6

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

НЕФТЕКАМСКИЙ ФИЛИАЛ

Кафедра математического моделирования и информационной безопасности

Согласовано Председатель УМС экономико-математического факультета _____________________________________

Утверждено на заседании кафедры протокол № _____ от ___________ и.о. зав. кафедрой _______________

Учебно-методический комплекс

дисциплины

«Концепции современного естествознания»

ЕН Б.2.В.1.

Направление подготовки

090900 – Информационная безопасность

Профиль подготовки

________________________________________________

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Разработчик (составитель) УМК к.пед.н., доц. Кожевникова И.А.

____________ подпись

«___»_________20__ г.

Нефтекамск 2012

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

«КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ»

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ «КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ» В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 3

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ» 4

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ДИСЦИПЛИНЫ «КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ» 18

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ» 21

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ» 24

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ» 24

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ» 26

Структура и содержание дисциплины 27

Модуль 1. Естествознание: эволюция представлений. 28

Модуль 2. Естествознание: эволюция материи 29

Практические занятия (семинары) дисциплины 31

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ» 32

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО МОДУЛЮ 1. 36

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО МОДУЛЮ 2. 38

КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ» 40

Примерные вопросы контрольных и тестовых заданий 40

ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ 46

Перечень вопросов к зачету 46

РЕЙТИНГ ПЛАНЫ ДИСЦИПЛИНЫ «КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ» 49

ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ 51

ПРИЛОЖЕНИЕ 1. 57

Место дисциплины «концепции современного естествознания» в структуре основной образовательной программы

Дисциплина «Концепции современного естествознания» входит в вариативную часть цикла Математических и естественнонаучных дисциплин (Б.2.В.1.), изучается на 2 курсе бакалавриата по направлению «Информационная безопасность», ведется кафедрой математического моделирования и информационной безопасности.

Дисциплина «Концепции современного естествознания» непосредственно связана с такими дисциплинами как «Философия», «История», «Культурология».

Данная дисциплина рассматривает основополагающие концепции различных естественных наук, образующие единую картину мира. Методология курса состоит в восхождении по уровням организации эволюционизирующего материального мира, затем – к взаимодействиям биосферы и цивилизации. Она включает в себя информацию о предмете и методах изучения естественных наук, общих свойствах пространства-времени и их проявлениях в живой и неживой материи, о гипотезах возникновения Вселенной и жизни. Содержание дисциплины подается как целостное описание природы и человека на основе научных достижений, смены научных парадигм, методологий, в общекультурном и историческом контексте.

Студент, изучающий эту дисциплину, должен обладать знаниями в рамках школьного курса естественных наук физики, астрономия, химии и биологии, уметь пользоваться общефилософскими принципами и логическими понятиями.  Практической целью дисциплины является воспитание у студентов не только естественнонаучной культуры мышления, но и грамотного отношения к природе и живым существам.

Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при подготовке к итоговой государственной аттестации.

Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с другими (обеспечиваемыми, последующими) дисциплинами

№ п/п	Наименование обеспе-чиваемых (последующих) дисциплин	№ № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
		1.1	1.2	1.3	2.1	2.2	2.3
1.	Философия	+	+	+			+
2	История	+	+	+	+	+	+
3	Культурология	+			+		+

Краткое содержание дисциплины «Концепции современного естествознания»: Структура, предмет и содержание естествознания. Научная картина мира, естественнонаучные революции; стадии технологического развития человечества. Особенности познавательной традиции и взаимосвязь естественных, гуманитарных, точных и технических наук. Принципы и методы научного познания. Физика: Развитие естественнонаучных представлений о физической реальности. Физика равновесных и неравновесных процессов. Основные современные научные представления космологии, астрономии, геологии. Химия. Биология с основами экологии: основные теоретические представления, методы исследования, некоторые проблемы математического моделирования химических и биологических процессов. Физиология высшей нервной деятельности, здоровье и работоспособность человека. Биоэтика.