
- •1. Предмет философии
- •2. Милетская школа. Фалес.
- •3. Пифагорейская школа философии.
- •4. Философия Гераклита.
- •5. Элейская философия (Парменид, Зенон).
- •6. Демокрит.
- •Атомистический материализм
- •7.Софисты.
- •8. Мир идей, мир вещей и материя в философии Платона.
- •Материя Платона
- •9. Философское учение Платона о первоэлементах. Идеальный космос Платона
- •10. Метафизика Аристотеля. Бог, материя и форма. Аристотель (384 до н.Э., Стагир -322 до н. Э., Халкида, о. Эвбея)
- •Механизм реализации
- •11. Физика и космология Аристотеля.
- •Основные постулаты физики Аристотеля:
- •12. Философия античных стоиков.
- •Физика.
- •13. Неоплатонизм.
- •14. Средневековая философия. Основные идеи и школы.
- •15. Философия Фомы Аквинский.
- •16. Философские взгляды Галилея.
- •Первый закон Галилея-Ньютона
- •Второй закон Галилея-Ньютона.
- •Третий закон Галилея-Ньютона.
- •17. Рационализм нового времени. Декарт.
- •Декарт (Descartes) Рене
- •Материя
- •Эфир Декарта
- •Математика Декарта
- •18. Философия Локка.
- •19. Философия Лейбница. Монадология.
- •Концепция упругого колеблющегося механического эфира
- •Основные положения философии Лейбница
- •Монадология
- •Виды монад
- •20. Философия Канта.
- •Трансцендентальная аналитика
- •21. Гегель.
- •Философия природы
- •22. Позитивизм. Конт.
- •1. Общее понятие позитивизма и его основатели.
- •23.Философия марксизма. Маркс, Энгельс, Ленин
- •Основные идеи и понятия
- •24. Неокантианство. Виндельбанд.
- •25. Неокантианство. Риккерт.
- •26. Неопозитивизм.
- •27. Феноменология Гуссерля
- •28. Экзистенциализм.
1. Общее понятие позитивизма и его основатели.
Позитивизм – направление философии, сутью которого является стремление поставить философию на твердую научную основу. Позитивизм как течение философской мысли зародился в 30-е – 40-е гг. XIX столетия, прошел большую эволюцию (махизм, неопозитивизм, постпозитивизм и др.). Широко распространен и популярен в современную эпоху.
Основателем позитивизма считается Огюст Конт (1798 – 1857) – французский философ, ученик Сен-Симона. Также большой вклад в становление и развитие позитивизма внесли Джон Милль (1806 – 1873) и Герберт Спенсер (1820 – 1903).
2. Отличие позитивного (научного) философского знания от обычного философского знания.
По мнению Конта, философский спор между материализмом и идеализмом не имеет серьезных оснований и бессмысленен. Философия должна отказаться как от материализма, так и от идеализма и основываться на позитивном (научном) знании. Это значит, что:
философское знание должно быть абсолютно точным и достоверным;
для его достижения философия должна использовать научный метод при познании и опираться на достижения других наук;
основной путь для получения научного знания в философии – эмпирическое наблюдение;
философия должна исследовать лишь факты, а не их причины, «внутреннюю сущность» окружающего мира и другие далекие от науки проблемы;
философия должна освободиться от ценностного подхода и от оценочного характера при исследовании;
философия не должна стремиться стать «царицей наук», сверхнаукой, особым общетеоретическим мировоззрением – она должна стать конкретной наукой, опирающейся на арсенал именно научных (а не каких-либо иных) средств, и знать свое место среди других наук.
3. Закон двойственности (интеллектуальной и технической) эволюции Огюста Конта. Стадии интеллектуальной и технической эволюции и их соотношение.
Конт также выдвинул закон двойственной эволюции – интеллектуальной и технической. В этой связи философом были выделены:
три стадии интеллектуального развития;
три стадии технического развития.
К стадии интеллектуально развития относятся:
теологическая (мировоззрение основано на религии);
метафизическая (мировоззрение, интеллектуальное развитие основано на несистематическом, вероятностном знании);
позитивная (основана на науке).
К стадии технического развития относятся:
традиционное общество;
доиндустриальное общество;
индустриальное общество.
Стадии интеллектуального и технического развития в целом соответствуют друг другу:
теологическая – традиционному обществу;
метафизическая – доиндустриальному обществу;
позитивная (научная) – индустриальному обществу.
Философия Конта лишь заложила основы позитивизма. В дальнейшем (вплоть до сегодняшних дней) позитивистская философия дополнялась и совершенствовалась рядом других философов.
23.Философия марксизма. Маркс, Энгельс, Ленин
Маркси́зм — философское, политическое и экономическое учение и движение, основанное Карлом Марксом в середине XIX века. Существуют различные интерпретации учения Маркса, связанные с различными политическими партиями и движениями в общественной мысли и политической практике.
Маркс и Энгельс написали совместно несколько сочинений. Первое из них «Святое семейство», где К. Маркс и Ф. Энгельс. Второе совместное произведение - «Немецкая идеология»,в котором было изложено материалистическое понимание истории. В ходе написания этих и других работ К. Маркс и Ф. Энгельс выработали новое учение «марксизм». Сочинением, выражающим теорию марксизма, был «Манифест коммунистической партии», написанный К. Марксом и Ф. Энгельсом для Союза коммунистов. Кроме работ Маркса, философские идеи марксизма были выражены в произведениях Энгельса: «Анти-Дюринг», «Диалектика Природы», «Людвиг Фейербах и конец немецкой классической философии». Концептуально философские идеи марксизма были изложены Марксом в его многотомном сочинении - «Капитал».
Значителен вклад В. И. Ленина в разработку теории познания. Он развивает марксистскую теорию познания, опираясь на диалектико-материалистическую теорию отражения, суть которой состоит в том, что все наше знание есть не что иное, как более или менее достоверное отражение действительности.
Важную роль в познании играет выяснение сущности объективной абсолютной и относительной истины. Под истиной В. И. Ленин понимает верное отражение в человеческом сознании объективно существующего мира, законов его развития и процессов, происходящих в нем. Весьма существенный вклад внес Ленин в развитие марксистского учения о практике. Ленин показывает, что практика имеет как абсолютное, так и относительное значение, т. е. не все в этом мире можно проверить с помощью практики.
Материалистическую диалектику Ленин разрабатывает как теорию развития и метод познания. Наиболее глубоко это раскрыто в “Философских тетрадях”.