МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

Державний вищий навчальний заклад

«Дніпропетровський транспортно-економічний коледж»

ЗАТВЕРДЖУЮ

Директор коледжу

_____________Л.М.Таберко

“_____” ___________ 20 р.

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

для проведення практичних робіт

з дисципліни “Українська мова за професійним спрямуванням”

Розглянуто і схвалено

на засіданні предметної комісії

філологічних дисциплін

Протокол № від

Голова ПК О.В.Галаган

2010

Зміст

Практична робота № 1……………………………………………………………….3

Практична робота № 2……………………………………………………………….6

Практична робота № 3……………………………………………………………….7

Практична робота № 4……………………………………………………………….13

Практична робота № 5……………………………………………………………….14

Практична робота № 6……………………………………………………………….17

Практична робота № 7……………………………………………………………….20

Практична робота № 8……………………………………………………………….22

Практична робота № 9……………………………………………………………….25

Практична робота № 10………………………………………………………...……27

Практична робота № 11……………………………………………………………...28

Практична робота № 12……………………………………………………………...32

Практична робота № 13…………………………………………………………..….35

Практична робота № 14……………………………………………………………...37

Практична робота № 15……………………………………………………………...38

Практична робота № 16…………………………………………………………..….43

Практична робота № 17……………………………………………………………..47

Практична робота № 1

Тема Мова і професія. Літературна мова. Мовна норма. Культура мови

Мета: вивчити поняття «літературна мова», «мовна норма», знати класифікацію мовних норм, уміти створювати нормативні конструкції на всіх рівнях мови

Обладнання: роздатковий матеріал з тезами лекції та вправами

Хід роботи

І. Ознайомтеся з теоретичними положеннями та законспектуйте їх.

Літературна мова – це унормована, відшліфована форма загальнонародної мови, яка використовується в усіх сферах суспільної діяльності.

Українська мова існує: а) у вищій формі загальнонародної мови – сучасній українській літературній мові; б) у нижчих формах загальнонародної мови – її територіальних діалектах.

Літературна мова реалізується в усній і писемній формах.

Сучасна українська літературна мова сформувалася на основі південно-східного наріччя. Зачинателем нової української літературної мови був І.П.Котляревський. Основоположником сучасної української літературної мови по праву вважають Т.Г.Шевченка.

Щоб бути зразковим, мовлення має характеризуватися такими ознаками:

• правильністю, тобто відповідати літературним нормам, що діють в певній системі;

• змістовністю, що передбачає глибоке осмислення теми і головної думки висловлювання, докладне ознайомлення з наявною інформацією на дану тему; різнобічне та повне розкриття теми, уникнення зайвого;

• послідовністю, т.б. логічністю та лаконічністю думок;

• багатством, яке передбачає використання різноманітних засобів вираження думок у рамках відповідного стилю, уникнення невиправданого повторення слів, однотипних конструкцій;

• точністю, яка великою мірою залежить від глибини знань та ерудиції особистості, а також від активного словникового запасу;

• виразністю. Слід виділяти найважливіші місця свого висловлення і виражати своє ставлення до предмета мовлення;

• доречністю та доцільністю, яка залежить від того, наскільки повно і глибоко людина оцінює ситуацію спілкування, інтереси, стан, настрій адресата.

Мовна норма – це сукупність загальноприйнятих правил реалізації мовної системи.

Мовні норми

Норми	Що регулюють	Приклади
Акцентуаційні	Наголошування слів	Замок - замок
Орфоепічні	Правильну вимову звуків	Грати - грати
Орфографічні	Написання слів	Уживання апострофа, великої літери тощо
Лексичні	Слововживання	Слідуючий наступний
Граматичні	Творення слів, уживання форм слів, побудову словосполучень і речень	Звіту, пане професоре
Пунктуаційні	Вживання розділових знаків	Заява – це письмове повідомлення...
Стилістичні	Добір мовних засобів залежно від умов спілкування	Посідати призові місця

ІІ Виконайте завдання

Завдання 1. Перекладіть синтаксичні конструкції:

в значительной степени

бывший директор

быть на хорошем счету

подьем уровня производства

работать на общественных началах

приступить к производству

рассмотреть следующие вопросы

самый лучший результат

разработать мероприятия

профессиональный уровень

трудовые споры

находиться в прекрасной форме

занимать призовые места

допускать возможность

Завдання 2. У кожному з наведених речень замість крапок вставте єдино можливе для даного випадку слово.

