Методические рекомендации для студентов по дисциплине «концепции современного естествознания»

Успешное освоение курса предполагает активное, творческое участие студента путем планомерной, повседневной работы.

Изучение дисциплины следует начинать с проработки настоящего УМК и рабочей программы, особое внимание, уделяя целям и задачам, структуре и содержанию дисциплины.

Работа с конспектом лекций: просмотрите конспект сразу после занятий. Отметьте материал конспекта лекций, который вызывает затруднения для понимания. Попытайтесь найти ответы на затруднительные вопросы, используя прилагаемую литературу. Если самостоятельно не удалось разобраться в материале, сформулируйте вопросы и обратитесь на текущей консультации или на ближайшей лекции за помощью к преподавателю.

Практические занятий проводятся с целью более подробного рассмотрения и обсуждения наиболее интересных и сложных, а также дискуссионных вопросов современного естествознания. На семинарских занятиях необходимо подготовить доклады (8-10 мин.) по выбранной самостоятельно или указанной преподавателем теме. Докладчик должен показать свое понимание обсуждаемой проблемы, ответить на вопросы преподавателя и других студентов по теме доклада. Доклад оценивается преподавателем с точки зрения полноты раскрытия темы, свободы изложения. Учитываются ответы на вопросы, использование доски, иллюстративных материалов и т.п. Оценивается также и активность остальных студентов (дополнения, ответы на вопросы).

В случае пропуска семинарского занятия студент должен написать и защитить реферат по теме семинара (тема утверждается преподавателем).

Каждую неделю отводите время для повторения пройденного материала, проверяя свои знания, умения и навыки по контрольным вопросам и тестам.

Для закрепления теоретических знаний и возможности их применения на практике студенту необходимо иметь возможность самостоятельно добывать знания. Важно научиться навыкам самостоятельной работы по изучению нового материала и самоконтроля. Сделать доклады по указанным темам.

Выполнение самостоятельной работы может быть проверено путем устного опроса и защитой написанного реферата.

Самым распространенным способом самостоятельного изучения материала является чтение книг (учебников) с конспектированием пройденного материала. Это чтение с конспектированием должно обязательно сопровождаться также выявлением и формулированием неясных вопросов, вопросов, выходящих за рамки темы (для последующего поиска ответа на них). Полезно записывать новые факты, идеи или цитаты, с которыми знакомитесь (также для последующего использования). Старайтесь задавать себе как можно больше вопросов по прочитанной теме, пытайтесь проецировать изучаемый материал на свою повседневную или будущую профессиональную деятельность.

В процессе изучения вам будет встречаться новые термины или понятия. Можно завести собственный словарик для таких новых терминов с кратким разъяснением их смысла (или просто определениями). Не следует переписывать такой словарь из учебника – формируйте такой глоссарий постепенно и самостоятельно, по мере освоения материала. Глубину усвоения той или иной темы после прочтения и осмысления главы из учебника или книги можно проверить с помощью вопросов для самоконтроля, либо вопросов к зачету. При подготовке можно использовать научно-популярные периодические издания (например, журналы «Наука и жизнь», «В мире науки», и др.) или материалы из Интернет.

Важно стараться рассмотреть вопросы в их эволюции, от древности до современного научного познания, традиционные и альтернативные точки зрения на проблемы.

В ходе изучения дисциплины уделяется внимание как теоретическому усвоению понятий по естествознанию, так и приобретению, развитию и закреплению представлений об эвристических возможностях современных научных методов естествознания. практических навыков и умений, способствующих всестороннему представлению об этапах формирования и современном состоянии естественнонаучной картины мира, о взаимосвязи отраслей науки, методологии исследования в естественных науках, о понятийном аппарате и фундаментальных концепциях естествознания и их применении в профессиональной деятельности:

На лекциях раскрываются основные вопросы рассматриваемой темы, делаются акценты на наиболее важные, сложные и проблемные положения изучаемого материала, которые должны быть приняты студентами во внимание.

На практических занятиях, ориентированных на предметную область будущей профессиональной деятельности студентов, выборочно контролируется степень усвоения студентами основных теоретических положений. Для лучшего усвоения положений дисциплины студенты должны:

• постоянно и систематически с использованием рекомендованной литературы и электронных источников информации закреплять знания, полученные на лекциях;

• находить решения проблемных вопросов, поставленных преподавателем в ходе лекций и практических занятий;

• регулярно и своевременно изучать материал, выданный преподавателем на самостоятельную проработку;

• с использованием средств информационных систем, комплексов и технологий, электронных учебников и информационных ресурсов глобальной сети Интернет выполнить на компьютере тематические практические задания, предназначенные для самостоятельной работы;

• найти, используя разные источники информации, ответы на теоретические и практические контрольные вопросы по темам дисциплины;

• при подготовке реферата проявить исследовательские и творческие способности.