
- •Психические процессы Восприятие
- •Представления и воображение
- •2. Оценка яркости—четкости представлений (по методу саморанжирования)
- •3. Исследование пространственных представлений методом хронометрии умственных действий (по методике Шепарда)
- •4. Измерение объема кратковременной памяти
- •5. Исследование динамики процесса заучивания
- •Внимание
- •6. Исследование характеристик избирательности внимания методом корректурной пробы
- •7. Измерение устойчивости и концентрации внимания (корректурная проба Бурдона—Анфимова)
- •8. Тест э. Ландольта. Диагностика работоспособности
- •1. Работоспособность. Определение понятия, теоретические аспекты
- •2. Краткая характеристика методики
- •3. Процедура тестирования и обработки результатов
- •4. Интерпретация результатов
- •4.2. Интерпретация качественных показателей работоспособности
- •4.2.2. Коэффициент точности (Та)
- •4.2.3. Показатель надежности
- •4.3. Интегральная оценка уровня работоспособности
- •4.4. Характеристика личностных и трудовых качеств обследуемого по показаниям работоспособности
- •9. Исследование наглядно-образного мышления с помощью методики «пиктограмма»
- •Расположение экспериментальных данных по методике Пиктограмма
- •Психографологические характеристики письменной речи
- •Психолингвистические показатели письменной продукции
- •Изучение интеллекта
- •11. Тест структуры интеллекта Амтхауэра
- •Тест структуры интеллекта Амтхауэра
- •Не переворачивайте страницу без разрешения! Тест структуры интеллекта Амтхауэра
- •Раздел 1
- •Не переворачивайте страницу без разрешения! Тест структуры интеллекта Амтхауэра
- •Не переворачивайте страницу без разрешения! Тест структуры интеллекта Амтхауэра
- •Раздел 2
- •Не переворачивайте страницу без разрешения!
- •Тест структуры интеллекта Амтхауэра
- •Раздел 3
- •Не переворачивайте страницу, пока не получите соответствующего указания!
- •Не переворачивайте страницу, ждите дальнейших указаний! Тест структуры интеллекта Амтхауэра
- •Раздел 4
- •Не переворачивайте страницу без разрешения! Тест структуры интеллекта Амтхауэра
- •Не переворачивайте страницу, ждите дальнейших указаний! Тест структуры интеллекта Амтхауэра
- •Раздел 5
- •Не переворачивайте страницу без разрешения! Тест структуры интеллекта Амтхауэра
- •Не переворачивайте страницу до получения нового задания! Тест структуры интеллекта амтхауэра
- •Раздел 6
- •Не переворачивайте страницу, пока не получите разрешения!
- •Не переворачивайте страницу без разрешения! Тест структуры интеллекта Амтхауэра
- •Раздел 7
- •Ждите разрешения продолжать работу!
- •Тест структуры интеллекта Амтхауэра
- •Раздел 8
- •Раздел 9
- •Тест структуры интеллекта Амтхауэра
- •Не переворачивайте страницу, пока не получите разрешение приступить к работе! Тест структуры интеллекта Амтхауэра
- •Обработка результатов
- •Нормативные таблицы Возраст: 13 лет
- •Возраст: 14 лет
- •Возраст: 15 лет
- •Возраст: 16 лет
- •Возраст: 17 лет
- •Возраст: 18 лет
- •Возраст: 19-20 лет
- •Возраст: 21-24 года
- •Возраст: 25-28 лет
- •Возраст: 29-33 года
- •Возраст: 34-39 лет
- •Возраст: 40-45 лет
- •Возраст: 46-60 лет
- •Интерпретация результатов
- •Общий уровень интеллекта
- •Интерпретация группы субтестов, близких по факторному принципу
- •Интерпретация результативности по отдельным субтестам
- •12. Культурно-свободный тест интеллекта р.Кэттелла
- •Культурно-свободный тест интеллекта р.Кэттелла
- •13. Школьный тест умственного развития (штур)
- •Школьный тест умственного развития
- •1 Субтест
- •II субтест
- •III субтест
- •IV субтест
- •V субтест
- •VI субтест
- •14. Модель структуры интеллекта Дж. Гилфорда
- •Надежность
- •Валидность
- •Процедура тестирования
- •Обработка тестовых данных
- •Интерпретация результатов тестирования
- •15. Тест Равена
- •Структура теста
- •Процедура проведения Порядок проведения
- •Инструкция испытуемым
- •Обработка результатов
- •Ключ (Чёрно-белый вариант)
- •Ключ (Цветной вариант)
- •Интерпретация результатов
- •Процентная шкала степени развития интеллекта
- •Шкала умственных способностей
- •Список литературы
Тест структуры интеллекта Амтхауэра
Методика выполнения теста структуры интеллекта (ТСИ) состоит из 9 разделов по 1б—20 заданий в каждом. Описание заданий и образцы решений даются в инструкциях, помешенных перед каждым разделом. Для работы над заданиями любого раздела отводится строго определенное время. за которое вам, скорее всего, не удастся найти все решения, но волноваться и расстраиваться из-за этого не надо. Работайте спокойно и внимательно, выполняйте задания в том порядке, в каком они расположены. Если для очередного задания вы не можете найти ответ, не задерживайтесь на нем слишком долго, переходите к следующему. Начинать и кончать работу с каждым разделом вы будете точно по указанию преподавателя. Все испытание рассчитано на 90 мин.
