Дубровский

1. С крестьянами и дворовыми обходился он жестоко и своенравно.

1. С крестьянами и дворовыми обходился он строго и своенравно.

2. Троекуров, надменный в сношениях с людьми самого высшего звания, уважал Дубровского, несмотря на его смиренное состояние.

3.Будучи ровесниками, рожденные в одном сословии, воспитанные одинаково, они сходствовали

4. Шабашкин уходил, с умилением ожидая его приказаний. 4.Шабашкин уходил, с благоговением ожидая его приказаний.

5. Вскоре приехал Кирила Петрович. Суд встретил его с изъявлением глубокого уважения… подали ему кресла.

5. Вскоре приехал Кирила Петрович. Суд встретил его с изъявлением глубокой преданности … пода-

ли ему кресла.

2. Троекуров, надменный в сношениях с людьми самого высшего звания, уважал Дубровского, несмотря на его смиренное звание.

3. Будучи ровесниками, рожденные в одном сословии, воспитанные одинаково, они сходствовали и во нравах и в наклонностях.

отчасти и в характерах и в наклонностях.

4. Шабашкин уходил, с трепетом ожидая его приказаний.

5.Вслед за ним (Дубровским) приехал и Кирила Петрович. Члены суда встретили его с изъявлением глубокого подобострастия, придвинули ему кресла.

Капитанская дочка

1. Савельич от радости проговорился.

2. Вопрос мошенника и его дерзость показались мне так забавны, что я не мог не усмехнуться.

1. Савельич от радости проболтался.

2. Вопрос мошенника и его дерзость показались мне так забавны, что я не мог не улыбнуться.

Барышня-крестьянка

1. Жокеи его были одеты английскими жокеями.

1. Конюхи его были одеты английскими жокеями.

Тема VII. Благозвучие речи Справочные материалы

1) Звуковая выразительность речи заключается в ее благозвучии. Благозвучие речи – сочетание звуков, удобных для произношения и приятных для слуха.

Наиболее естественное звучание русской речи достигается чередованием согласных и гласных звуков и незначительным употреблением сочетаний нескольких согласных (друг, брат, взрыв, строй); сочетание четырех согласных и более нарушает благозвучие речи.

В русском языке преобладают сочетания согласных, построенные по закону восходящей звучности слога, т.е. шумный согласный (глухой или звонкий) плюс сонорный (гр, др, кл, пл, см, зн, зл). Избежать скопления согласных звуков помогает использование вариантов предлогов: к – ко, с – со, в – во, о – об – обо, под – подо и т.д. При стечении согласных в устной речи появляется слоговый гласный (Александ[э]р, минист[э]р, воп[э]ль, болез[э]нь). Сонорные звуки в сочетаниях с согласными на конце слова в поэтической речи часто становятся слоговыми.

Благозвучие поддерживается наиболее характерным для языка соотношением в тексте гласных и согласных. Стечение нескольких гласных искажает звуковой строй русской речи, затрудняет артикуляцию.

На благозвучие оказывает влияние частота употребления звуков одинаковых или близких по артикуляции. Скопление в одном предложении одинаковых или подобных согласных затрудняет произношение и снижает благозвучие речи (Положи, куда положено положить. Гол голландцев в ворота канадских футболистов). Особенно нежелательно повторение шипящих, свистящих звуков (Снижение опасности поражения насаждений пожарами). На благозвучие речи влияет чередование ударных и безударных слогов и связанное с этим преобладание в тексте коротких или длинных слов. Речь благозвучна, если многосложные слова чередуются с короткими. В этом случае ударные слоги располагаются не подряд и не слишком далеко друг от друга.

Неблагозвучие речи может возникнуть в результате скопления гласных звуков на стыке слов (не у Ули, а у Устина), в результате повторения одних и тех же согласных (сталкивающиеся, скрипящие глыбы скатывались вниз); в результате повторения одних и тех же слов или однокоренных слов (Наиболее удачно писателю удалось изобразить будни юрода. Они производят крушение отношений).

Звуковой организацией речи, эстетической ролью звуков занимается особый раздел стилистики – фоника.

Фоника дает оценку особенностям звукового строя языка, определяет характерные для каждого национального языка условия благозвучия, учит стилистически целесообразному звуковому выражению мысли.

2) Важным стилистическим приемом, усиливающим выразительность художественной и частично публицистической речи, является звукопись – использование таких слов, звучание которых образно передает рисуемое явление и тем самым способствует раскрытию смыслового и художественного содержания образа.

Различается два основных типа звуковой инструментовки: аллитерация – повторение согласных (Город грабил, греб, грабастал (М.)) и ассонанс – повторение гласных (Скучно нам слушать осеннюю вьюгу (Н.)).

Большую выразительность речи придают и такие приемы звуковой организации текста, как фонетическая анафора – повтор начальных звуков (Задремали звезды золотые, задрожало зеркало затона... (Ес.)).

эпифора – повтор конечных звуков слов:

Я вольный ветер, я вечно вею.

Волную волны, ласкаю ивы.

В ветвях вздыхаю, вздохнув, немею.

Лелею травы, лелею нивы.

(К. Бальмонт);

стык – повтор конечного и начального звуков рядом стоящих слов:

Плащ, щеголяющий дырою (Цвет.).