
- •Пояснительная записка
- •Цель и задачи
- •Рекомендации о порядке выполнения самостоятельной работы
- •Планы семинарских занятий тема: «Культурология: её предмет, этапы становления, структура. Определение культуры её функции»
- •Тема: «Различные концепции происхождения культуры. Культура и цивилизация. Виды культуры».
- •Тема: «Структура культуры: материальная и духовная культура»
- •Тема: «Культура древнего мира».
- •Тема: «Культура Западной Европы».
- •Тема: «История культуры России».
- •Вопросы к зачёту.
- •Темы рефератов по всем занятиям.
Тема: «Различные концепции происхождения культуры. Культура и цивилизация. Виды культуры».
Занятие№1.
1.Различные концепции происхождения культуры.
2.Культура и цивилизация (Н. Я. Данилевский, О.Шпенглер, К.П.Сорокин, Й. Хёйзинга, А. Тойнби, Ф. Ницше, Э.Б. Тайлор).
3.Народная, массовая и элитарная культура.
4. Инкультурация.
Вопросы для самоконтроля.
1.Какие концепции происхождения культуры вам известны?
2.В чём сходство и различие между культурой и цивилизацией?
3.Какие критерии, отделяющие одну цивилизацию от другой, вам известны?
4.Назовите основные характеристики народной, массовой и элитарной культуры? Приведите примеры.
5.В чём сильные и слабые стороны идеи изолированности национальных культур в теории культурно-исторических типов Н. Я. Данилевского?
6.В чём заключается роль культуры в развитии человечества в концепции Ф. Ницше?
7.Каково бытие культурных организмов и циклы культурного развития в концепции О. Шпенглера?
8.Какова роль игры в концепции культуры Й. Хёйзинга?
9.Концепция цивилизации А. Тойнби.
10.Концепция цивилизации П. Сорокина.
11.Соотношение культуры и цивилизации в теории Э.Б. Тайлора.
12.Что является основой инкультурации?
13.Сравните концепции О. Шпенглера и Н.Я. Данилевского?
Термины для индивидуального словаря (основные понятия)
1.Цивилизация. 2.Элита. 3.Кич. 4.Прогресс. 5.Этнос. 6.Инкультурация.
ТЕСТЫ:
1.Как называется процесс освоения индивидом социокультурного
пространства, вхождение его в общество и культуру?
А) секуляризация. Б) инкультурация. В) этногенез.
2.Как называется культура, для которой характерно производство
культурных ценностей, образцов, которые в силу своей
исключительности рассчитаны и доступны в основном узкому кругу
людей, элите?
А) технологическая. Б) элитарная. В) маргинальная.
3.Научный труд - «Первобытная культура» написал?
А) П. Сорокин. Б) Э.Б. Тайлор. В) Дж. Фрезер.
4.Кто из представителей считает, что основой культуры является -
игра?
А) Н.Я. Данилевский. Б) П. Сорокин. В) Й. Хёйзинга.
5.Кто является автором концепции социокультурной динамики?
А) П. Сорокин. Б) З. Фрейд. В) Ж.-Ж. Руссо.
Литература основная
1.Культурология: Учеб. для студ. техн. Вузов / под ред. Багдасарьян. – М.: Высшая школа, 2004.
2.Культурология: Уч. пособие / Под ред. А.Н.Марковой – М: Юнити – 2005.
3.Культурология/ Под ред. В.Г. Драча. – Ростов н/Д, 2005.
Литература дополнительная
4.Данилевский Н. Я. Россия и Европа: Взгляд на культурные и политические отношения славянского мира к германо-романскому. Изд. 6. СПб., 1995.
5.Сорокин П. Человек, цивилизация, общество. М., 1992.
6.Тойнби А. Постижение истории. М., 1992.
7.Хёйзинга Й. Ноmo ludens. Опыт определения игрового элемента культуры. М., 1992.
8.Хёйзинга Й. Осень средневековья. М., 1988.
9.Шпенглер О. Закат Европы. М., 1993.
10.Кармин А.С. Культурология: Учебник / Издательство «Лань» - М, 2006.
