
- •Національний медичний університет імені о.О. Богомольця
- •Методична розробка
- •Для ведення практичного заняття із студентами
- •Клінічна імунологія та алергологія
- •Іі. Навчальні цілі заняття.
- •Іv Інтеграція з суміжними дисциплінами
- •V. Зміст теми заняття особливості системних і місцевих імунних реакцій при вагітності
- •Фактори імуносупресії при нормальній вагітності
- •Значення імунологічних факторів у розвитку безплідності
- •Вторинний імунодефіцит у жінки як один із факторів ризику бездітності в родині
- •Місцевий імунний конфлікт, обумовлений антигаметним імунітетом
- •Антиспермальні антитіла і їхні функціональні особливості
- •Аутоімунітет до жіночих статевих клітин
- •Роль антифосфоліпідних антитіл у патогенезі спонтанних абортів
- •Відносна безплідність. Роль імуногенетичних особливостей чоловіків при безплідності в шлюбі
- •Механізми ізосенсибілізації, їхній взаємозв'язок із hla і тlх
- •Основні фактори, що приймають участь у розвитку імунозалежних форм безплідності
- •Методи лікування безплідності в шлюбі при підвищеній гістосумісності чоловіків за нlа
- •Імунологічні механізми порушення внутрішньоутробного розвитку внаслідок несумісності чоловіків по системі rн-антигенів
- •Конфлікт по антигенах системи аво між матір'ю I плодом
- •1. Плацента:
- •2. Імунологічне безпліддя у жінки може бути зумовлене наступними причинами, крім:
- •V. Перелік навчально-методичної літератури
- •Казмірчук в.Є., Ковальчук л.В. Клінічна імунологія та алергологія.- Вінниця: нова книга.-2006.-528 с.
- •Лекції професора Дранніка г.М.
1. Плацента:
Є прониклою для антитіл матері і плоду.
Тканини, що формують плаценту, містять таку ж генетичну інформацію, що і тканини плоду.
Сорбує анти-HLA-антитіла, які утворюються на батьківський гаплотип HLA- антигенів.
2. Імунологічне безпліддя у жінки може бути зумовлене наступними причинами, крім:
Підвищеної спорідненості подружжя за HLA-фенотипом.
Несумісності з партнером за HLA-системою.
Синтезу антиспермальних антитіл у жінки.
Синтезу антиспермальних аутоантитіл у чоловіка.
Вторинним імунодефіцитом у жінки.
3. Подружжя П. не має дітей протягом 3-х років. За час сумісного життя не було зафіксовано жодної вагітності. Два роки тому при обстеженні жінки гінекологом встановили хронічне запалення яєчників. При проведенні полімеразної ланцюгової реакції на наявність збудників урогенітальної групи виявлено: у жінки – хламідії, у чоловіка – хламідії та уреаплазми. Було здійснено 3 курси протиінфекційної терапії. План лабораторного обстеження повинен включати все, окрім:
Імунологічного обстеження.
Серологічного дослідження (визначення антитіл до збудників).
Визначення рівня загального IgE.
Визначення антиспермальних антитіл.
Проведення полімеразної ланцюгової реакції.
4. Подружжя протягом 3-х років не має дітей. Не використовує протизаплідних засобів. За цей термін у жінки не було жодної вагітності. Гінеколог та андролог виключають свої причини безпліддя. При обстеженні в імунограмі чоловіка спостерігається підвищення ІРІ, підвищення рівня IgG та М, у сім’яній рідині - збільшення титр аутоантитіл до сперматозоїдів. Слід призначити наступну терапію:
Рослинні адаптогени.
Нестероїдні протизапальні препарати.
Імуносупресанти та глюкокортикоїди.
Імуностимулююча терапія.
Жодну з перерахованих.
5. У жінки під час подружнього життя спостерігалось 2 вагітності, які закінчилися спонтанними абортами на 10 та 12 тижні вагітності. Жінка протягом 10 років страждає на ревматоїдний артрит. Найбільш вірогідна причина безпліддя ІІ типу
Вторинний імунодефіцит у жінки.
Антифосфоліпідний синдром.
Підвищена спорідненість подружжя за HLA-фенотипом.
Антигаметний імунний конфлікт.
Резус-конфлікт.
6. У подружжя встановлено діагноз імунозалежного безпліддя, обумовленого підвищеною гістосумісністю (індекс гістосумісності складає 50% за рахунок ідентичних антигенів HLA I класу локусу A7 та HLA II класу локусу DR 4). Оберіть тактику лікування:
Специфічна імунотерапія.
Імунізація жінки пулом лімфоцитів чоловіка.
Антибіотикотерапія.
Імуносупресивна терапія.
Нестероїдні протизапальні препарати.
7. У подружжя встановлений діагноз імунозалежного безпліддя, обумовленого наявністю антиовоцитарних аутоантитіл у жінки. Яка терапія буде доцільною:
Імуносупресивна.
Імуностимулююча.
Вітаміни та мікроелементи.
Рослинні адаптогени.
Плазмозамінники.
8. Найбільш поширеною причиною імунологічного безпліддя являється:
Антифосфоліпідний синдром.
Підвищена ступінь гістосумісності подружжя.
Вторинний імунодефіцит у жінки.
АВ (О)-конфлікт.
Резус-конфлікт.
9. Материнський організм зберігає вагітність за допомогою наступних імунорегуляторних факторів:
Синтезу блокувальних антитіл.
Синтезу глюкокортикостероїдів.
Синтезу прогестерону.
Активації Т-хелперів ІІ типу.
Усіх вище перерахованих.
10. Вкажіть, що є основною причиною розвитку гестозів:
Функціональні зміни у ЦНС внаслідок порушення водно-електролітного балансу.
Порушення матково-плацентарного бар'єру у поєднанні зі зниженою імунологічною толерантністю.
Сенсибілізація материнського організму антигенами плоду.
Деструктивні зміни у печінці і нирках.
Усе вище перелічене.
План та організаційна структура занять
Основні етапи заняття, їх функції та зміст |
Учбові цілі в рівнях засвоєння |
Матеріали методичного забезпечення |
Часи, хвилини відсотки |
||
|
Виявити рівень за- своення знань про особливості розвитку імунної відповіді в нормі, при наявності ознак імунодефіциту та при вагітності; принципи призначення імунотропних препаратів |
Письмова Дранник робота, усне опитування |
|
|
|
2. Основний етап Формування професійних вмінь та навичок Оволодіння знаннями :
|
Навчити методам діагностичного пошуку для визначенні імунозалежних форм безпліддя; призначення певних терапевтичних заходів в залежності від причини безпліддя. |
|
Г.Н. Дранник “Клиническая иммунология и аллергология»; Наочний матеріал у вигляді таблиць |
|
|
3. Заключний етап Контроль і корекція рівня професійних вмінь і навичок |
|
Вирішення ситуаційних задач |
Перелік питань для визначення кінцевого рівня знань |
|
|
Проведення підсумків (теоретичного, практич- ного, організаційного оцінювання) |
|
|
|
|
|
Домашнє завдання Імунологія пухлин 1.Пухлинасоційовані антигени 2.Особливості імунотерапії хворих з онкопатологією 3.Механізми взаємодії імунної системи та пухлини |
|
|
Дранник Г.Н. «Клиническая иммунология и аллергология» |
|
Матеріали методичного забезпечення заняття