
- •Зміст самостійної роботи студентів перелік індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •Тема 1. Предмет, задачі та методи вікової психології. Історія вікової психології.
- •Тема 3. Проблема психічного розвитку дитини
- •Тема 4. Особливості психічного розвитку новонародженого немовляти
- •Тема 5. Психічний розвиток дитини в дошкільному віці.
- •Завдання для самостійної роботи студентів:
- •Тема 6. Психічний розвиток дитини молодшого шкільного віку
- •Тема 7. Психологія підліткового віку
- •Тема 8. Психологія юнацького віку
- •Література
Зміст самостійної роботи студентів перелік індивідуальних навчально-дослідних завдань
Тема 1. Предмет, задачі та методи вікової психології. Історія вікової психології.
Завдання для самостійної роботи:
1. Самостійне опрацювання (конспектування) Ярошевский М.Г. История психологии. - М, 1985. - С. 274-283 (Развитие детской и педагогической психологии). 2.Психолого-педагогїчна характеристика особистості учня.
Завдання студентам: описати, опираючись на власні спостереження, узагальнений образ сучасного учня.
Теми доповідей і рефератів:
Причини виникнення дитячої психології як науки.
Основні напрями досліджень у вітчизняній віковій психології.
Розвиток вікової психології на Україні.
Використання тестів при вивченні особливостей психічного розвитку дітей.
Характеристика методу близнюків, експеримент, особливості його використання в дитячій психології.
Тема 3. Проблема психічного розвитку дитини
Завдання для самостійної роботи:
Наукове дослідження "Форми залежної поведінки і їх прояви в дошкільному віці" (скласти запитання, опитати колег, опрацювати отримані результати.)
Скласти характеристику власної особистості на основі принципів теорії ставлень.
Самостійне опрацювання (конспектування): Леонтьев А.Н. Проблеми развития психики. - М, 1981. - С. 538-557.
Обгрунтувати твердження і оформити як домашню контрольну роботу: "Дитина не розвивається і виховується, а розвивається, виховуючись і навчаючись" (СЛ.РубІнштейн).
Ні, не білою дошкою є душа дитини, а деревом у зерні, людиною у можливості" (В.Г.Бєлінський).
Теми доповідей і рефератів:
Розвиток Ідей З.Фрейда в працях А.Фрейд, Дж. Боулбі, Р.Заззо.
Е.Еріксон про розвиток здорової особистості.
Л.Ф.Обухова про концепцію Ж.Піаже.
Методи дослідження дитячого мислення.
Біхевіоризм і виховання батьків
Закон формування вищих психічних функцій.
Культурний розвиток дитини.
Категорія діяльності в дитячій психології.
Становлення міжособистісних відносин в ранньому онтогенезі.
Виховання і розвиток.
Проблема періодизація вікового розвитку у працях зарубіжних психологів,
Проблема періодизація вікового розвитку у працях вітчизняних психологів.
Аналіз біогенетичних і соціогенетичних теорій психічного розвитку.
Тема 4. Особливості психічного розвитку новонародженого немовляти
Завдання для самостійної роботи студентів:
1 Самостійно підібрати методики для діагностики особливостей психічного розвитку немовлят.
Теми доповідей і рефератів:
І.Внутрішньоутробний період розвитку.
2. Вроджені форми психіки і поведінки дитини.
3.Криза новонародженості
4. Етапи становлення мови у немовлят.
5. Діагностика розумового розвитку дитини періоду немовлят.
Психологічні особливості розвитку дитини в ранньому віці
Завдання для самостійної роботи:
1. Відібрати 3-4 статті, в яких розглядаються актуальні проблеми розвитку дитини в ранньому віці, систематизувати їх. підготувати виступ на конференцію.
Теми доповідей і рефератів:
Розвиток особистості на етапі раннього дитинства.
Багатомовність в ранньому дитинстві.
3.Зміни у мотивації поведінки дитини раннього віку.
4.Основні шляхи розвитку мислення в ранньому дитинстві.