МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

«ИНСТИТУТ БИЗНЕСА И МЕНЕДЖМЕНТА ТЕХНОЛОГИЙ»

БЕЛОРУССКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА

УТВЕРЖДАЮ

Директор института

_______________В.В. Апанасович

_______________________________

Регистрационный №__________

ПРОГРАММА

преддипломной практики

для специальности:

1- 26 02 01 «Бизнес - администрирование»

2011 г.

СОСТАВИТЕЛИ:

А.И. Ковалинский, заместитель директора института по учебной и воспитательной работе, кандидат технических наук, доцент;

Е.А. Гопка, старший преподаватель кафедры бизнес-администрирования

Рассмотрена и рекомендована к утверждению:

Кафедрой бизнес-администрирования

(протокол № ___ от ___________2011 г.)

Заведующий кафедрой

________________С.В.Лукин

одобрена и рекомендована к утверждению:

Научно – методическим Советом ИБМТ

(протокол № ___ от ___________2011 г.)

Председатель НМС

_____________А.И. Ковалинский

1. Пояснительная записка

Менеджер – экономист это специалист, который занимается созданием, внедрением, анализом и сопровождением профессионально-ориентированных информационных систем в области экономики; является профессионалом в области применения информационных систем, решает функциональные задачи, а также управляет информационными, материальными и денежными потоками в предметной области с помощью таких информационных систем.

Объектами его профессиональной деятельности являются:

•информационные процессы, которые определяются спецификой предметной области;

•события, функциональные процессы и базы данных в области экономики и управления, действия по выработке управленческого решения или по разработке экспертного заключения, информационные потоки, ресурсы (материальные, информационные и иные нематериальные, денежные и др.) в организациях;

•новые направления деятельности в области применения, которые требуют внедрения компьютерного оборудования, локальных вычислительных сетей и (или) средств выхода в глобальные информационные сети для осуществления сбора, хранения, анализа, обработки и передачи информации, необходимой для обеспечения функциональных процессов;

•профессионально-ориентированные информационные системы, в том числе: информационные системы в административном управлении; информационные системы в банковском деле; информационные системы в страховом деле; информационные системы в налогообложении; информационные системы в бухгалтерском учете и аудите; информационные системы фондового рынка; информационные системы в антикризисном управлении; информационные системы в таможенном деле; информационные системы в оценочной деятельности; информационные системы в маркетинге и рекламе.

Практика является важной составной частью учебного процесса по основной образовательной программе высшего профессионального образования и включается в учебные планы всех форм обучения в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта.

Виды и объемы практик при подготовке дипломированных специалистов определяются соответствующими Государственными образовательными стандартами (ГОС) по специальностям высшего профессионального образования.

Общая продолжительность всех видов практик должна соответствовать продолжительности, указанной в ГОСТ данной специальности.

По итогам практики студенту выставляется дифференцированный зачет.

1. Цели и задачи преддипломной практики

Преддипломная практика, как составная часть основной образовательной программы, является завершающим этапом обучения и проводится после освоения студентом программ теоретического и практического обучения.

Целью преддипломной практики является подготовка студентов к выполнению выпускной дипломной работы и к будущей производственной деятельности в качестве менеджера - экономиста.

Задачей преддипломной практики является проверка и закрепление теоретических знаний, полученных при изучении специальных дисциплин; приобретение практических знаний и опыта работы по специальности; проверка профессиональной готовности будущего специалиста к самостоятельной трудовой деятельности и сбор материала для выполнения выпускной дипломной работы.

В период преддипломной практики студенты наряду со сбором материалов по дипломному проектированию должны по возможности участвовать в решении текущих производственных задач.

Основные задачи преддипломной практики можно сформулировать следующим образом:

• получение студентами навыков управленческой деятельности в качестве линейного руководителя определенного уровня управления на предприятии;

• комплексное изучение и анализ функционирования предприятия, его отдельных подразделений, направлений деятельности (плановая, инвестиционная, инновационная, маркетинговая, рекламная, природоохранная и т.п.), организационно-технического уровня, экономического потенциала и финансового состояния;

• сбор, обобщение и систематизация материалов для всех разделов дипломного проекта.