МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

НЕФТЕКАМСКИЙ ФИЛИАЛ

ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра истории, истории государства и права

Согласовано Председатель УМС _____________ гуманитарного факультета

Утверждено на заседании кафедры истории, истории государства и права протокол № 1 от 30.08.2012г. Зав. кафедрой ___________________

Учебно-методический комплекс дисциплины «Философия»

Цикл Общепрофессиональных дисциплин, базовый

Направления подготовки

090900 « Информационная безопасность».

010400 «Прикладная математика и информатика»

Профили подготовки

«Безопасность компьютерных систем»

«Математическое моделирование и вычислительная математика»

Квалификация (степень)

Бакалавр

Форма обучения

Очная

Составитель: кандидат философских наук ,доцент Хабибрахманова Р.Р

____________

«___»_________2012 г.

Нефтекамск 2012

Содержание

1.Место дисциплины в структуре основной образовательной программы

.

2.Цели освоения дисциплины.

3.Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.

4.Рабочая программа.

5.Образовательные технологии.

6.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.

7.Материально-техническое обеспечение дисциплины.

8.Методические рекомендации для преподавателей.

9.Методические указания для студентов.

10.Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы.

11.Контрольно-оценочные материалы.

12.Рейтинг-план дисциплины.

1. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.

Данная учебная дисциплина входит в раздел Б.2 общепрофессиональный цикл. Базовая часть ФГОС-3 по направлениям

«Информационная безопасность», «Прикладная математика и информатика».

Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные у обучающихся в результате обучения в средней

общеобразовательной школе по предметам «обществознание», «история».

2.Цели освоения дисциплины

Сформировать глубокие знания об истории развития человеческой мысли, становлении культуры мышления, исторических этапах

складывания и содержании философской картины мира.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать: методы научного и философского познания, систему категорий философии, главные теоретические проблемы, обсуждаемые современной философией.

Уметь: отделять существенное от поверхностного, главное от второстепенного, раскрывать взаимосвязи между разнообразными явлениями, выявлять и анализировать противоречия в окружающей действительности.

Развить: способности студентов к абстрактному мышлению и целостному, системному восприятию мира, умение применять философские принципы, законы и категории для понимания природных, психических, социальных процессов и явлений.

Данная дисциплина способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО

а) общекультурные (ОК)

Для направления «Информационная безопасность»

- способность понимать и анализировать политические события, мировоззренческие,

экономические и социально значимые проблемы и процессы, применять основные

положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении

социальных и профессиональных задач (ОК-4);

-способностью к ,обобщению, анализу, восприятию информации ,постановке цели и

выбору путей ее достижения ,владеть культурой мышления(ОК-8).;

-способность логически верно ,аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, публично представлять собственные и

известные научные результаты ,вести дискуссию(ОК-9).

Для направления «Прикладная математика и информатика»

- способность владеть культурой мышления, умение аргументировано ясно строить устную и письменную речь.(ОК-1) ;

-способность понимать и анализировать мировоззренческие ,социальные и лично значимые философские проблемы(ОК-4).