
- •I. Загальні положення
- •II. Методичні рекомендацiї до самостiйної роботи студентів
- •III. Обсяг та структура курсу
- •III. 1. 1. Філологічний факультет (російське та українське відділення)
- •III. 1. 2. Філологічний факультет (відділення психології)
- •III. 1. 3. Філологічний факультет (відділення журналістики)
- •III. 2. Факультет іноземних мов
- •III. 3. Обліково-фінансовий факультет
- •III. 4. Економічний факультет
- •III. 5. Економіко-правовий факультет (документознавство)
- •IV. Тематичний зміст курсу “ Соціологія “ Розділ 1. Історико-соціологічний вступ
- •Розділ 2. Основні галузі соціологічного знання
- •Список рекомендованої літератури.
- •План семінарського заняття
- •Теми рефератів
- •Питання для самоконтролю
- •Список рекомендованої літератури.
- •План семінарського заняття
- •Теми рефератів
- •Питання для самоконтролю
- •Список рекомендованої літератури.
- •План семінарського заняття
- •Теми рефератів
- •Питання для самоконтролю
- •Список рекомендованої літератури.
- •План семінарського заняття
- •Теми рефератів
- •Список рекомендованої літератури.
- •План семінарського заняття
- •Теми рефератів
- •Питання для самоконтролю
- •Список рекомендованої літератури.
- •План семінарського заняття
- •Теми рефератів
- •Питання для самоконтролю
- •Список рекомендованої літератури.
- •План семінарського заняття
- •Теми рефератів
- •Питання для самоконтролю
- •Список рекомендованої літератури.
- •План семінарського заняття
- •Теми рефератів
- •Питання для самоконтролю
- •Список рекомендованої літератури.
- •Теми рефератів
- •Питання для самоконтролю
- •Список рекомендованої літератури.
- •План семінарського заняття
- •Теми рефератів
- •Питання для самоконтролю
- •Список рекомендованої літератури.
- •План семінарського заняття
- •Теми рефератів
- •Питання для самоконтролю
- •Список рекомендованої літератури.
- •VI. Список загальної літератури до курсу
- •VII. Питання до іспиту
- •VIII. Стислий термінологічний словник
- •I. Загальні положення 4
- •II. Методичні рекомендацiї до самостiйної роботи студентів 5
- •Навчальне видання
- •Комплекс навчально-методичних матеріалів
- •З курсу ,,Соціологія “ для студентів
- •Гуманітарних і економічних спеціальностей
- •(Денна і заочна форми навчання)
План семінарського заняття
Історико-теоретичний розвиток соціологічного знання про економічну сферу.
Трудова діяльність як соціальний процес.
Трудовий колектив як соціальний інститут та соціальна спільнота.
Роль соціології праці й управління у розв’язанні соціально-економічних проблем.
Теми рефератів
Економіка як соціальний інститут.
Класичні економічні теорії XVII-XIX ст. як передумова розвитку соціологічного знання про економічну сферу.
Соціально-економічні моделі розвитку суспільства в теоріях лібералізму та марксизму.
Ринок як соціальний інститут та засіб самоорганізації соціальної системи.
Соціально-економічні пріоритети сучасного європейського суспільства.
Соціологічний аналіз соціально-економічних проблем у сучасній Україні.
Підприємництво і малий бізнес як форма соціально-економічної адаптації у пострадянських суспільствах.
Соціальні гарантії зайнятості та працевлаштування молоді як елемент сучасної молодіжної політики в Україні.
Безробіття як соціально-економічна проблема.
Проблема розподілу трудових ресурсів та прибутків у глобалізованому світі.
Вплив технологічних та соціальних умов на ставлення до праці.
Сервіс у житті суспільства.
Питання для самоконтролю
Що є об’єктом дослідження економічної соціології?
Визначте предмет галузевої соціологічної теорії праці й управління.
Назвіть соціальні функції економіки.
Що таке економічна поведінка й економічна свідомість?
Назвіть основні категорії соціології праці й управління.
Які соціальні наслідки безробіття Ви можете назвати?
Що таке патерналізм як модель управління виробничо-трудовими відно-синами? Якими є його соціальні наслідки?
Яке значення має соціологія праці й управління у сучасному світі?
Чи потрібне застосування методів соціального управління трудовими про-цесами? Обґрунтуйте свою позицію
Чи варто покладатися на процеси саморегуляції у сфері виробництва?
Яка роль належить ринковим відносинам у соціальній регуляції?
Список рекомендованої літератури.
Автономов В.С. Человек в зеркале экономической теории. – М., 1993.
Заславская Т.И., Рывкина Р.В. Социология экономической жизни. – Новосибирск, 1991.
Кравченко А.И. История зарубежной социологии труда. Общие принципы. – М., 1991.
Радаев В.В. Экономическая социология: Курс лекций. – М., 1998.
Социология труда: Учебник / Под ред. Н.Й. Дряхлова, А.И. Кравченко, В.В. Щербины. – М., 1993.
Соціологія: Підручник / За ред. В.П. Андрущенка, М.І. Горлача. – Х.-К., 1998. – С. 392-417.
Соціологія: Підручник / За ред. В.Г. Городяненка. – К., 2003. – С.216-260.
Удальцова М.В. Социология управления: Учебн. для вузов. – М. – Ново-сибирск, 2002.
Черниш Н. Соціологія: Курс лекцій. – Львів, 1996. – Вип. 5 – С.52-73.
Тема: Структура та методи соціологічного дослідження
Основні поняття теми: анкета, валідність (обґрунтованість) інформації, вибіркова сукупність, включене спостереження, генеральна сукупність, емпіричні соціологічні дослідження, інтерв’ю, питальник, репрезентативність вибірки, респондент, соціальний експеримент, соціальний механізм розвитку економіки, соціограма, соціологічне дослідження, соціологічне інтерв’ю, соціологічне спостереження, соціоматриця, соціометричний індекс, соціомет-ричний метод опитування.
Заняття 11 (2 год.)