная техника
- •Эталоны ответов
- •Пропедевтика клинических дисциплин Пропедевтика в терапии
- •Эталоны ответов
- •Пропедевтика в хирургии
- •Эталон ответов
- •Пропедевтика в педиатрии
- •Эталоны ответов
- •Рекомендуемая литература
- •Инструктивно-методические документы
- •Сборник
- •Тестовых заданий
- •Для итоговой государственной аттестации
- •По специальности 06010152 «Лечебное дело»
- •Терапия
- •Введение
- •Требования государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области терапии для специальности 06010152 "Лечебное дело"
- •Тесты безопасности
- •Эталон ответов
- •Терапия пульмонология
- •Эталон ответов
- •Кардиология
- •Эталон ответов
- •Гастроэнтерология
- •Эталон ответов.
- •Нефрология
- •Эталон ответов
- •Гематология
- •Эталон ответов
- •Эндокринология
- •Эталон ответов
- •Аллергология
- •Эталон ответов.
- •Заболевания суставов
- •Эталон ответов.
- •Рекомендуемая литература
- •Инструктивно-методические документы
- •Сборник
- •Тестовых заданий
- •Для итоговой государственной аттестации
- •По специальности 06010152 «Лечебное дело»
- •Хирургия
- •Реаниматология
- •Введение
- •Хирургия Требования государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области хирургии для специальности 06010152 "Лечебное дело"
- •Тесты безопасности по хирургии
- •Эталон ответов
- •Тестовые задания
- •Профилактика хирургической инфекции. Инфекционная безопасность в работе фельдшера
- •Обезболивание
- •Кровотечение и гемостаз
- •Основы трансфузиологии
- •Десмургия
- •Хирургическая операция. Подготовка больных к операции. Ведение больных в послеоперационном периоде
- •Синдром повреждения. Открытые повреждения мягких тканей. Механические повреждения костей, суставов и внутренних органов
- •Синдром воспаления
- •Синдром нарушения кровообращения
- •Синдром новообразования
- •Синдром "острого живота". Повреждения и заболевания прямой кишки.
- •Синдром нарушения мочеотделения
- •Тестовые задания
- •Эталоны ответов
- •Рекомендуемая литература Хирургия
- •Реаниматология
- •Инструктивно-методические документы
- •Сборник
- •Тестовых заданий
- •Для итоговой государственной аттестации
- •По специальности 06010152 «Лечебное дело»
- •Педиатрия с детскими инфекциями
- •Содержание
- •Введение
- •Требования государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области педиатрии с детскими инфекциями для специальности 06010152 "Лечебное дело"
- •Тесты безопасности
- •Эталоны ответов
- •Организация лечебно-профилактической помощи детям на фельдшерско-акушерском пункте Организация работы фельдшера на фаПе
- •Эталоны ответов
- •Этапы и периоды детского возраста. Анатомо-физиологические особенности органов и систем ребенка
- •Эталоны ответов
- •Питание здорового ребенка
- •Эталоны ответов
- •Новорожденный и уход за ним
- •Асфиксия новорожденных
- •Родовые травмы
- •Гемолитическая болезнь новорожденных
- •Гнойно-септические заболевания новрожденных
- •Аномалии конституции (диатезы)
- •Гипотрофия
- •Спазмофилия
- •Наследственные заболевания у детей
- •Эталоны ответов
- •Болезни детей старшего возраста Болезни органов дыхания у детей
- •Эталоны ответов
- •Болезни органов кровообращения у детей
- •Эталоны ответов
- •Болезни органов пищеварения у детей. Гельминтозы
- •Эталоны ответов
- •Болезни почек и мочевыделительной системы у детей
- •Эталоны ответов
- •Болезни крови и кроветворных органов у детей
- •Эталоны ответов
- •Болезни эндокринной системы у детей
- •Эталоны ответов
- •Инфекционные болезни у детей
- •Эталоны ответов
- •Туберкулез у детей
- •Эталоны ответов
- •Рекомендуемая литература
- •Инструктивно-методические документы
- •Тестовые задания
- •Эталоны ответов
- •Акушерство Требования государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области акушерства
- •Тестовые задания
- •Гинекология Требования государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области гинекологии
- •Тестовые задания
- •Эталоны ответов
- •Клиническая фармакология Требования государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области клинической фармакологии
- •Тестовые задания
- •Эталоны ответов
- •Инфекционные болезни с эпидемиологией Требования государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области инфекционных болезней с эпидемиологией
- •Тестовые задания Общая часть
- •Кишечные инфекции
- •Инфекции дыхательных путей
- •Эталоны ответов.
- •Рекомендуемая литература Медицина катастроф
- •Акушерство и гинекология
- •Клиническая фармакология
- •Инфекционные болезни с эпидемиологией
- •Инструктивно-методические документы
- •Тестовые задания
- •Сборник
- •Нервные болезни психические болезни
- •Нервные болезни Требования государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области в области нервных заболеваний
- •Тестовые задания
- •Эталон ответов
- •Психические болезни Требования государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области в области психических заболеваний
- •Тестовые задания
- •Эталон ответов
- •Кожные и венерические болезни Требования государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области кожных и венерических заболеваний
- •Тестовые задания Кожные болезни
- •Венерические болезни
- •Эталоны ответов
- •Болезни уха, горла, носа Требования государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области в области болезней уха, горла, носа
- •Тестовые задания
- •Эталон ответов
- •Глазные болезни Требования государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области глазных болезней
- •Тестовые задания
- •Гериатрия Требования государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области гериатрии
- •Тестовые задания
- •Эталон ответов.
- •Тестовые задания
- •Эталон ответов.
