
- •История украинской культуры Введение
- •Тема 1. «История украинской культуры» как учебная дисциплина
- •1.1. Возникновение понятия «культура» и его современное значение
- •1.2. Структура и основные функции культуры
- •1.3. Культура как способ национальной самоидентификации
- •1.4. Основные черты украинской ментальности
- •Тема 2. Истоки украинской культуры
- •2.1. Первобытная (архаическая) культура, ее основные черты
- •2.2. Мифологический характер первобытного мышления и осво- ения мира
- •2.3. Архаические культуры на территории Украины. Языческие представления древних славян
- •Языческие представления древних славян
- •2.4. Древневосточные цивилизации
- •Сравнительная таблица показателей культуры Древнего Египта и Месопотамии:
- •2.5. Феномен античной культуры и ее характерные черты
- •Сравнительная таблица показателей культуры Древней Греции и Древнего Рима
- •2.6. Влияние античности на становление украинской культуры
- •Тема 3. Культура Киевской культуры
- •3.1. Основные черты культуры европейского средневековья и ее религиозный характер
- •3.2. Украинская культура княжеского периода
- •3.3. Письменность и образование в Киевской Руси. Развитие литературы и науки
- •3. 4. Искусство и архитектура Киевской Руси
- •Тема 4. Культурные процессы в литовско-польский и польско-казацкий период
- •4.1. Общая характеристика, идейные и эстетические основы Ренессанса в европейской культуре.
- •4.2. Реформация и специфика Северного Возрождения.
- •4.3. Исторические условия и социально-политические причины формирования ренессансной культуры Украины
- •4.4. Братства и их роль в развитии национальной культуры
- •4.5. Образование и культура Украины во времена Литовского княжества и Речи Посполитой. (XIV-XVI вв.)
- •Тема 5. Украинская культура казацко – гетьманской державы. Украинское барокко
- •5.1. Общая характеристика европейской культуры Нового времени и ее типологические черты
- •5.3 Казачество и его роль в формировании национального самоопределения украинской культуры
- •5.4 Украинское барокко
- •5.5. Жизнь и творчество г. С.Сковороды как явление украин- ской барокковой культуры
- •5.6 Становление культуры Слабожанщины в хvii-хiх вв.
- •Тема 6. Культура во время пробуждения украинского национального самосознания
- •6.2. Основные доминанты культуры эпохи Просвещения
- •6.4. Шевченко т.Г. И становление новой украинской культуры
- •Тема 7. Украинская культура и духовная жизнь в хх ст.
- •7.1. Проблемы мировой культуры к. Хiх-хх ст.
- •7.2. Модернизм как система художественных ценностей
- •7.3. Национально-культурное движение в Украине к. Хiх-хх ст. Особенности украинского модерна
- •7.4. Советский период развития украинской культуры. Соц- реализм как тип тоталитарной культуры
- •7.5 Украинская культура во время кризиса советской системы
- •Тема 8. Основные тенденции развития современной украинской культуры
- •8.1. Наростание кризисных явлений в культуре глобализу- рующегося мира
- •8.4. Новое национальное возрождение в эпоху становления независимости Украины
- •Рекомендуемая литература Основная
Сравнительная таблица показателей культуры Древней Греции и Древнего Рима
Древняя Греция |
Древний Рим |
1 |
2 |
1. Полис (город-государство) 2. Типы правления: теократия; демократия; монархия. 3. Центр города – агора (пло-щадь, где решались все значимые вопросы) 4. Религия – языческая. В архаический период сформи- ровался пантеон 12-ти Олимпий-ских богов, где ведущей триадой являлись: Зевс, Посейдон, Аид). В эллинистический период наметилась тенденция к монотеиз-му. 5. Жречество выборное. 6. Основные принципы жиз- ни: коллективизм; агональность (стремление к лидерству, первенству), Софросиния (благоразумие); Калокагатия (гармония ду-ховного и телесного). 7. Культура высоко духов- ная, публичная, зрелищная (рели-гиииозные праздники, спортивные состязания, театр, соревнования
|
