Лаба №11
.docМосковский Энергетический Институт
(Технический Университет)
Кафедра Инженерной экологии и Охраны труда
Лабораторная работа № 11
По теме:
ИЗМЕРЕНИЕ ЗВУКОВОЙ МОЩНОСТИ ИСТОЧНИКА ШУМА
Студенты: Туманов А.А.
Субботина А.В.
Группа: ТФ-14-07
Бригада: 2
Преподаватель: Боровкова А.М.
Работа выполнена:
Москва 2010 г.
-
Цель работы
Ознакомиться с прибором для измерения шума, провести измерение шума электровентилятора и определить его звуковую мощность.
2. Порядок проведения работы
1. Включить шумомер. Убедиться в работоспособности прибора.
2. Измерить спектр шума (шумовой фон) при отключенном электровентиляторе. Полученные данные занести в табл.3.
3. Включить электровентилятор и установить по вольтметру заданное напряжение. Измерить спектры шума при четырёх положениях электровентилятора (вращая его основание).
Результаты измерений занести в табл. 3.
Отключить электровентилятор и шумомер.
4. Определить средний уровень звукового давления Lср в каждой октавной полосе по четырем измерениям (табл.3).
5. Сравнить средний уровень звукового давления Lср с уровнем шумового фона Lф. L= Lср Lф (табл.3).
6. В тех октавных полосах частот, где L 3 дБ, вычислить октавные уровни звуковой мощности Lw по формуле Lw=Lср+10lg2r2=Lср+10lg2 1,12= = Lср+9, дБ. Этот спектр октавных уровней звуковой мощности Lw является шумовой характеристикой электровентилятора (табл.3).
7. Построить на графике шумовую характеристику.
-
Результаты измерений и вычислений:
Измеренные и расчетные параметры |
Уровни в дБ в октавных полосах со среднегеометрическими частотами, Гц |
|||||||
63 |
125 |
250 |
500 |
1000 |
2000 |
4000 |
8000 |
|
Шумовой фон, Lср |
|
|
|
|
|
|
|
|
Точка 1, L1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Точка 2, L2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Точка 3, L3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Точка 4, L4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Lср (по 4-м точкам) |
|
|
|
|
|
|
|
|
L= Lср Lф |
|
|
|
|
|
|
|
|
Lw= Lср+9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Заметим, что величина Lw Рассчитывалась лишь в том случае, если разница уровней L= Lср Lф превышает 3 дБ
Зависимость уровня звуковой мощности от среднегеометрической частоты октавных полос:
Акустический расчёт для помещения объёмом V=288 м3 (длина l=12 м, ширина b=6 м, высота h=4 м) с большим количеством людей и мягкой мебели (учебные лаборатории, аудитории, конструкторские залы, библиотеки). В помещении установлены 4 установки, расположенные на расстояниях r1=3.2 м, r2= 3.2м,r3= 5.5м, r4=5.5м от расчётной точки.
Заметим, что мы рассматриваем источники, обладающие одинаковой звуковой мощностью, равной (для каждой октавной частоты) звуковой мощности исследованной выше установки. Кроме того, источники 1 и 2 эквидистантны относительно расчётной точки, и находятся на расстоянии 3,2 метра. Тоже самое можно сказать про источники 3 и 4, которые находятся на расстоянии 5,5 м от расчетной точки. В связи с этим мы можем провести расчёт для 2-х источников (например, 1 и 3) и учесть их дважды. Суммируя полученные значения 10lg(1/2r2 +4/B) для каждой установки, и вычитая эту сумму из значения уровня звуковой мощности для каждой из октавных полос, мы получим ожидаемый октавный уровень звукового давления от всех источников в расчетной точке, дБ.
Результаты расчёта сведены в следующую таблицу:
Расчетные параметры |
Среднегеометрические частоты октавных полос, Гц |
|||||||
63 |
125 |
250 |
500 |
1000 |
2000 |
4000 |
8000 |
|
Lw, дБ |
|
|
|
|
|
|
|
|
B, м2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
4/B |
|
|
|
|
|
|
|
|
1/2r2 +4/B |
|
|
|
|
|
|
|
|
10lg(1/2r2 +4/B) |
|
|
|
|
|
|
|
|
L, дБ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Lдоп, дБ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Lтреб, дБ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Постоянную помещения B определяем используя следующую таблицу:
Характеристики помещения |
Среднегеометрические частоты октавных полос, Гц |
|||||||
63 |
125 |
250 |
500 |
1000 |
2000 |
4000 |
8000 |
|
1. Без мебели с небольшим количеством людей (металлообрабатывающие цехи, испытательные стенды) |
9,4 |
8,9 |
9,2 |
10,8 |
14,4 |
21,6 |
34,6 |
60,5 |
2. С большим количеством людей и мягкой мебели (учебные лаборатории, аудитории, конструкторские залы, библиотеки) |
31,2 |
29,8 |
30,7 |
36 |
48 |
72 |
115 |
202 |
3. Со звукопоглощающей облицовкой потолка и части стен |
130 |
124 |
128 |
150 |
200 |
300 |
480 |
840 |
Выводы: