
- •Общая характеристика ступеней познания. Чувственная и логическая ступени познания.
- •Значение логики в развитии современной науки.
- •Логика традиционная и современная.
- •Язык как условие мышления и как знаковая система.
- •Понятие и виды знаков. Смысловое и предметное значение знаков.
- •Имя. Виды имен.
- •Естественные и искусственные языки.
- •Основные законы логики.
- •Понятие как форма мышления: содержание и объем.
- •Соотношение объемов и понятий.
- •Ограничение и обобщение понятий.
- •Определение.
- •Ошибки, возникающие в процессе определения понятий.
- •Деление. Правила деления.
- •Суждение: структура и термины.
- •Виды суждений.
- •Вопрос как логическая форма. Виды вопросов.
- •Отношения между суждениями.
- •Дедуктивные умозаключения.
- •Индуктивные умозаключения.
- •Аналогия.
- •Простой категорический силлогизм.
- •Фигуры силлогизма. Правила фигур.
- •Понятие и структура аргументации.
- •Виды и правила аргументации.
- •Требования к аргументам и способам доказательства.
- •Ошибки и уловки в процессе доказательства и критики.
- •Способы противодействия уловкам в ходе дискуссии или полемики.
- •Спор как процесс аргументации. Разновидности спора.
- •Нарушение правил аргументации и доказательства в современных сми.
- •Основные формы развития знаний: проблема, гипотеза, теория.
- •Теоретическое и практическое значение логики.
- •Суждение и вопрос. Логические требования к правильной постановке вопросов.
- •Логика и журналистика.
- •Логический анализ высказываний и письменных текстов.
- •Логическая структура различных видов журналистского текста.
Виды и правила аргументации.
Прежде всего доказательства делятся на прямые и косвенные, затем косвенные распадаются на разделительные доказательства и доказательства от противного.
Прямой способ – аргументация по существу, где аргументы относятся к содержанию тезиса. В аргументации по существу анализу подвергается само содержание тезиса, а не его происхождение. В прямых аргументациях тезис непосредственно выводится из аргументов в качестве заключения(если речь идет об основании его истинности) или устанавливается его несовместимость(при обосновании его ложности)
Косвенная аргументация- аргументация, когда аргументы не направлены на тезис, а на подтверждение или опровержение другого суждения или нескольких суждений, альтернативных тезису.
В случаях, когда тезис нельзя доказать прямо, прибегают к косвенным доказательствам: берут логически связанные с тезисом положения и устанавливают их истинность или ложность. После этого делается вывод о самом тезисе.
Другой вид косвенных аргументаций – разделительные. Пример разделительной аргументации – доказательство методом аналитических таблиц утверждения, что некоторая формула логики высказываний собственно выполнима. Известно, что каждая формула – тождественная истинна, собственно выполнима или тождественно ложна. Методом аналитических таблиц прямо невозможно доказать, что формула собственно выполнима, но можно установить тождественную истинность или ложность формулы. Если доказано, что она не тождественно – истинна и не тождественно – ложна, то тем самым доказано, что она выполнима.
В доказательстве от противного объектом внимания сначала делается противоречащее тезису утверждение, попадающее под действие закона исключения третьего. Благодаря такой логической зависимости достаточно доказать истинность или ложность одного из них, тем самым определяется истинное значение другого.
Правила аргументации:
1.тезис должен быть ясно сформулирован
2. тезис не должен меняться в ходе аргументации
Требования к аргументам и способам доказательства.
Требования к аргументам:
1.В качестве аргументов могут выступать лишь положения, истинность которых была доказана или они вообще ни у кого не вызывают сомнения
2.Аргументы должны быть доказаны независимо от тезиса, т.е. должно соблюдаться правило их автономного обоснования
3.Аргументы должны быть непротиворечивы
4.Аргументы должны быть доказаны
Требования к доказательству:
Тезис должен быть четко и ясно сформулирован
Тезис должен оставаться неизменным
Ошибки и уловки в процессе доказательства и критики.
Способы противодействия уловкам в ходе дискуссии или полемики.
Во всяком споре, как и в борьбе, ценной считается инициатива. В споре важно, кто задает тему. Рекомендуется не обороняться, а наступать. Даже оборону лучше вести с помощью наступления, т.е. надо заставить противника защищаться и отвечать на выдвигаемые против него доводы.
Один из приемов, допустимый для использования в устном споре, - это отвлечение внимания противника от мысли, которую нужно вести без критики.
В споре можно применять и прием опровержения противника его оружием, когда из принятых противником посылок надо пытаться вывести следствия, подкрепляющие защищаемый вами тезис. Особый интерес представляют неожиданные для противника следствия, создающие эффект внезапности, способный дезориентировать противоположную сторону.