1. В этрусский период была полисная система (полис – циви-тас). Со ІІ в. до н.э. ─ единое государст-во, главный город – Рим. 2. Типы правления: монархия; республика. 3. Центр города – форум. 4. Религия языческая. На первом этапе отсутствовали образы богов, поклонялись духам (лары, манны, пенаты). Ведущими были дух домашнего очага – Веста и дух «входа и выхода», любого начала – Янус. На втором этапе происходило за-имствование богов всех завоеван-ных народов, особо почитались греческие боги, получившие рим-ские имена. Ведущей триадой ста-ли: Юпитер (Зевс), Минерва (Афи-на) и Юнона (Гера). На третьем этапе язычество было вытеснено христианской религии-ией (легализована в IV веке императором Константином) 5. Жречество составляло осо- бое сословие, наследовалось. 6. Основные принципы жизни Продолжение таблицы 2 |
1 |
2 |
певцов музыкантов, танцоров, чтецов). 8. Культ образования (академии, лицеи, гимназии). Большое внимание уделялось теорети-ческим и точным наукам. 9. Параллельно с мифоло-гическим мышлением получает развитие рациональное знание происходит становление филосо-фии (Гераклит, Демокрит, Сократ, Платон, Аристотель). 10. Искусство реалистичное, воплощало культ красоты свобод-ной личности.Ведущие направле-ния: архитектура (храмовая),(три ордера колон: дорический, ионии-ческий, коринфский), скульптура, драматургия. Извест-ные представители: Скульпторы: Мирон («Дискобол»), Поликлет («Дорифор»), Фидий («Зевс Олимпийский», «Ника Самосрафийская»), Скопас(«Менада») Пракситель(«Гермес с Дионисом») Лисипп («Лаокоон», Перга-мский алтарь). Трагики: Эврипид, Софокл, Эсхил. Отец комедии – Аристофан.
|
определяла идея о мировом господстве Рима. Среди личных качеств ценились: мужество, бла-гочестие, гордость, верность Осо-бый статус приобрела свобода личности, права которой закреп-лялись юридическими законами (ХІІ таблиц). 7. Культура как и греческая публичная, зрелищная, (религиоз-ные праздники, пантомима, гладиаторские и бои с живот-ными), но менее одухотворенная. Она прагматична и политизиро-вана. 8. Римское образование дуб-лирует греческое. Высоко ценится риторика, ораторское мастерство (Цезарь, Цицерон, Плавт). Новации связаны с зарождением и развитием филологии, юриспруденции.Стало уделяться внимание прикладным наукам. 9.Философия использует идеи греческих мыслителей. (Известные римские философы: Лукреций Кар, Сенека, Марк Авре-лий). Происходит зарождение филологии, юриспруденции. Вни-мание уделяется прикладным наукам. 10. Ведущий вид искусства - архитектура, воплощающая идею могущества государства и импера Окончание таблицы 2 |
1 |
2 |
Поэты: Гомер, Гесиод, Сапфо. Математика: Евклид, Архимед. История: Геродот. Медицина: Гиппократ. Памятники архитектуры: Парфе-нон, Муссейон, Александрийский маяк, Родосский колосс, храм Артемиды.
|
торов (силы и власти). Ее основ-ное предназначение заключалось в общественно - гражданском строительстве. Был изобретен бетон. Применялись арочные, сводчатые, купольные конструк-ции («храм всем богам» ─ Пантеон). Ввели новые инжене-рные сооружения(акведуки, мос-ты, дороги (Аппиева), гавани, кре-пости, базилики, термы (Карака-ллы), амфитеатры (Колизей), цирки триумфальные арки (Тита), колоны (Трояна). Получили разви-тие парадная статуя, скульптур-ный портрет, рельеф. Литература: Овидий, Вергилий, Гораций. История – Полибий
|
Античная культура является величайшим наследием. Она дала миру первые фундаментальные политические идеи о демократии, свободе, праве, заложила основы юриспруденции. Сохраняя мифологическо-религиозное восприятие, предложила рационально-философский способ познания. Созданные культу-рные ценности стали классическими эталонами. Оформились самостоятельные виды искусства: архитектура, скульптура, театр. А так же жанры: трагедия, комедия, лирическая поэзия. Произведения искусства приобрели собственную, эстетическую ценность и способствовали формированию высокой духовности человека.