Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМК Массовая коммуникация.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
274.94 Кб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра связей с общественностью и журналистики

Одобрено УМС факультета

социальных технологий

Протокол №___________

«______»______________2011г.

Председатель_________________

МАССОВАЯ КОММУНИКАЦИЯ

Учебно-методический комплекс

для направления 040200 «Социология»

Согласовано: Рекомендовано кафедрой связи с общественностью

и журналистика

Учебно-метод. управление РГТЭУ Протокол №____________

«____»__________________2011 г. «____»___________20___ г.

Зав. кафедрой Коноваленко М.Ю.

Москва 2011

Авторы-составители: Коноваленко Марина Юрьевна,

Зав.кафедрой, профессор кафедры связей с общественностью и журналистики РГТЭУ

Коноваленко Валерий Адольфович,

К.псх.н., доцент кафедры связей с общественностью и журналистики РГТЭУ

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Массовая коммуникация» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по дисциплине для направления 040200 «Социология». Дисциплина входит в федеральный компонент цикла дисциплин специализации и является обязательной для изучения.

Российский государственный торгово-экономический университет, 2011

С О Д Е Р Ж А Н И Е

стр.

  1. Цель, задачи и предмет дисциплины ……………………………..

  2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины ………

  3. Объем дисциплины ………………………………………………...

    1. Объем дисциплины и виды учебной работы…..…………….........

    2. Распределение часов по темам и видам учебной работы ……….

  4. Содержание курса …………………………………………………

  5. Темы практических и семинарских занятий………………………

  6. Задания для самостоятельной работы студентов ………………...

  7. Тематика курсовых работ и методические указания по их выполнению………………………………………………………………

  8. Вопросы для подготовки к экзамену……………………...

  9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины…………….

    1. Литература ………………………..……………………………….

    2. Методическое обеспечение дисциплины ……………………..…

    3. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины ………………………………………………………….......

10. Глоссарий………………………………………………………….

4

5

6

6

6

7

8

13

21

26

28

32

32

34

34

35

  1. Инновационные технологии, используемые в преподавании дисциплины

  1. Цель, задачи и предмет дисциплины.

Цель курса

Цель курса дисциплины – изучение системы массовых коммуникаций во всём многооб­разии аспектов их проявления и функционирования, в определении их роли в со­циальных процессах и их влияния на различные социальные структуры, в выяв­лении внутренних сущностных и содержательных характеристик системы массо­вых коммуникаций как социального института, выполняющего в обществе глав­ную роль в процессе управления и формирования общественного мнения как со­стояния массового сознания.

Задачи курса:

  • Расширить и углубить знания, полученные студентами в процессе изу­чения предыдущих курсов социологии коммуникаций, изучением её та­кого специфического вида как массовая коммуникация.

  • Рассмотреть теоретические и методологические основы исследования системы массовых коммуникаций как социального явления и социаль­ного процесса.

  • Изучить особенности информационного влияния массовых коммуника­ций на различные социальные структуры.

  • Дать основы анализа субъектно-объектных отношений, существующих в обществе, с целью выработки у студентов навыков аналитического под­хода к исследованию различных целей и задач, реализуемых посредст­вом деятельности средств массовых коммуникаций.

Познакомить студентов с основными методами исследования системы средств массовых коммуникаций и аудитории как объекта их воздейст­вия.

Требования к уровню освоения содержания курса.

По завершении изучения данного курса студент должен уметь анализиро­вать деятельность системы массовых коммуникаций, вычленять в ней основные содержательные и функциональные состав­ляющие, владеть методами, позволяющими вести эмпирические исследова­ния аудитории и системы массовых коммуникаций с целью оптимизации ее деятельности.