
- •Тернопіль-2012
- •1. Загальні положення
- •2. Основні етапи виконання курсової роботи
- •3. Основні вимоги до написання курсової роботи
- •4. Вимоги до оформлення курсової роботи
- •Назва таблиці
- •5. Захист курсової роботи
- •Додаток а Зразок титульної сторінки курсової роботи
- •Курсова робота
- •Додаток б Зразок змісту курсової роботи
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ,
МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ІМЕНІ ВОЛОДИМИРА ГНАТЮКА
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО
НАПИСАННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ
для студентів географічного факультету
напрямів підготовки «Географія»,
«Екологія, охорона навколишнього середовища
та збалансоване природокористування»,
«Туризмознавство»
Тернопіль-2012
УДК 378.14
ББК 74.480.268
М 54
Заблоцький Б.В.
Методичні рекомендації до написання курсової роботи для студентів географічного факультету напрямів підготовки «Географія», «Екологія, охорона навколишнього середовища та збалансоване природо-користування», «Туризмознавство»/ Б.В. Заблоцький. - Тернопіль: ТНПУ, 2012. – 20 с.
Методичні рекомендації містять загальні положення щодо підго-товки курсової роботи, детальний опис всіх структурних елементів роботи, вимоги до її оформлення. Розглянуто порядок та процедуру захисту роботи, критерії оцінювання, наводяться зразки документів, що використовуються при її підготовці.
Розглянуто на засіданні методичної комісії географічного факультету Тернопільського національного педагогічного університету ім. В.Гнатюка «17» жовтня 2012 року, протокол № 3.
Схвалено Вченою радою географічного факультету Тернопільського національного педагогічного університету ім. В.Гнатюка «17» жовтня 2012 р., протокол № 2.
ЗМІСТ
1. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ ……………………………………..…..1
2. ОСНОВНІ ЕТАПИ ВИКОНАННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ...…..…..2
3. ОСНОВНІ ВИМОГИ ДО НАПИСАННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ…4
4. ВИМОГИ ДО ОФОРМЛЕННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ..……..……6
5. ЗАХИСТ КУРСОВОЇ РОБОТИ ..………………………………….11
ДОДАТКИ………….…………...…………………………………..…13
© Б.В. Заблоцький, 2012
1. Загальні положення
Згідно з «Положенням про організацію навчального процесу у вищих навчальних закладах України» (затверджене наказом Міністерства освіти України від 2 червня 1993 р. № 161), курсова робота виконується з метою закріплення, поглиблення і узагальнення знань, одержаних студентами за час навчання та їх застосування до комплексного вирішення конкретного фахового завдання. «Положення про курсові роботи в Тернопільському національному педагогічному університеті імені Володимира Гнатюка» визначає курсову роботу як одну із форм залучення студентів до самостійної наукової роботи.
Курсова робота – окремий кредит ЄКТС, що оцінюється як самостійний вид навчальної діяльності студента й виконується після закін-чення вивчення певного предмета або групи дисциплін.
Курсова робота має навчально-дослідницький характер і виконується під керівництвом наукового керівника. ЇЇ виконання є обов'язковою час-тиною навчального процесу, що передбачено навчальними планами.
Курсова робота повинна засвідчити вміння студента здійснювати пошук та аналіз джерел інформації, самостійно систематизувати теоретичні знання й робити обґрунтовані висновки, викладати текстовий і графічний матеріал грамотно, лаконічно й логічно, виступати з презентацією резуль-татів роботи.
Тематика курсових робіт щорічно визначається і затверджується кафедрою та оголошується студентам на початку навчального року.
Контроль за написанням курсової роботи здійснює науковий керівник, який призначається за рішенням кафедри. Науковий керівник курсової роботи зобов’язаний: допомагати у виборі теми курсової роботи та формулюванні наукового апарату й розробці плану роботи; проводити систематичні консультації із студентом з проблематики роботи; допомагати у виборі методики дослідження; консультувати студента з добору джерел інформації та фактичного матеріалу; контролювати хід виконання роботи відповідно до встановленого плану; надавати письмовий відгук про курсову роботу.
Облік курсових робіт здійснює лаборант кафедри у відповідному журналі.
Результати конкретного дослідження виносяться на прилюдний захист. Такий підхід стимулює не лише до належного володіння теоретик-ним матеріалом, а й виробляє вміння стисло й доступно викладати основні результати дослідження, навички публічного виступу й ведення наукової полеміки, вміння відстоювати свої переконання, наукові погляди, пов’язувати загальні теоретичні положення з сучасністю, профілем своєї майбутньої спеціальності.