
- •График распределения времени
- •060501 «Сестринское дело», базовая подготовка Студента (ки) ___________________________________________________________
- •А. Цифровой отчет
- •Характеристика
- •Заключение об освоении профессиональных компетенций:
- •Лист ознакомления студентов с заданиями и правилами оформления
- •Карта сестринского ухода мдк 02 01 03 «Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях педиатрии».
- •Анамнез жизни
- •Данные объективного обследования.
- •Данные дополнительного обследования (лабораторного и инструментального)
- •Лист динамического сестринского наблюдения
- •План ухода
- •Эпикриз динамический (выписной)
- •Правила оформления карты сестринского ухода
- •Правила оформления памятки пациенту
- •Экстренное извещение об инфекционном заболевании, пищевом, остром профессиональном отравлении, необычной реакции на прививку
- •Направление в кабинет функциональной диагностики
- •Порционнное требование на питание больных
- •Медицинская карта № Стационарного больного
- •3.В подтверждение пк 2.3, 2.4, 2.5:
ГБОУ СПО НО «Нижегородский медицинский базовый колледж»
ДНЕВНИК
производственной практики
ПМ 02. Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах.
МДК 02.01.03 Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях пациентов педиатрического профиля.
по специальности среднего профессионального образования
060501 «Сестринское дело», базовая подготовка
Студента (ки)_______________________________________________________
курса _______ группы ____________ отделения__________________________
Ф.И.О
Место прохождения практики_________________________________________
(учреждение здравоохранения, отделение)
Сроки прохождения практики с _______________ по _____________________
Руководители практики:
Общий руководитель _______________________________________________
(главная мед.сестра ЛПУ, ФИО)
Непосредственный руководитель______________________________________
(старшая мед.сестра отделения, ФИО)
Методический руководитель _________________________________________
(преподаватель ГБОУ СПО НО «НМБК», ФИО)
Лист 2 (Форма № 10)
Производственная практика
по профилю специальности
ПМ 02. Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах.
МДК 02.01.03 Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях пациентов педиатрического профиля.
Инструктаж по технике безопасности_____________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
М.П. ЛПУ Подпись общего
руководителя практики___________________
Подпись студента________________________
Лист 3
График распределения времени
Наименование отделения |
Количество дней |
Количество часов |
|
|
|
|
|
|
Лист 4
Дата |
Содержание выполненной работы |
Оценка непосредственного руководителя |
Замечания, подпись непосредственного руководителя |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
М.П. Общий руководитель практики ___________________/ _______
ГБОУ СПО НО «Нижегородский медицинский базовый колледж»
ОТЧЕТ
о проделанной работе во время практики по профилю специальности
ПМ 02. Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах.
МДК 02.01.03 Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях пациентов педиатрического профиля.
по специальности среднего профессионального образования
060501 «Сестринское дело», базовая подготовка Студента (ки) ___________________________________________________________
курса ___________группы______________отделения ________________________________
А. Цифровой отчет
За время прохождения практики выполнен следующий объем работ:
№ п/п |
Перечень манипуляций |
Обязательный объем |
Выполнено |
1. |
Обработка пупочной ранки новорожденному ребёнку при заболеваниях пупка |
6 |
|
2. |
Применение методов согревания недоношенных новорождённых детей (кроватки с подогревом, грелки). |
6 |
|
3. |
Организация выхаживания недоношенного ребёнка в кувезе. |
6 |
|
4. |
Кормление недоношенных новорожденных детей через зонд.
|
5 |
|
5. |
Ингаляционные методы введения лекарственных препаратов детям разного возраста. |
8 |
|
6. |
Применение методов оксигенотерапии детям раннего возраста. |
6 |
|
7. |
Забор крови на биохимическое исследование у детей раннего возраста |
3 |
|
8. |
Закапывание капель в нос детям разного возраста |
6 |
|
9. |
Закапывание капель в глаза детям возраста |
6 |
|
10. |
Закапывание капель в уши детям разного возраста |
6 |
|
11. |
Внутримышечное введение лекарственных препаратов детям разного возраста.
|
6 |
|
12. |
Расчет, разведение и внутримышечное введение антибиотиков детям |
6 |
|
13. |
Проведение термометрии детям разного возраста |
15 |
|
14. |
Алгоритм подсчета дыхательных движений у детей разного возраста. |
15 |
|
15. |
Измерение артериального давления (АД) у детей.
|
3 |
|
16. |
Подсчет пульса у детей разного возраста.
|
15 |
|
17. |
Постановка газоотводной трубки детям раннего возраста. |
5 |
|
18. |
Постановка очистительной клизмы детям раннего возраста. |
3 |
|
19. |
Сбор кала для на капрограму, яйца гельминтов, цисты лямблий. |
6 |
|
20. |
Методика сбора мочи для общего анализа у детей грудного возраста. |
5 |
|
Б. Текстовый отчет, содержащий анализ условий прохождения практики с выводами и предложениями
______________________________________ ______________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Общая оценка практики________________________________________________________
М.П. Общий руководитель практики _______________ / Ф.И.О./
подпись
Непосредственный руководитель _______________ /Ф.И.О./
подпись
Методический руководитель _______________ /Ф.И.О./
подпись
Форма № 1-84