 
        
        - •Программа курса «кросс-культурный менеджмент: сходства и различия деловых культур»
- •Литература
- •Российская деловая культура
- •Профиль российского менеджера
- •Русские глазами немцев
- •Сравнение деловых культур
- •Китайцы о себе:
- •Культурные различия в стилях руководства
- •Характерные черты народов разных культур
- •Германия
- •Франция
- •Великобритания
- •Романские народы
- •Культурные измерения г. Хофстеда
- •Сравнительный анализ ценностных ориентаций менеджеров различных стран
- •Различия в мотивации в разных культурах
- •Сравнительная характеристика систем управления Японии и сша
- •Сравнительный профиль американской и российской деловых культур
- •Различия в восприятии одной и той же деловой культуры разными менеджерами-экспертами
- •Различия в восприятии одной и той же деловой культуры разными менеджерами-экспертами
- •Культурные различия в поведении во время переговоров
- •Начало деловой встречи
- •Перекрытия во время разговора: кто кого перебивает
- •Переход к обсуждению сути дела в беседе
Сравнительная характеристика систем управления Японии и сша
| Параметры оценки менеджмента | Япония | США | 
| Демократизм управления | Управленческие решения принимаются коллективно на основе единогласия | Индивидуальный характер принятия решения | 
| Форма ответственности | Ответственность коллективная | Ответственность индивидуальная | 
| Формализация систем управления | Нестандартно гибкая система управления | Строго формализованная структура управления | 
| Формы контроля | 
 
 | 
 
 | 
| Влияние возрастных параметров на служебный рост | 
 | 
 | 
| Приоритетные качества руководителя | Основной критерий руководителя – умение координировать и контролировать деятельность подчиненных | Главное качество руководителя профессионализм и инициатива | 
| Критерий оценки труда | Оплата труда по показателям работы группы, службы, стажу | Оплата труда по индивидуальным достижениям | 
| Специализация руководителя | Подготовка руководителей универсального типа | Подготовка узкоспециализированных руководителей | 
| Критерии компетентности | Личностный уровень, широкие знания | Способности, талант, узкая специализация | 
| Контакты между персоналом | неформальные | Формальные, устные или письменные | 
| Чувство принадлежности | сильное | Слабое | 
| Осуществление изменений | Постепенное, через отдельные исправления, методом «массажа» | Стремительное, полное хирургическое | 
| Критерии продвижения | По старшинству | Личные заслуги | 
| Участие рабочих в делах компании | максимальное | Минимальное | 
Сравнительный профиль американской и российской деловых культур
ПАРАМЕТРЫ:
- Шкала коллективизм - индивидуализм является одной из наиболее известных и признаваемых в мире. Она измеряет в данной культуре степень зависимости индивида от группы. 
- Шкала ориентация на людей - ориентация на дело хорошо апробирована в социальной психологии. Она определяет приоритет для человека либо результата, эффективности деятельности самой по себе ( крайность - "результат любой ценой" ), либо сохранению хороших отношений с другими людьми в процессе работы ( крайность - "главное, чтобы не испортить отношения" ). 
- Шкала демократизм - авторитаризм измеряет тип иерархии, тип управленческих связей, тип отношений власти и подчинения. Она также хорошо известна в мировой социальной науке. 
- Шкала полиактивность - моноактивность весьма показательна для определения способа, каким в данной культуре принято организовывать свою деятельность. 
- Шкала высокая зависимость от культуры - низкая зависимость известна также как шкала высокого контекстуального давления - низкого давления. Речь идет о принятой в данной культуре степени "оглядки" на социальные нормы, социальное окружение, традиции и т.п. 
- Шкала эмоциональности - рациональности измеряет степень доминирования в данной культуре эмоционального или рационального подхода при решении проблем. 
- Шкала "проигрыш/выигрыш" - "выигрыш/выигрыш" фиксирует подход человека к своей позиции на переговорах. Многовековая история человеческих отношений приводит к выводу об истинности старого изречения: "Плохой мир лучше хорошей ссоры". 
- Шкала отношение к прибыли как средству - отношение как к цели измеряет, как уже отмечалось выше, статус прибыли в глазах общественного мнения и личную мотивацию предпринимателя. 
- Шкала монологичность - диалогичность измеряет важную поведенческую характеристику: умение выслушивать собеседника и выдерживать так называемый "порядок высказываний". Для одних культур (например, латино-американской ) типичной чертой является перебивать собеседника, говорить одновременно с ним; для других - ожидать, пока собеседник закончит свое высказывание. 
 
 
