Хід уроку

І. Організаційний етап. Перевірка наявності студентів (за списком)

З початком заняття проводиться перевірка наявності студентів. При відсутності певного студента (ів) ставиться відмітка в журналі.

ІІ. Актуалізація опорних знань та вмінь. Опитування пройденого матеріалу

Протягом 10 хвилин проводиться опитування пройденого студентами матеріалу про механічні коливання в обчислювальній техніці.

Питання для відповідей:

• До чого можуть привести небажані коливання елементів ОТ?

• Чому небезпечні резонансні коливання?

• При яких умовах має місце явище резонансу?

• Як перейти в дорезонансний режим?

• Яким чином перейти в зарезонансний режим?

• Чи допустиме нетривале перебування в резонансній зоні?

• Яка базова формула для визначення частоти власних коливань стальної пластини?

• Від чого залежить значення частотної сталої С?

• Якими бувають способи кріплення пластини та як вони зображаються на схемі?

ІІІ. Виконання лабораторної роботи №2

Під час виконання лабораторної роботи №2 «Механічні коливання плати» пояснюється хід виконання та мета роботи. Пояснюються принципи розрахунку механічних коливань плати.

ІV. Кінцеве опитування студентів

Наприкінці заняття задаються перевіряються результати виконання лабораторної роботи, правильність розрахунку частот коливань.

2.3. План проведення заняття №3

Тема: Розрахунок температури ЕОМ в усталеному режимі роботи. Захист лабораторної роботи №1.

Мета: Ознайомитися зі способами розрахунку теплового режиму ЕОМ. Розрахунок температури нагрітої зони та в центрі апарату. Захист роботи.

Тип заняття: лабораторна робота.

Обладнання та методичне забезпечення: ПК, методичні вказівки до лабораторного практикуму з дисципліни «Основи конструювання обчислювальної техніки».

Розподіл заняття по часу наступний:

№ п\п	Назва	Тривалість (хв.)
1	Організаційний етап. Перевірка наявності студентів (за списком)	5
2	Перевірка домашнього завдання	10
2	Актуалізація опорних знань та вмінь. Опитування пройденого матеріалу	10
3	Виконання лабораторної роботи №1	35
4	Захист лабораторної роботи №1	20

Хід уроку

І. Організаційний етап. Перевірка наявності студентів (за списком)

З початком заняття проводиться перевірка наявності студентів. При відсутності певного студента (ів) ставиться відмітка в журналі.

ІІ. Перевірка домашнього завдання

В ході перевірки домашнього завдання проводиться перевірка робочих записів студента, зокрема правильність розрахунку температури корпусу ЕОМ.

ІІІ. Актуалізація опорних знань та вмінь. Опитування пройденого матеріалу

Протягом 10 хвилин проводиться опитування пройденого студентами матеріалу про теплові процеси в обчислювальній техніці.

Питання для відповідей:

• Що таке конвективна тепловіддача?

• Як обчислюється коефіцієнт конвективної тепловіддачі?

• Як відбувається вільна конвекція в необмеженому просторі?

• Які основні режими руху рідини?

• Як записуються закони степенів n?

• Які критерії визначення законів степенів 1/4 чи 1/3?

• Що називається тепловою моделлю корпусу?

• Які особливості конвекції в обмеженому просторі?

• Як відбувається конвективний теплообмін при довільному тиску?

• Як передається теплова енергія через випромінювання?

ІV. Виконання лабораторної роботи №1

Під час виконання лабораторної роботи №1 «Розрахунок температури ЕОМ в усталеному режимі роботи» пояснюється хід виконання та мета роботи. Виконується розрахунок температури нагрітої зони та її центру. Оформлення звіту.