4. Структура и содержание дисциплины «Педагогика» » (Модуль 1.Общие основы педагогики, Модуль 2. Теория воспитания).

№

п/п

Раздел

дисциплины

Семестр

Неделя семестра

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)

Форма промежуточной аттестации (по семестрам

Лекции

Семинары

СРС

1.

Модуль 1.

Общие основы педагогики

2

1-4

6

2

12

Индивид. задания (1-3 неделя)

Контрольная работа (4-неделя)

2.

Модуль 2.

Теория воспитания

2

5-18

14

14

24

Индивид. задания (5-17 неделя)

Контрольная работа (18 неделя)

Зачет (2 семестр)

Всего

72

20

16

36

Модуль, тема

Количество часов

Лекц.

Сем.

ЛПЗ

СРС

Модуль 1. Основы педагогики

6

2

-

12

1.1.

Педагогика как наука, педагогическая деятельность

2

-

-

3

1.2.

Образование как общественное явление и педагогический процесс

2

-

-

.

2

1.3.

Методология педагогической науки. Методологическая культура педагога

2

-

.

-

3

1.4.

Научное исследование в педагогике

-

2

-

4

Модуль 2. Теория воспитания

14

14

-

24

2.1.

Сущность воспитания и его место в целостной структуре образовательного процесса

2

-

-

2

2.2.

Движущие силы и логика воспитательного процесса. Закономерности, принципы и направления воспитания

2

4

.

-

2

2.3.

Базовые теории воспитания личности

2

-

-

.

2

2.4.

Система форм, методов, средств воспитания

2

4

-

2

2.5.

Воспитательные системы

2

-

-

2

2.6.

Педагогическое взаимодействие в воспитании

-

2

-

.

2

2.7.

Коллектив как объект и субъект воспитания

2

-

-

2

2.8.

Функции и основные направления деятельности классного руководителя

-

2

-

4

2.9.

Национальное своеобразие воспитания. Воспитание культуры межнационального общения. Воспитание патриотизма и интернационализма, веротерпимости и толерантности

2

-

-

.

2

2.10

Просветительская деятельность среди населения

-

2

--

4

Всего:

Зачет (2 семестр)

20

16

-

36