Задания по теме

Задание 1. Вставьте нужное слово или словосочетание. Мотивируйте свой выбор.

1) Известно (любому, всякому, каждому), что даже самые (хорошие, отличные, прекрасные) условия работы не (решают, гарантируют, обеспечивают) успеха. 2) Этот (недостаток, порок, дефект) в детали можно (увидеть, определить, выявить, заметить) невооруженным глазом. 3) Победителю конкурса (выдана, присвоена, присуждена, выделена) премия. 4) На месте небольшого завода (возведен, построен, создан) крупный металлургический комбинат. 5) В новом отеле (первоочередное, главное, ведущее, важнейшее) внимание обращают на (прекрасное, безукоризненное, внимательное) обслуживание гостей. 6) Без четкой организации системы управления эти проекты не могут быть (осуществлены, выполнены). 7) Уровень и качество оказания государственных (услуг, одолжений) такого характера оставляют желать лучшего. 8) Сахалинская экономическая зона имела, по сравнению с остальными, более благоприятные (шансы, возможности, вероятности).

Задание 2. Прокомментируйте точность словоупотребления.

1) Далеко не все предприниматели вступили в новую эпоху с видом на будущее. 2) Мы должны бороться со всеми нашими ресурсами. 3) Стала очевидной нетождественность замыслов программы социальным условиям жизни. 4) Эти данные позволили автору основать следующие выводы и предложения. 5) На предприятии используется более прогрессивное оборудование. 6) В последние годы было создано массовое количество инновационных форм. 7) Все, о чем говорил докладчик, моменты одной концепции. 8) Шесть процентов опрошенных указали, что все стороны их бытия в городе их устраивают. 9) Критерии словесного оформления публичного выступления: понятливость, информативность и выразительность речи. 10) Москва. Завоевать или отправить подальше (заголовок статьи о судьбе провинциалов в столице «АиФ»).

Задание 3. Укажите случаи нарушения сочетаемости слов. Объясните, в чем они состоят. Исправьте предложения.

1) Двое, имя которым – команда, вышли на ледяную сцену, чтобы в стремительном диалоге, на языке хоккея, доказать, кто из них сильнее, благороднее. 2) Транспортные издержки при перевозках по железной дороге через Читинскую область многократно меньше, чем при морских и авиационных. 3) Примета времени – бурный темп развития холдингов. 4) Своей подвижнической деятельностью она заслужила широкую известность во всем мире. 5) В книге обширно излагается и рассматривается программный материал для успешного проведения занятий по маркетингу. 6) Особое внимание на конгрессе было отведено проблемам молодежи. 7) Пора подвести итоги встречи: наша команда впереди. 8) Умножение полномочий главы местной администрации обеспечено за счет предоставления местному самоуправлению широкой самостоятельности.

Задание 4. Проанализируйте употребление многозначных слов и слов, имеющих омонимы. Исправьте ошибки.

1) Вот уже третью встречу хоккейная команда проводит без голов. 2) ВОЗ (всемирная организация здравоохранения) доставит медикаменты в районы, пострадавшие от землетрясения. 3) Виновниками семейных вспышек обычно бывают родители, которые переносят грипп па ногах. 4) Вы видите на экране Гаврилова в красивой комбинации. 5) Вечер, посвященный русскому языку, будет проведен в субботу утром. 6) Долг врача не отмахиваться от больного, а довести его до конца. 7) Однако нельзя и неправильно относить корни предпринимательства только к середине XIX века, они намного глубже. 8) Нам удалось разбудить энергию молодых специалистов, и она начинает воплощаться в конкретных результатах.

Задание 5. Прочитайте шутки, каламбуры. Укажите причины словесной игры.

