- •Министерство образования и науки Республики Казахстан Казахский гуманитарно-юридический университет
- •Типовая учебная программа
- •(Образование высшее профессиональное) трудовое право республики казахстан
- •050301 «Юриспруденция»
- •Предисловие
- •Введена впервые
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Понятие, предмет, метод трудового права.
- •Тема 2. Принципы трудового права Республики Казахстан.
- •Тема 3. Субъекты трудового права.
- •Тема 4. Социальное партнерство. Коллективный договор.
- •Тема 5. Индивидуальный трудовой договор.
- •Тема 6. Рабочее время и время отдыха.
- •Тема 7. Заработная плата. Гарантии и компенсационные выплаты работникам.
- •Тема 8. Охрана труда.
- •Тема 9. Трудовые споры.
- •Тема 10. Международное трудовое право. Правовое регулирование труда в странах ближнего и дальнего зарубежья.
- •Тема 11. Право социального обеспечения как отрасль права, его отличие от других отраслей права.
- •Тема 12. Финансирование мероприятий по праву социального обеспечения.
- •Тема 13. Трудовой стаж в праве социального обеспечения, его виды, порядок исчисления, подтверждения.
- •Тема 14. Пенсионное обеспечение нетрудоспособных граждан из Центра.
- •Тема 15. Пенсионное обеспечение нетрудоспособных граждан из Накопительных пенсионных фондов.
- •Методические рекомендации
- •Срс №3 Тема: Правовое регулирование трудовых отношений отдельных категорий работников.
- •Срс №4 Тема: Материальная и дисциплинарная ответственность сторон индивидуального трудового договора.
- •Авторский коллектив
- •(Силлабус)
- •Тематический план лекции
- •График выполнения и сдачи заданий срсп
- •Книгообеспеченность
- •Список рекомендуемой литературы Нормативно-правовые акты
- •Специальная литература
- •Глоссарий
- •Информация по оценке
- •1) Общая шкала оценки знаний
- •3) Критерии выставления экзаменационных оценок
- •4) Критерии оценки знаний
- •Лекция №1 предмет, метод и система трудового права
- •Лекция №2 принципы Трудового права.
- •1.Понятие и элементы трудовых отношений.
- •2.Субъекты трудовых отношений.
- •3.Основание возникновения, изменения и прекращения трудовых отношений.
- •Лекция №5. Социальное партнерство
- •3.Организация оплаты труда.
- •1.Понятие охраны труда.
- •2. Государственное управление в области безопасности и охраны труда.
- •2.Внутренний трудовой распорядок.
- •3.Поощрение за труд
- •4.Дисциплинарные взыскания
- •5. Сроки наложения дисциплинарных взысканий
- •Лекция № 12 материальная ответственность сторон трудового договора
- •1. Понятие и виды ответственности сторон трудового договора
- •2. Материальная ответственность работодателя перед работниками за ущерб, причиненный им в связи с повреждением здоровья.
- •3. Ответственность работников за ущерб, причиненный работодателю, ее виды
- •3.Материальная ответственность работника за причинение ущерба работодателю
- •2. Органы по рассмотрению индивидуальных трудовых споров
- •3. Образование согласительной комиссии и организация ее работы
- •3. Порядок рассмотрения трудового спора в согласительной комиссии
- •4. Рассмотрение коллективных трудовых споров
- •4. Право на забастовку
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий Методические указания о выполнении и проверке письменных контрольных работ
- •Общие положения
- •2. Требования к содержанию заданий и организации проведения контрольных работ
- •3. Требования к оформлению, выполнению и содержанию контрольных работ
- •4. Проверка и оценка контрольных работ
- •5. Оценка контрольной работы
- •Методические рекомендации по проведению круглых столов
- •III Завершающий (постдискуссионный) этап включает:
- •Методические рекомендации по подготовке и проведению коллоквиума
- •Методические указания к написанию курсовых работ
- •Объем, структура и содержание работы
Методические рекомендации по проведению практических занятий Методические указания о выполнении и проверке письменных контрольных работ
Общие положения
Контрольная работа является одним из видов самостоятельной учебной работы студентов, формой контроля освоения ими учебного материала по дисциплине, уровня знаний, умений и навыков.
