Цели освоения дисциплины «концепции современного естествознания»

Целью освоения дисциплины «Концепции современного естествознания» является формирование и развитие у студентов компетенций, способствующих формированию естественнонаучной культуры личности, всестороннему представлению об этапах формирования и современном состоянии естественнонаучной картины мира, о взаимосвязи отраслей науки, методологии исследования в естественных науках, о понятийном аппарате и фундаментальных концепциях естествознания и их применении в профессиональной деятельности:

Задачи дисциплины:

- познакомить студентов с основными концепциями современного естествознания;

- оценить практическую значимость главных естественнонаучных открытий;

- показать студентам эвристические возможности основных научных методов познания природных явлений.

Дисциплина базируется на современных достижениях математики, физики, химии, биологии, генетики, космологии, физиологии и других областей знаний.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «концепции современного естествознания»

ОК-8, ОК-9, ОК-11, ОК-12, ПК-1, ПК-20, ПК-24 (согласно учебному плану)

Процесс изучения дисциплины «Концепции современного естествознания» направлен на формирование (в совокупности с другими дисциплинами математического и естественнонаучного цикла ФГОС ВПО) элементов следующих общекультурных и профессиональных компетенций бакалавра информационной безопасности:

Студент обладает способностью и готовностью к:

- обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения, владеть культурой мышления (ОК-8);

- логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, публично представлять собственные и известные научные результаты, вести дискуссии (ОК-9);

- к саморазвитию, самореализации, приобретению новых знаний, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-11);

- критически оценивать свои достоинства и недостатки, определять пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-12);

- использовать основные естественнонаучные законы, применять математический аппарат в профессиональной деятельности (ПК-1);

- применять методы анализа изучаемых явлений, процессов и проектных решений (ПК-20);

- осуществлять подбор, изучение и обобщение научно-технической литературы, нормативных и методических материалов по вопросам обеспечения информационной безопасности (ПК-24).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- понятийно-категориальный аппарат и методологию естествознания;

- принципы научного подхода в процессе формирования своих мировоззренческих взглядов;

- методы обобщения, анализа, восприятия информации, постановку цели и выбор путей её достижения,

- методы и приемы саморазвития, самореализации, приобретения новых знаний, повышения своей квалификации и мастерства;

- основные этапы развития науки о природе,  особенности современного естествознания;

- концепции пространства и времени,  принципы симметрии и законы сохранения;

- иерархию  структурных  уровней организации материи (микро-, макро - и мегамир);

- о самоорганизации в живой и неживой природе;

- взаимосвязи между физическими,  химическими и биологическими процессами;

- специфику живого, воспроизводства и развития живых систем, о взаимодействии организма и среды, принципах эволюции;

- место человека в эволюции Земли и Космоса, ноосферу и парадигму коэволюции;

- сущности и значения информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе;

- взаимоотношения человека с окружающей средой и проблемы безопасности жизнедеятельности;

- различные сферы жизни общества (экономика, политика, право, культура, экология, наука, образование, здравоохранение).

 Уметь:

- логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, публично представлять собственные и известные научные результаты, вести дискуссии;

- применять методы и приемы саморазвития, самореализации, приобретения новых знаний, повышения своей квалификации и мастерства

- отличать науку от ненаучных способов освоения мира;

- определять специфику той или иной научно дисциплины, ее  влияние на развитие общества и отдельных его компонентов;

- выделять теоретические и прикладные, аксиологические и инструментальные компоненты естествознания;

- критически оценивать свои достоинства и недостатки, определять пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков;

- использовать основные естественнонаучные законы, применять математический аппарат в профессиональной деятельности;

- применять методы анализа изучаемых явлений, процессов и проектных решений;

- осуществлять подбор, изучение и обобщение научно-технической литературы, нормативных и методических материалов по вопросам обеспечения информационной безопасности.

- соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны.

 Владеть:

- культурой мышления;

- принципами научного подхода в процессе формирования своих мировоззренческих взглядов;

- методами обобщения, анализа, восприятия информации, постановку цели и выбор путей её достижения,

- методами и приемами саморазвития, самореализации, приобретения новых знаний, повышения своей квалификации и мастерства;

- основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки естественнонаучной информации;

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

НЕФТЕКАМСКИЙ ФИЛИАЛ