Самостоятельная работа студента Спишите, вставляя пропущенные знаки препинания
Всё походка лицо взгляд голос всё вдруг изменилось в нём.
Романы Гончарова «Обломов», «Обрыв», «Обыкновенная история» образуют своего рода трилогию.
Видит Карл могучий уж не расстроенные тучи несчастных нарвских беглецов а нить полков блестящих стройных послушных быстрых и спокойных и ряд незыблемых штыков.
Встречались женщины с корзинами на головах солдаты на повозках скрипящие арбы на буйволах.
Две девушки студентка Маша и медсестра Настя вели беседу.
То под забором Стёпушка сидит и редьку гложет или морковь сосёт или грязный кочан капусты под себя крошит то ведро с водой куда-то тащит и кряхтит то под горшочком огонёк раскладывает какие-то чёрные кусочки из-за пазухи в горшок бросает то у себя в чуланчике деревяшкой постукивает гвоздик приколачивает полочку для хлебца устраивает.
В человеке должно быть всё прекрасно и лицо и одежда и душа и мысли.
Татьяна верила преданьям простонародной старины и снам и карточным гаданьям и предсказаниям луны.
Не любви прошу жалости.
Вдруг две большие белые лохматые собаки со злобным лаем бросились на меня.
В наших лесах растут ель сосна берёза дуб осина тополь разные смолистые и лиственные деревья.
Был серенький промозглый ветреный день.
Всё спало крепким неподвижным здоровым сном.
Весь вечер Ленский был рассеян то молчалив то весел вновь.
Собрать все книги бы да сжечь.
У берегов вода то струилась по перемётным пескам то стояла глухими глубокими омутами.
За дождём не видно было ни моря ни неба.
Черкес на корни вековые на ветви вешает кругом свои доспехи боевые щит бурку панцирь и шелом колчан и лук и в быстры волны за ним бросается потом неутомимый и безмолвный.
Обязательно наличие удостоверения ветерана труда и пенсионного удостоверения либо пластикового талона-вкладыша.
Приеду если не завтра то в ближайшие дни и пробуду у вас несколько недель.
Горы лес озеро маленький городок всё это начало исчезать в наступающей темноте.
Он любил много вещей в жизни охоту и весёлую беседу и хорошую книгу.
Мы подошли к старому полуразрушенному сырому дому.
Его одинаково интересуют поэзия и театр проза и кино.
В саду росли лилии и гладиолусы и астры и гвоздики.
Тема 16. Специфика сложного предложения. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении. (2 часа)
Вопросы для изучения
Грамматические средства, создающие цельность сложного предложения: порядок слов, союзы и союзные слова, интонация.
Знаки препинания в сложноподчиненном предложении.
Практические задания
1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Теплый майский дождь (1) капли (2) которого (3) звонко ударяли по тесовой крыше (4) согрел и успокоил землю.
1) 2, 4; 2) 3, 4; 3) 1, 4; 4) 1, 3, 4.
2. Прочитайте публикацию из «Новой новгородской газеты», обращая внимание на сложноподчиненные предложения.
Отражение
Вы больше любите смотреть на реку или на озеро?
Река изменчива. Даже небыстрому человеческому глазу заметно, как она обновляется. По ней хочется путешествовать. Из озера вода, конечно, тоже утекает. Но как-то незаметно. Озеро постоянно, как дом. В озере хочется жить. Озеро или река – этот выбор обозначает характер. Я, например, больше люблю смотреть на озеро. Глядя на озеро, я понял, что главное – не сам камыш, а его отражение, волнующееся в согласии с мелкой и плоской волной. В детстве мне читали китайскую сказку про танцующего аиста, а я никак не мог представить себе этот танец. Глядя на отражение камыша, я узнал все па не виданного мною танца аистов. Я понял, что главное – не чайка, птица с дурным голосом и характером, а ее след на воде и капли, на взлете оброненные ею с лап.
