7. Методичні рекомендації до підготовки індивідуальних навчально-практичних завданнь (творчі роботи)

ІНПЗ – форма організації навчання, яка має на меті поглиблення, узагальнення та закріплення вмінь і знань, які слухачі отримують у процесі навчання, а також їх застосування на практиці.

ІНПЗ виконуються слухачами самостійно у вигляді творчої роботи. ІНПЗ виконуються окремо кожним слухачем.

ІНПЗ є видом поза-аудиторної індивідуальної роботи слухача, який використовується в процесі вивчення програмного матеріалу дисципліни.

Мета ІНПЗ – самостійне вивчення частини програмного матеріалу, систематизація, поглиблення, узагальнення, закріплення та практичне застосування вмінь і знань слухача з навчальної дисципліни та розвиток навичок самостійної роботи.

ІНПЗ – це завершена практична робота в мажах навчальної програми дисципліни, що виконується на основі знань, умінь і навичок, отриманих у процесі лекційних, семінарських та практичних занять.

ІНПЗ подається на оцінку і захищається на кожному практичному та семінарському завданні.

Звіт про виконання ІНПЗ подається у відповідності з описом вимог до них, наведених в кожному практичному та семінарському занятті.

ІНПЗ подається на кожному практичному та семінарському занятті і є складовою оцінки поточного контролю.

Оцінка за ІНПЗ виставляється на підставі презентації результатів ІНПЗ слухачем на аудиторних заняттях.

Оцінка за ІНПЗ є обов’язковою складовою оцінки за дисципліну і враховується при виведенні підсумкової оцінки з навчальної дисципліни. Питома вага ІНПЗ у загальній оцінці з дисципліни становить 40%.

ІНПЗ (творча робота) виконується за визначеною темою. Результати вивчення теми узагальнюються і вносяться у таблиці, які подані в матеріалах семінарських та практичних завдань.

Для кожного слухача дається окреме індивідуальне завдання зі схемою його виконання та питаннями, які необхідно розкрити при виконанні завдання. Виконані завдання подаються у вигляді скріпленого зошита, в якому розміщені всі складові отриманого завдання.

Для денної форми навчання зараховуються результати звітів, презентацій, а також підготовка матеріалів для виїзних занять і для інтерв’ю з фахівцями (запрошеними на практичні заняття), які подаються на практичних та семінарських заняттях у відповідності з вимогами, які подаються в НМКД.

8. Методичні рекомендації до самостійної роботи

Самостійна робота є основним засобом засвоєння слухачем навчального матеріалу в час, вільний від обов’язкових навчальних занять. Самостійна робота спрямована на підготовку до заліку і є підсумком виконання практичних, семінарських завдань та ІНПЗ. Саме тому самостійна робота слухачів спрямована на оволодіння теоретичним матеріалом і ґрунтується на умінні працювати з літературними джерелами.

Одержані знання мають стати основою для успішного розвитку практичних умінь і формування навичок.

Самостійна робота над переліченими темами передбачає використання рекомендованої літератури, а також самостійний добір джерел, на які можна посилатись при виконанні практичних занять.