
- •Оглавление
- •Введение
- •План - график прохождения практики
- •Изучение основных показателей маоу дод цдт «исток»
- •Анализ социальных условий деятельности цдт «исток»
- •2.2 Анализ кадрового обеспечения цдт «исток»
- •2.3 Анализ материально-технического обеспечения цдт «исток»
- •2.4 Анализ финансово-экономической деятельности цдт «исток»
- •2.5 Анализ социально – культурной деятельности цдт «исток»
- •Анализ мероприятия «город мастеров» в цдт «исток»
- •Деловое совещание в маоу «гимназия №6»
- •Анализ опроса посетителей цдт «исток»
- •Концерт «20 лет в кругу друзей»
- •Конкурсно-игровая программа «зима, до свидания»
- •Модульная игровая программа «детство без границ»
- •Фотовыставка «исток – наш общий дом»
- •Анализ организации народного творчества в цдт «исток»
- •Заключение
- •Приложения
- •Численность обучающихся
- •Результаты творческой деятельности воспитанников Центра
- •Программа «Исток – наш общий дом»
- •Список педагогических и руководящих работников 2011-2012 уч. Год
- •Кадровое обеспечение образовательного процесса по образовательным программам
- •Педагогический коллектив (соотношение штатных сотрудников, совместителей, по договору)
- •Повышение уровня квалификации педагогов, участие в профессиональных конкурсах
- •Выступления педагогов на семинарах, конференциях различного уровня
- •Разработка педагогами методических материалов, пособий, рекомендаций
- •Материально- техническое обеспечение образовательной деятельности цдт «Исток»
- •Наличие учебной, учебно-методической литературы
- •Технические ресурсы цдт «Исток»
- •Финансово-экономическая деятельность
- •Сведения об источниках получения средств (тысяча рублей)
- •Перечень платных образовательных услуг маоу дод цдт «исток» г. Перми на 2012 – 2013 уч. Год.
- •Положение об оказании дополнительных платных образовательных услуг маоу дод «Центр детского творчества «Исток» г. Перми
- •Общие положения.
- •Виды дополнительных платных образовательных услуг.
- •4. Порядок оказания дополнительных платных образовательных услуг.
- •5. Льготы
- •Ответственность должностных лиц.
- •План культурно - досуговой деятельности на 2011– 2012 учебный год
- •5. Содержание конкурсных заданий
- •1. Театральный конкурс:
- •2. Литературный конкурс:
- •3. Танцевальный конкурс:
- •6. Награждение
- •7. Жюри конкурса
- •8. Финансирование конкурса
- •Положение о XII районном конкурсе вокального искусства «…и голос так дивно звучал»
- •1. Цели и задачи
- •2. Участники конкурса:
- •3. Порядок проведения конкурса:
- •4. Награждение
- •5. Заявки на участие в конкурсе
- •6. Финансирование
- •Работа с семьёй
- •Летняя оздоровительная кампания
- •Сценарий мероприятия «Город мастеров»
- •Фотоотчет с мероприятия «город мастеров»
- •Сценарий праздничного концерта, посвящённого 20-летию цдт «Исток» «20 лет в кругу друзей!»
- •14 Февраля 2013г, 18.30ч
- •1 Номер – аст «Флеш» - «Nеxt»
- •2 Номер – овэс «Надежда» - «Хэй-хэй»
- •3 Номер – аит «Шакунтала» - «Анэлла» (средняя группа)
- •4 Номер – Инструментальный ансамбль «Каравелла» - «с берега на берег»
- •5 Номер – аст «Флеш» - «Ручки»
- •6 Номер – овэс «Надежда» - «Колыбельная медведицы»
- •7 Номер – анп «Закамушка» - «Ой, не было ветров»
- •8 Номер – анп «Закамушка» - «Здорово, здорово» Поздравление анп «Закамушки»
- •9 Номер – аит «Шакунтала» - «Джей-хо» (младшая группа)
- •10 Номер - Черлидинг «Life» - «Давай, Россия»
- •17 Номер – аст «Флеш» - «День рождения»
- •Сценарий конкурсно – игровой программы «зима, до свидания!»