Выполнение контрольной работы формирует учебно-исследовательские навыки, закрепляет умение самостоятельно работать с первоисточниками, помогает усвоению важных разделов основного курса и программ дополнительного образования.
1.4. Контрольная работа представляет собой систематическое, достаточно полное изложение соответствующей темы учебной дисциплины на основе указанных источников и решение задач.
1.5. Цели проведения контрольной работы:
- проверка и оценка знаний студентов,
- получение информации о характере их познавательной деятельности, уровне самостоятельности и активности, об эффективности форм и методов учебной деятельности.
2. Требования к содержанию заданий и организации проведения контрольных работ
2.1. Основные виды контрольных работ: домашняя (ДКР) и письменная аудиторная (АКР).
Домашняя контрольная работа выполняется студентами в межсессионный период по гуманитарным, общепрофессиональным и специальным дисциплинам. Аудиторная контрольная работа организуется по дисциплинам, на изучение которых по учебному плану предусмотрено не более 20 часов и является одной из форма промежуточной аттестации.
2.2. В целях организации выполнения домашних контрольных работ по конкретным учебным дисциплинам разрабатываются методические рекомендации по написанию соответствующих контрольных работ. Рекомендации обсуждаются на заседании кафедры и утверждаются заведующим отделением.
2.3. Структура методических рекомендаций по выполнению контрольных работ должна включать:
- методические указания по выполнению контрольных работ;
- варианты контрольной работы.
2.4. Методические указания по выполнению контрольных работ должны содержать:
цель и задачи контрольной работы, ее место в изучении дисциплины;
порядок выбора варианта контрольной работы;
описание структуры контрольной работы;
требования к оформлению контрольной работы;
порядок представления контрольной работы в образовательной учреждение, ее проверки, рецензирования и переработки.
2.5. В требованиях по оформлению контрольной работы необходимо указывать в каком объеме и стиле должен быть изложен материал, порядок решения задач, оформление титульного листа, ссылки на использованные источники и т.п.
2.6. Контрольная работа может выполняться
- в традиционной письменной форме в аудитории;
- в форме компьютерного тестирования;
- в форме длительной самостоятельной работы, продуктом которой выступает реферат, опытно-экспериментальная разработка, подбор и анализ источников по отдельным проблемам, продукт мини-проектирования и т.д.;
- в комбинированной форме (в аудитории и во внеаудиторной работе).
2.7. Аудиторная контрольная работа проводится за счет времени, отводимого на изучение данной дисциплины. При условии, если работа носит традиционный письменный характер и выполняется в аудитории, на ее выполнение отводится не более трех учебных часов на группу.
2.8. При проведении традиционной письменной контрольной работы рекомендуется использование 4 и более вариантов заданий. В качестве заданий могут выступать: - традиционные вопросы по программному материалу (они должны охватывать основные вопросы тем, разделов; степень сложности всех вариантов задания должна быть одинаковой);
- тестовые задания (тесты различных вариантов должны охватывать основные дидактические единицы темы, раздела и быть равноценными по уровню сложности);
- творческие и проблемно-поисковые.
Рекомендуется комбинировать различные виды заданий. Каждый вариант домашней контрольной работы включал одни и те же разделы, темы образовательной программы. 2.9. Реферат представляет собой самостоятельную письменную работу студента, предполагающую самостоятельный подбор и анализ источников по проблеме, сравнение и интерпретацию различных точек зрения, высказывание собственных оценочных суждений. Контрольная работа в форме реферата должна носить индивидуальный характер. Тема реферата согласуется с преподавателем.
2.10. Комбинированные контрольные работы могут помимо аудиторных заданий содержать задания, выполненные студентами предварительно в процессе самостоятельной внеаудиторной работы.