В н и м а н и е!
Ничего не пишите и не делайте никаких пометок в этой тетради. Она должна остаться совершенно чистой. Ответы отмечайте только в листе ответов. Как это делать, вам будет объяснено в образцах.
Теперь в листе ответов заполните верхнюю часть — укажите вашу фамилию, класс (или группу) и дату проведения работы. Сделав это, ждите дальнейших указаний.
Не переворачивайте страницу без разрешения! Тест структуры интеллекта Амтхауэра
Раздел 1
Описание заданий и примеры
Каждое из заданий представляет собой незаконченное предложение, в котором всегда недостает одного слова. Ниже приводится список из пяти слов, обозначенных буквами: «а», «б», «в», «г», «д». Вам нужно выбрать из списка то слово, которое, по вашему мнению, лучше всего подходит для дополнения предложения. Помните: предложение должно быть дополнено таким образом, чтобы оно приобрело ПРАВИЛЬНЫЙ СМЫСЛ.
Пример 1
1. Кролик больше всего похож на...
а) кошку; г) лису;
б) белку; д) ежа.
в) зайца;
Правильный ответ: зайца. В листе ответов в разделе 1 в строке 1 зачеркнута буква «в».
Пример 2
2. Противоположностью надежды является...
а) грусть; г) уныние;
б) злость; л) отчаяние.
в) нежность;
В листе ответов в строке 2 вы должны зачеркнуть букву «д», так как словом «отчаяние» предложение будет дополнено правильно.
Список слов «а», «б», «в», «г», «д» кроме слов может содержать словосочетания и числа.
Делая отметку в листе ответов, помните, что нужно зачеркивать лишь одну букву, так как ВО ВСЕХ ЗАДАНИЯХ ВОЗМОЖНО ТОЛЬКО ОДНО РЕШЕНИЕ. Если вы ошиблись, перечеркните неправильно отмеченную букву крестиком (х), а нужную зачеркните одной чертой.
Ждите указаний продолжать работу!
Не переворачивайте страницу без разрешения! Тест структуры интеллекта Амтхауэра
Задания 1—20
1. У дерева всегда есть …
а)листья; в) почки; д) тень.
б) плоды; г) корни;
2. Комментарий —это...
а) закон; в) объяснение; д) намек.
6) лекция; г)следствие;
3. Противоположностью предательства является...
а) любовь; в) хитрость; д) преданность.
б)тунеядство; г)трусость;
4. Женщины ... бывают выше мужчин.
а) всегда; в) часто; д) иногда.
б) обычно; г) никогда не;
5 Обед не может состоять без...
а) стола; в) пищи; д) голода.
б) сервиза; г) воды;
6. Занятием, противоположным отдыху, является...
а) Труд; в) усталость; д) тренировка.
б) забота; г) прогулка;
7. для торговли необходимо иметь...
а) магазин; в) прилавок; д) весы.
б) деньги; г)товар;
8. Когда спор кончается взаимной уступкой, это называется...
а) конвенцией; в) развязкой; д) примирением.
б) компромиссом; г) сговором;
9. Человека, который плохо относится к новшествам, называют...
а) анархистом; в)демократом; д) консерватором.
б) либералом; г) радикалом;
10. Сыновья ... бывают опытнее отцов.
а) никогда не; в) редко; д) всегда.
б) часто; г) обычно;
11. При одинаковом весе больше всего белков содержит...
а) мясо; в) масло; д) хлеб.
б) яйца; г) рыба;
12. Соотношение выигрышей — проигрышей в лотерее дает возможность определить...
а) число участников; в) цену одного билета; д) вероятность выигрыша.
б) прибыль; г) количество билетов;
3. Тетя.., бывает старше племянницы.
а) всегда; в) почти всегда; д) обязательно.
б)редко; г)никогда не;
14. Утверждение, что все люди честны...
а) ложно; в) верно; д) не доказано.
б) хитро; г)абсурдно;
15. Рост шестилетнего ребенка равен приблизительно ... см.
а) 157; в) 135; д) 93
6)100; г) 112;
16.Длина бумажной десятирублевой купюры примерно ... см.
а)15,5; в) 7,5; л) 12,15.
6) 10,15; г) 18,2;
17. Утверждение, которое не вполне доказано, называют...
а)двусмысленным; в) гипотетичным; д )очевидным.
б) парадоксальным; г) путаным;
18. Из перечисленных ниже городов севернее всех расположен...
а) Новосибирск; в) Красноярск; д) Хабаровск.
б) Томск; г) Иркутск;
19. Предложение не существует без...
а) глагола; в) обращения; д) слова.
б) подлежащего; г) точки;
20. Расстояние между Москвой и Новосибирском составляет приблизительно ... км.
а) 3000; в) 7000; д) 2100.
6)1000; г) 4800;
Конец первого раздела.
Проверьте ваши ответы.