1) Край родимый, как ты сердцу дорог, Как твои просторы широки. Отчего же на твоих просторах муки много больше, чем муки? (Крив.) 2) Поэт издалека заводит речь, поэта далеко заводит речь (М. Цветаева). 3) Веснушкам нету сноса – не исчезают с носа. Я, не жалея мыла, нос терпеливо мыла. 4) Защитник вольности и прав В сем случае совсем не прав (П.). 5) Настоящий мужчина состоит из мужа и чина. (Ч.). 6) Ведь ваши принципы просты: Вы очень любите остроты, Но вы боитесь остроты (Л. Безыменский). 7) Но свою неправую правую не сменю на правую левую (Выс.). 8) Суслик выскочил из норки и спросил у рыжей норки: «Где вы были?» – «У лисички». – «Что вы ели там?» – «Лисички» (Шиб.). 9) Я не шагал, а семенил на ровной брусе, ни разу ногу не сменил, труси’л и тру’сил (Высоцкий). 10) Он скажет слово «за» и кается – он постоянно заикается.

Задание 6. Определите, какие из плеонастических словосочетаний закрепились в языке, а какие противоречат языковой норме.

Народная демократия, патриот своей Родины, букинистическая книга, прейскурант цен, народный фольклор, монументальный памятник, габаритные размеры, огромная махина, частная собственность, реальная действительность, период времени, свободная вакансия.

Задание 7. Отметьте случаи лексического плеоназма, а также стечения однокоренных слов. Отредактируйте предложения.

1) Наша строительная компания запланировала возведение высотных многоэтажных зданий. 2) Последним остатком свободной торговли являются стихийные базары. 3) Реформа проводится при одновременном сосуществовании старых и новых структур управления. 4) Территориальные образования в недавнем прошлом не просто игнорировались, а вообще не принимались во внимание. 5) Если это гипотетически предположить, то ситуация видится в ином свете. 6) К тому же право подписи под документом – исключительная прерогатива префекта, что исключает возможность сделки. 7) Мы добились столь высоких хороших результатов. 8) К вышеизложенному следует добавить о значении роли, которую сыграл закон монополистического развития.

Задание 8. Найдите случаи тавтологии, исправьте предложение.

1) Раскрывая предложенную тему, мы попытаемся раскрыть концепцию занятости в новых социально-экономических условиях России. 2) Традиционные экономические теории традиционно учитывали только низшие потребности. 3) Товарные биржи были сформированы в форме акционерных обществ. 4) По сведениям из осведомленных источников, намечено подписание «Соглашения о национальном согласии». 5) Риск пошива швейных изделий в Иванове для последующей реализации в странах СНГ оказался слишком велик. 6) Здание будут украшать витражи из цветного литого стекла. 7) Продолжительность процесса плавки длится несколько часов.

Задание 9. Устраните речевую избыточность и тавтологию.

1) На научном семинаре автор изложил главную суть этой своей книги. 2) Судя по тем находкам, которые они нашли, есть веские доказательства в пользу этой гипотезы. 3) Между нами установилось дружеское взаимопонимание. 4) На строительные объекты бесперебойно доставляют строительные материалы. 5) Горькому наиболее удачно удалось изобразить образ рабочего. 6) После первого дебюта в одном известном фильме молодая актриса стала получать предложения сниматься за границей. 7) Инициатором и зачинателем движения является экономическая ассоциация. 8) Середина 60-х годов двадцатого века знаменательна расцветом и апогеем «сурового стиля».

Задание 10. Объясните разницу в значении словосочетаний:

опасный человек – опасливый человек; освоить прочитанное – усвоить прочитанное; осудить действия – обсудить действия; демократический метод – демократичный метод; хозяйские дела – хозяйственные дела; тактичные шаги – тактические шаги; представить возможность – предоставить возможность; техническое исполнение – техничное исполнение.

Задание 11. Подберите подходящие синонимы из скобок к данным паронимам. При выполнении задания обратитесь к словарю паронимов.

длинный – длительный (протяженный, долговременный)

запасной – запасливый (предусмотрительный, резервный, дополнительный)

комический – комичный (смехотворный, комедийный)

удачный – удачливый (счастливый, везучий, успешный)

явный – явственный (бесспорный, нескрываемый, четкий)

нетерпимый – нестерпимый (недопустимый, невыносимый)

оборотливый – оборотный (предприимчивый, противоположный)

скрытый – скрытный (неоткровенный, тайный).

Задание 12. Выберите из слов, данных в скобках, подходящий пароним.