- •Тестовые задания
- •Эталон ответов
- •Основы экономики и организации здравоохранения
- •Рекомендуемая литература Нервные болезни
- •Основы реабилитации, физиотерапии, лечебной физкультуры и массажа
- •Основы экономики и организации здравоохранения
- •Инструктивно-методические документы
Эталон ответов
1 а, 2 б, 3 в, 4 г, 5 б, 6 в, 7 в, 8 в, 9 г, 10 в, 11 в, 12 б, 13 в, 14 б, 15 в, 16 б, 17 в, 18 а, 19 в, 20 г, 21 в, 22 б, 23 б, 24 б, 25 в.
Психические болезни Требования государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области в области психических заболеваний
Фельдшер должен:
знать систему организации психиатрической службы;
знать медицинские, этические и юридические аспекты оказания психиатрической помощи;
знать причины, механизмы развития, клинические проявления, методы диагностики, осложнения, принципы лечения и профилактики психических заболеваний, алкоголизма, наркоманий и токсикоманий;
уметь распознать основные психопатологические синдромы и определить тактику ведения пациента;
уметь оказать доврачебную помощь при неотложных состояниях в психиатрии.
уметь определить показания к госпитализации, подготовить пациента и организовать транспортирование в лечебно-профилактическое учреждение
Тестовые задания
1. Повышенное стремление к деятельности характерно для
а) маниакальной фазы маниакально-депрессивного психоза
б) депрессивной фазы маниакально-депрессивного психоза
в) эпилепсии
г) олигофрении
2. Характерный синдром алкогольного делирия (белой горячки)
а) судорожный
б) расстройства сознания
в) слабоумие
г) нарушение речи
3. Ятрогения – это болезненное состояние, возникающее в результате неправильного
а) медикаментозного лечения психического заболевания
б) определение диагноза психического заболевания
в) поведения медицинского работника в отношении больного
г) ухода медицинского работника за больным
4. Кардинальный признак неврастении
а) истерический припадок
б) раздражительная слабость
в) навязчивые страхи
г) судороги
5. Для курирования маниакального приступа применяют
а) аминазин
б) димедрол
в) кофеин
г) пустырник
6. Наиболее общий симптом пизофрении
а) отгороженность, отрыв от реальности, погружение в мир собственных переживаний
б) маниакальное возбуждение
в) астенический
г) депрессивный
7. Психогении – заболевания, возникающие под влиянием
а) тяжелых травм головного мозга
б) психическая травма
в) инфекция головного мозга
г) соматических заболеваний
8. Препарат для лечения невроза
а) седуксен
б) кофеин
в) аминазин
г) антибиотики
9. Болезненная безчувственность характерна для
а) старческого слабоумия
б) шизофрении
в) неврастении
г) маниакально-депрессивного психоза
10. Особенностью шизофрении у детей является наличие
а) развернутого бреда
б) судорожных припадков
в) ночных страхов
г) эйфории
11. Ранние психические нарушения при атеросклерозе сосудов головного мозга
а) снижение памяти на текущие события
б) утрата критики к собственному состоянию
в) снижение круга интересов
г) эмоциональная «холодность»
12. Общий симптом инволюционных (предстарческих) психозов
а) зрительные галлюцинации
б) чувство тревоги
в) эмоциональная тупость
г) слуховые иллюзии
13. Повышенное настроение, ускоренный темп мышления, повышенная деятельность характеризуют синдром
а) депрессивный
б) тревожно-депрессивный
в) маниакальный
г) истерический
14. При ипохондрическом бреде больные считают, что
а) у них тяжелая болезнь
б) их обворовывают
в) они преступники
г) их преследуют
15. Расстройства восприятия – это
а) судороги
б) галлюцинации
в) бред
г) иллюзии
16. Дромомания (влечение к бродяжничеству) –это расстройство сферы
а) двигательной
б) эмоциональной
в) волевой
г) познавательной
17. Основой слабоумия является
а) грубые органические изменения клеток головного мозга
б) функциональные расстройства высшей нервной деятельности
под влиянием внешних факторов (стресс)
в) стойкая дисгармония эмоционально-волевых сторон психики
г) хроническая соматическая патология
18. Деменция – это
а) легкая степень слабоумия
б) тоскливое, «угнетенное» настроение
в) слабоумие, приобретенное в процессе болезни
г) врожденное слабоумие
19. Иллюзии – это
а) чувственное восприятие при отсутствии соответствующего внешнего объекта
б) искаженное восприятие реально существующего раздражителя
в) окружающие предметы видятся удвоенными
г) окружающие предметы видятся сквозь туманя
20. Препарат, обладающий общим антипсихотическим действием при лечении возбуждения
а) феназепам
б) галоперидол
в) димедрол
г) пустырник
21. Показанием для госпитализации в психиатрическую больницу является
а) маниакальное состояние без склонности к агрессии
б) антиобщественное поведение психически больного
в) алкогольные психозы, не угрожающие жизни и здоровью общества
г) снижение памяти
22. Показание для вызова психиатра скорой помощи
а) впервые диагностируемое психическое заболевание
б) психомоторное возбуждение с агрессией
в) галлюцинаторные и бредовые синдромы
г) состояние после эпилептических судорог
23. Положение больного с психическим расстройством в машине скорой помощи
а) удобное для больного
б) лежа
в) сидя
г) стоя
24. Препарат для купирования возбуждения – раствор
а) 0,5% седуксена
б) 1% димедрол
в) 20% натрия оксибутирата
г) 1% дибазол
25. При купировании возбуждения для профилактики ортостатических осложнений одновременно с психотропными средствами вводят
а) кордиамин
б) магния сульфат
в) димедрол
г) лазикс