Тема: «Структура культуры: материальная и духовная культура»
Занятие№1.
1.Структура культуры: материальная и духовная культура.
2.Материальная культура. Её основные элементы:
А)Культура производства.
Б)Культура быта.
В)Культура досуга.
Г)Телесная культура.
Д)Экологическая культура.
Занятие№2.
1.Духовная культура. Её основные элементы:
А)Миф как форма культуры.
Б)Религия в системе культуры. (Ранние формы религиозных представлений.
Мировые религии: буддизм, христианство, ислам.)
В)Наука - важнейший элемент культуры.
Г)Нравственность и культура.
Д)Искусство как один из элементов культуры.
Е)Политическая культура.
Ж)Правовая культура.
Вопросы для самоконтроля.
1.В чём различие в понимании культуры у материалистов и идеалистов?
2.Существует ли чёткое различие между материальной и духовной культурой? Если да (нет) – почему?
3.Каково место науки в структуре культуры?
4.Какую функцию выполняет миф, являясь первой формой культуры?
5.Какая роль отведена религии в структуре культуры?
6.Как происходило развитие религиозных представлений?
7.Каковы ранние формы религии? Их значение для первобытного человека?
8.Что такое политеизм и монотеизм? Какие политеистические и монотеистические религии вы знаете?
9.В чём сходство и различие мировых религий?
10.Назовите и охарактеризуйте основные черты нравственной культуры личности?
11.Объясните причины того, что религия не исчезает с появлением и возрастанием научного знания.
12.С.Н. Булгаков писал: «Хозяйство есть творческая деятельность человека над природой; обладая силами природы, он творит из них, что хочет. Он создаёт как бы новый мир, новые блага, новые знания, новые чувства, новую красоту – он творит культуру». Дайте интерпретацию этой мысли.
13.В современной литературе можно найти немало работ, где говориться о том, что происходит оскудение культуры под напором коммерциализации, торгашества, низменных инстинктов, нравов преступного мира. Согласны ли вы с этим? Аргументируйте свой ответ.
Термины для индивидуального словаря (основные понятия)
1.Артефакты. 2.Топос. 3.Мифология. 4.Религия. 5.Тотемизм. 6.Фетишизм. 7.Магия. 8.Анимизм. 9.Нравственность. 10.Искусство. 11.Наука. 12. Политеизм. 13.Монотеизм.
ТЕСТЫ:
1.Анимизм – это?
А) ряд символических действий и ритуалов с заклинаниями и
обрядами Б) вера в кровнородственные связи между родом и
определённым растением или животным В) наделение природных
явлений человеческими качествами.
2.К мировым религиям относят?
А) христианство, конфуцианство, иудаизм Б) христианство, буддизм,
ислам В) христианство, синтоизм, ислам.
3.Какое название получило нечто, возникшее вне природных
процессов, созданное человеком, обществом, - продукт культуры?
А) архаизм. Б) артефакт. В) архетип.
4.Что такое – трансляция социального опыта?
А) накопление социального опыта. Б) передача из поколения в
поколение социального опыта. В) регулирование социальным опытом.
5.Какой из элементов культуры выполняет функцию описания,
объяснения и прогнозирования процессов и явлений действительности
на основе объективных законов?
А) религия. Б) мифология. В) наука.
Литература основная
1.Радугин А.А. Культурология: Учебное пособие. - М.: Библионика, 2005.
2.Культурология: Уч. пособие/ Под ред. А.Н.Марковой – М: Юнити – 2005.
3.Культурология/ Под ред. В.Г. Драча. – Ростов н/Д, 2005.
Литература дополнительная
5.Кармин А.С. Культурология: Учебник / Издательство «Лань». – М, 2006.
Культурология/ Под ред. Н.Г. Багдасарьян. – М.: Высш. шк., 2004.
7.Культурология: Учеб. пособие / Под ред. А.И. Шаповалова.-М;Владос,2003.
8.Культурология: Учебник / под ред.Ю.Н. Солонина, М.С. Кагана – М: Высшее образование – 2005.
9.Шемякин Я.Г. История мировых религий. – М, 2005.