Цей договір ... чинності з моменту підписання йо­го... . Вважаю за необхідне ... заходів ... відповідаль­ності. Просимо Вас ... кредит на ... установки. Ви за­пропонували дуже великий ... роботи. Які Ваші ... на майбутнє? На кінець року ... підсумки нашої роботи. У конференції ... участь провідні вчені університету. На нараді йшлося про зміцнення ... дисципліни. Юридичні сторони ... відповідальність, передбачену ... законодав­ством. Даний договір ... чинності з дня підписання його. Прошу ... відпустку за ... рахунок. Ми повинні ... правил внутрішнього розпорядку. Вам ... написати іншу роз­писку. Ми ...термін чинності договору.

Завдання 3. У поданих реченнях знайдіть слова або вира­зи, що не відповідають стилістичним і лексичним нормам сучасної української літературної мови. На­пишіть правильний варіант.

Я рахую, що це питання можна розглянути в сліду­ючий раз. Мова йшлася про нові технології виробниц­тва. У боротьбі за збільшення ефективності сільсько­господарського виробництва рішучу роль відіграє орен­дний підряд. Поступили в продаж вироби акціонерсь­кого товариства "Труд". Збори акціонерів проголоси­ли відкритими. Ми виконали поставлені перед нами задачі. Акт було складено у трьох екземплярах. На пер­ший курс вищих учбових закладів приймаються грома­дяни України, у яких є повна середня освіта. У випадку невиконання умов договору одна із сторін вправі розторгнути його. Ми розробили необхідні міри по поліп­шенню умов праці.

Завдання 4. Записати числівники словами, узгодивши їх у відмінку з поданими в дужках іменниками.

4 (пункт); 53 (відсоток); 1,5 (місяць); 2 (тиждень); З (варіант); 0,5 (бал); 3/4 (територія); 2/3 (площа); без 2 785 (студент); через 65 (день); з 346 (делегат); 40 (окуляри); дорівнювати 588 (гривня); 3/4 (гектар).

Завдання 5 Перевірте свій рівень орфографічної грамот­ності, виправивши помилки в поданих словах.

Спиціальність, призвіще, суспільнокорисний, премірник, вище наведений, сумма, ринтабельний, компитентний, зформувати, субьєктивність, адикватний, процидура, повноваженя, зобовьязаний, соціально економіч­ний, рекоминдація, зовнішньо-економічний, управліньський, лізінг, роспорядження, комирційний, науковотехнічний.

Завдання 6.Перепишіть текст, розставляючи потрібні розділові знаки.

Стаття 21. Трудовий договір є угода між працівником і власником підприємства установи організації або уповноваженим ним органом чи фізичною особою за якою працівник зобов'язується виконувати роботу визначену цією угодою з підляганням внутрішньому трудовому розпорядкові а власник підприємства установи організації або уповноважений ним орган чи фізична особа зобов'язується виплачувати працівникові заробітну плату і забезпечувати умови праці необхідні для виконання роботи передбачені законодавством Про працю колективним договором і угодою сторін...

Особливою формою трудового договору є контракт в якому строк його дії права обов'язки і відповідальність сторін (у тому числі матеріальна) умови матеріального забезпечення і організації праці працівника умови розірвання договору в тому числі дострокового можуть встановлюватися угодою сторін (Кодекс законів про працю України).

Питання для самоконтролю

1. Що таке мовна норма? На яких рівнях вона проявляється?

2. Що регулюють орфоепічні норми? Наведіть приклади

3. Що ви розумієте під лексичними нормами?. Наведіть приклади.

4. Назвіть словники, які фіксують лексичні норми.

5. Зясуйте, про які норми йдеться: а) охоплюють правила написання слів та їх частин, б) регулюють постановку розділових знаків?