Рекомендации по использованию умк

При организации учебного процесса по предмету «Изобразительное искусство» и «Синтез искусств» в общеобразовательном учреждении обязательно должен выдерживаться принцип преемственности: занятия с 1 по 9 класс должны проводиться только по одной из трёх авторский программ: под редакцией Кузина В.С., Неменского Б.М. или Шпикаловой Т.Я.

Программы допущенные и рекомендованные Министерством РФ:

• Шпикалова Т.Я. Изобразительное искусство. 5-9 классы. М Просвещение.2005

• Неменский Б.М. Изобразительное искусство и художественный труд 1-9 класс. М.: Просвещение. 2005

• На сегодняшний день авторская программа Кузина В.С. (Изобразительное искусство 1-11 кл. для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев /Кузин В.С. М. Дрофа. 2001) не соответствуют новым стандартам 2004 г.

Учебники допущенные и рекомендованные Министерством РФ:

• Кузин В.С. Изобразительное искусство. 1 кл. М. Дрофа. 2002-2005

• Кузин В.С. Изобразительное искусство. 2 кл. М. Дрофа. 2002-2005

• Кузин В.С. Изобразительное искусство. 3 кл. М. Дрофа. 2002-2005

• Кузин В.С. Изобразительное искусство. 4кл. М. Дрофа. 2002-2005

• Неменская Л.А. Искусство и ты. 1 кл. Рабочая тетрадь. М. Просвещение. 2001-2005

• Коротеева Е.И. Искусство и ты. 2 кл. Рабочая тетрадь. М. Просвещение. 2000-2005

• Горяева Н.А. Искусство вокруг нас. Рабочая тетрадь. 3 кл. М. Просвещение. 2001-2005

• Неменская Л.А. Каждый народ-художник. 4 кл. Рабочая тетрадь. М. Просвещение. 2001-2005

• Шпикалова Т.Я. Изобразительное искусство. 1 кл. Рабочая тетрадь. М. Просвещение. 2000-2005

• Шпикалова Т.Я. Изобразительное искусство. 2 кл. Рабочая тетрадь. Просвещение. 2001-2005

• Шпикалова Т.Я. Изобразительное искусство. 3 кл. Рабочая тетрадь. М. Просвещение. 2002-2005

• Горяева Н.А. Декоративно-прикладное искусство в жизни человека. 5 кл. М. Просвещение. 2001-2005

В связи с отсутствием учебно-методическом комплекса для 8-9 кл. по ИЗО предлагается следующая дополнительная литература:

• Фотография. Учеб. пос./ Мусорин М.К. М. Владос. 2003

• Вардарян Р.В. Мировая художественная культура. Архитектура. М. Владос. 2004Моделирование и художественное оформление одежды. Учеб. пос. / Ермилова В.В. М. ИЦ. Академия. 2004

• Жданов Н.С. Перспектива. М. Владос. 2004

• Залогова Л. Компьютерная графика. М. Лаборатория Базовых знаний. 2003

• Бондаренко Е.А. Диалог с экраном. М. SvR-Аргус. 1994

• Гуссман Г. О книге. М. Книга. 1982

Примерный учебно-тематический план курса «Синтез искусств» в 9 классе по программе Неменского б.М.

№	Тема урока	Часы
1.	Синтетические искусства, их роль и место.	1
2.	Театр и экран – две грани изобразительной образности.	1
3.	Сценография и театрально-декарационное искусство как особый вид художественного творчества.	1
4.	Изобразительные средства актерского перевоплощения: костюм, грим и маска.	1
5.	Театр кукол.	1
6.	Художники театра и фотохудожники.	2
7.	Этапы развития фотографии. Технология и специфика фотоизображения.	1
8.	«Мой фотоальбом». События в кадре.	1
9.	Специфика киноизображения: сценарий, покадровая съемка, режиссура.	1
10.	История развития кино. Киножанры. Документальный фильм.	1
11.	Игровой (художественный) фильм.	1
12.	Компьютер на службе художника.	1
13.	Анимационный (мультипликационный) фильм.	2
14.	Съемка, кадр, монтаж, озвучивание фильма.	1
15.	Каждый народ Земли – художник.	1
16.	Синтетические искусства. Их виды и язык (обобщающая тема).	1
	Итого:	18