1) Это воспитание носит чисто (воспитательский, воспитательный) характер. 2) Он дал нам настолько (дипломатический, дипломатичный) ответ, что мы даже не рассердились на него. 3) Его (исполнительный, исполнительский) талант был высоко оценен критикой. 4) Мы не поняли, почему он так поступил, и не считаем его действия (логичный, логический). 5) Он привык работать без надрыва (методически, методично), четко выполняя все (методический, методичный) рекомендации. 6) Он проявил (хозяйственный, хозяйский) заинтересованность в решении этих (хозяйственный, хозяйский). 7) Думаю, что ваши планы не могут быть (реалистический, реалистичный). 8) Эти (потребительный, потребительский) продукты не пользуются (потребительский, потребительный) спросом.

Задание 13. Проанализируйте ошибки, допущенные в текстах объявлений и других документов. Отредактируйте тексты.

1. Страховая компания приглашает вас в любой четверг для получения травмы.

2. Делаем только срочные переломы.

3. Дети до пятилетнего возраста проходят в цирк на руках.

4. Врач на заборе.

5. Больные, не посетившие амбулаторию в течение трех лет, выкладываются в архив.

6. Отправляя корреспонденцию, не забудьте обратный адрес.

7. 5 октября 2009 года водитель Васильев, выезжая на работу, проверялся в присутствии слесаря гаража Колесникова В.И., был технически исправен (из объяснительной записки).

8. Вовремя приехать не успела по вине Хабаровского аэропорта, где просидела двое суток в транзитном виде (из докладной записки).

Задание 14. Определите сферы социальной жизни, в которых использованы эвфемизмы, охарактеризуйте средства эвфемизации.

1) Меняю трехкомнатную квартиру на четырехкомнатную по солидной договоренности. 2) Юноша 20 лет ищет наставницу. 3) Предприятию требуются водители и экспедиторы. Лиц с вредными привычками и старше 35 лет просим не обращаться. 4) Надо было нейтрализовать охрану. 5) Определенный контакт между нашими подразделениями и охраной «Чары» [банка] был, но все живы и здоровы. 6) В «Мерседесах» едут не всегда люди с лицом интеллигента, часто – со своеобразными лицами. 7) Можешь подождать несколько минут: мне надо в одно место забежать. 8) Приехав на полигон для ядерных испытаний, мы узнали о неожиданно возникшей очень сложной ситуации. Испытание было намечено в наземном варианте. Изделие в момент взрыва должно было находиться на специальной башне, построенной в центре испытательного поля. 9) Чемпион мира не лучшим образом распорядился своими фигурами в цейтноте. 10) В Москве открылся дом ночного пребывания. 11) Можно к вам подъехать, чтобы обсудить это сегодня?

Задание 15. Какое языковое явление использует автор, чтобы добиться коммуникативной точности и выразительности речи?

Как ему не пришло до сих пор в голову, что это обман зрения? Скоро хохотали все: смеялся мальчик в лифте, хихикала горничная, улыбались официанты в ресторане, крякнул толстый повар отеля, визжали поварята, хмыкал швейцар, заливались рассыльные, усмехался сам хозяин отеля (Л. Кассиль).

Задание 16. Пользуясь толковым словарем, укажите, с какими словами могут сочетаться в современном языке приведенные ниже слова.

Бразды, бороздить, глухой, закрыть, потупить, знаковый, избавить, сверкать, цветущий, щекотливый, яркий, корпус, потолок, порядочный.

Задание 17. В приведенных ниже предложениях найдите синонимы, разъясните их значение и особенности употребления. Подберите к ним близкие по значению слова, различающиеся экспрессивно-стилистическими признаками.

1) Он смотрит: лампа чуть горит и бледно спальню освещает… Хозяйка мирно почивает иль притворяется, что спит (П.). 2) И жизнь казалась ему восхитительной, чудесной и полной высокого смысла (Ч.). 3) А куда девалась, затаилася в такой поздний час Алена Дмитриевна? (Л.) 4) Иная брань, конечно, неприличность. Нельзя сказать: такой-то де старик, Козел в очках. Плюгавый клеветник. И зол, и подл: все это будет личность. Но можете печатать, например, Что господин парнасский старовер, В своих статьях бессмыслицы оратор, Отменно вял, отменно скучноват, Тяжеловат и даже глуповат… (П.).