Я понял, что главное – не лист на воде, а вода на листе, лежащем на воде, вода вокруг листа – ослепительная графика смачивания и обтекания, сложенная из черного и белого.
Отражение и след волнуют больше, чем тот, кто их оставил.
- Определите, какие типы сложноподчиненных предложений (с придаточными какого вида) преобладают в тексте. Как это связано с его содержанием?
- Трансформируйте сложные предложения в простые. Сравните авторский и свой варианты текстов.
- Напишите текст о каком-либо природном явлении, которое произвело на вас яркое впечатление. Изложите свои воспоминания так, чтобы оказалось необходимым использовать сложноподчиненные предложения.
2. Прочитайте фрагмент из статьи Михаила Эпштейна «Чуткие люди, читкие книги», обращая внимание на сложноподчиненные предложения. Определите виды придаточных в составе сложных предложений.
Мы сами не подозреваем, до какой степени книги творят нас. Может быть, в этом второй, обширнейший смысл латинского изречения: «Книги имеют свою судьбу». Не только книжную, но и живую – в судьбах своих читателей. Кстати, полное изречение Теренциана Мавра таково: «Pro captu lectoris habent sua fata libelli» («Книги имеют свою судьбу смотря по тому, как их принимает читатель»). В нашем сознании раздается неумолчный говор цикад – цитат из мировой литературы, из всего прочитанного. Если мы совершаем необъяснимые для себя поступки и ищем, кто же нас подтолкнул под локоть, – оглянувшись, мы часто можем заметить скромно удаляющуюся фигуру писателя. Кто виноват? Ну конечно, Пушкин, Пушкины, все это расплодившееся племя щелкоперов, которые непрерывно кроят и перекраивают читательскую жизнь, как в старину Парки пряли нити судеб. Все наши мысли и поступки пронизаны отзвуками литературных сюжетов, характеров, лирических признаний, драматических столкновений. А с чем еще нам себя соразмерять? О ком мы знаем так много, как о Пьере Безухове или Дмитрии Карамазове, Анне Карениной или Сонечке Мармеладовой? О самых близких – и то не знаем половины того, что знаем о каком-нибудь ничтожном Акакии Акакиевиче. В том и дело писателей – создавать для наших жизней всеобъемлющую резонансную среду, где мы можем угадывать свои прообразы, спорить с ними, отклоняться от них, их воплощать и перевоплощать собой.
3. Прочитайте два фрагмента из книги Даниила Гранина «Ленинградский каталог». Определите виды придаточных в составе сложных предложений.
1) Одни вещи исчезают вместе со своими названиями, поскольку названия не живут сами по себе, осиротелые. Другие вещи отдают свои названия. Холодильник был еще во времена Пушкина – ведерко со льдом, куда ставили бутылки вина. И теперь в хороших ресторанах подают такое ведерце. Но его уже не называют холодильником. Имя это отобрал электрический холодильник.
2) Люблю семейные портреты, старые сервизы, старые книги, которые читали еще предки. Мне всегда как-то пусто в доме, где все новенькое, блестящее. Дом нуждается в старых, пускай мало нужных вещах, которые переходят к детям. Керосиновая лампа – реликвия трогательная, мягкий золотой свет ее уводит в прошлое, когда по вечерам он собирал под свой круг всю семью, родных, тех, о ком вы знаете понаслышке, из семейных преданий...
- Трансформируйте тексты: увеличьте число сложных предложений, объединяя, где это возможно, соседние предложения. Какие средства связи вам при этом понадобятся?
- Замените, где это возможно, использованные в придаточных предложениях союзы и союзные слова на синонимичные.
4. Определите значение слова реликвия, при необходимости воспользуйтесь толковым словарем. Запишите собственные предложения с этим словом:
а) сложноподчиненное предложение с придаточным определительным; б) сложноподчиненное предложение с придаточным изъяснительным; в) сложноподчиненное предложение с придаточным обстоятельственным причины; г) сложноподчиненное предложение с придаточным обстоятельственным времени.