- •«Флеш» Станция «Топай-топай ножками, хлопай-хлопай ручками»
- •«Черлидинг» Станция «Парад - алле»
- •Эстафета «волшебный обруч»
- •Игра «аплодисменты»
- •Игра «угадай животных»
- •«Шакунтала» станциция - музей «там, на неведанных дорожках»
- •Эстафета «на метёлках»
- •Эстафета «сапоги-скороходы»
- •Эстафета «шапка-неведимка»
- •Игра «угадай мультик»
- •Возвращение в зал
- •Вручение значков
- •Фотографии, иллюстрирующие мероприятие «детство без границ»
- •Положение о проведении фото и видео конкурса «Исток – наш общий дом»
- •Общие положения
- •2. Цели и задачи фотоконкурса:
- •Порядок и условия проведения фотоконкурса
- •Сроки проведения конкурса
- •Участники фотоконкурса
- •6. Авторские права
- •7. Подведение итогов фотоконкурса
- •Фотоработы конкурсантов выставки
- •Фотоотчет организации народного творчества
2.3 Анализ материально-технического обеспечения цдт «исток»
ЦДТ «Исток» располагает всеми необходимыми помещениями для осуществления своей деятельности в рамках образовательных программ, досуговых и других видов услуг. В целом, центр располагает зданием общей площадью 1804, 7 м². (см. Приложение 8). Центр имеет необходимые учебные помещения: два танцевальных класса, два кабинета акварельной живописи, два кабинета прикладного искусства, спортивный зал, кабинеты для индивидуальных занятий игре на фортепиано, вокалу и керамике. Также в центре имеются учебно-вспомогательные помещения: актовый зал, костюмерные, комната исполнителей, кладовая для прикладного искусства. ЦДТ «Исток» располагает необходимыми подсобными и административными помещениями общей площадью 454,3 м².
В 2011 году в ЦДТ «Исток» был отремонтирован холл и проведена перепланировка раздевалки, что позволило освободить место в холле и поставить больше мягких сидений, кофейный автомат, поместить большое зеркало на стене. Второй этаж центра находится в хорошем состоянии и не требует капитального ремонта.
С 2012 году в «Истоке» не работает буфет, что доставляет большие неудобства в основном для работников центра, а также для посетителей. На данный момент ведется поиск арендатора помещения буфета. В этом же году был закрыт спортивный зал из-за низкой температуры в помещении. В связи с коллективы, занимающиеся в спортивном зале центра (черлидеры, команда паркура), вынуждены были на время прекратить свои занятия, а на данный момент они проводят свои тренировки в школах.
У центра имеет 380 единиц книжного фонда, включая брошюры, журналы, методические пособия и т.п. (см. Приложение 9). «Исток» располагает 3 компьютерами для учебных целей и одним проектором, имеет доступ к сети Интернет. Согласно правилам пожарной безопасности имеются необходимое количество огнетушителей, пожарные краны и рукава, также имеется система видеонаблюдения, «тревожная кнопка».
В центре имеются условия для беспрепятственного доступа инвалидов, однако, на деле, имеющиеся пандусы для преодоления инвалидами лестницы оказываются не удобными: достаточно сложно, развернуться и проехать в дверной проем.
Проанализировав материально-техническое обеспечение ЦДТ «Исток» автор работы пришел к следующим выводам. Во-первых, центр обладает достаточным количеством кабинетов и всех необходимых помещений, в надлежащем качестве, однако, имеются проблемы с буфетом и спортивным залом. Во-вторых, в центр имеется достаточное количество компьютеров, часть из которых используется в образовательном процессе. В-третьих, оснащение центра соответствует правилам пожарной безопасности и необходимым требованиям по охране. Однако автор видит целесообразным принятие мер по усовершенствованию системы беспрепятственного доступа инвалидов в центр и перемещения по нему, по осуществлению необходимых действий для организации буфета и устранения проблем со спортивным залом. Особо хотелось бы отметить необходимость обновления технического оснащения центра, включая программное обеспечение компьютеров педагогов, а также обновление и пополнение учебной, учебно-методической литературы, необходимой для реализации образовательных программ, и в целом, укрепление материально-технической базы.