
- •Волгоград 2002
- •Vorwort
- •Lexik zum thema „theater“
- •W as kann man sich im 1. Die Oper
- •Was gibt es in einem 1. Die Empfangshalle
- •Wie bereitet man sich auf 1. Den Spielplan kennenlernen
- •Das Theater vor der Vorstellung 1. Die Garderobe abgeben
- •Das Stück, Theaterstück, 1. Auf dem Spielplan stehen Musikstück 2. Auf den Spielplan setzen
- •Das Publikum, die Zuschauer 1. J-s Lieblingsdramatiker
- •Der Schauspieler 1. Die Rolle ausgezeichnet gestalten – создать образ
- •Weitere Redewendungen 1. In (a) zu (d) Konzert/Ballett/Oper gehen
- •Aufgaben zum Thema „Theater“ Thema: Theater
- •Temporalsätze:
- •Aus der Geschichte des russischen Theaters.
- •Berliner Theaterleben
- •An der Konzertkasse
- •Film und fernsehen
- •Vokabelliste zum Thema «Film»
- •Fernsehen
- •Vokabelliste zum Thema „Fernsehen“
- •Wofür interessieren sich die Deutschen im Fernsehen
- •Sprechen Sie zu folgenden Themen:
- •XII. Sind Sie ein aufmerksamer Leser?
- •N utzen Das Fernsehen
- •Hilft den richtigen
- •Verschiedene Shows
- •XV. Lesen Sie die folgenden Artikel aus dem Jugendmagazin“Juma“. Referieren Sie sie. Was meinen Sie zu den behandelnden Themen?_ Täglich unter uns
- •Redewendungen zum Thema „Ein Theaterbesuch“
- •Thalia* Theater Hamburg
- •Артистка театра Ютта Лампе.
- •Vokabelliste zum Artikel „Täglich unter uns“
Волгоградский государственный педагогический университет
Кафедра романских и германских языков
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПО ТЕМЕ
„THEATER“
составитель:
доцент, к.п.н. Канатова С.Ш.
Волгоград 2002
Объяснительная записка
Настоящее учебное пособие предназначено для студентов 5 курса факультета иностранных языков, изучающих немецкий язык как вторую специальность. В пособии представлены учебно-методические материалы для изучения программного материала в рамках лексических тем «Театр», «Искусство», «Кино», «Телевидение» и другие средства массовой информации», «Свободное время».
В содержание настоящего пособия входят:
Аутентичный языковой и речевой материал по изучаемой теме;
Упражнения, направленные как на формирование лексико-грамматических навыков, так и речевых умений, а также упражнения для СРС и на контроль и самоконтроль.
В приложении даны все необходимые материалы для достижения программных целей. Кроме того, на выбор преподавателя предлагается дополнительный аутентичный речевой материал и материалы для контроля, которые позволяют индивидуализировать обучение, учитывая, с одной стороны, интересы, и уровень обученности и обучаемости конкретного контингента студентов, с другой.
Кроме того, вариант данной разработки, предусмотренный для преподавателей, включает в себя учебно-методическую карту, в которой сформулированы конечные цели обучения в рамках рассматриваемых тем и указаны возможные средства достижения. этих целей.
Vorwort
Das vorliegende Lehrwerk ist für die Studenten des V.Studienjahres der Fakultät für Fremdsprachen, die Deutsch als Nebenfach studieren, bestimmt. Im Lehrwerk werden sowohl lexikalische, als auch grammatische Themen behandelt. Eine besondere Aufmerksamkeit wird der Weiterentwicklung der Sprechfertigkeiten und der Partnerbezogenheit der Rede geschenkt.
Es werden die folgenden Themen behandelt: “Theater“, „Filmkunst“, „Fernsehen“ und andere Massenmedien“, „Sinnvolle Freizeitgestaltung“. Außerdem werden die folgenden grammatischen Themen durchgenommen: die deutschen Präpositionen, Gebrauch des Artikels, Zusammengestzte Sätze – Satzreihen und Satzgefüge , Zeitformen. Viel Aufmerksamkeit wird auch der Phoneitk, besonders den folgenden Themen – Wort- und Satzakzent, Intonation und die Länge und die Kürze der Vokale – geschenkt.
Lexik zum thema „theater“
Welche Theater gibt es? 1. die Oper, das Opernhaus,
das Operntheater
2. das Schauspielhaus
das dramatische Theater
3. ein privates
Theaterunternehmen
4. das Theater für Oper und
Ballett
5. das Operettentheater
6. das Jugendtheater
7. das Puppentheater
8. das Lustspielhaus