Тема 6. Дошкольный возраст

Практическое занятие 6.2. «Диагностика психологической готовности детей к школьному обучению».

Учебные вопросы и изучаемые методы:

1. Проблема диагностики психологической готовности детей к школьному обучению

2. Методика определения доминирования познавательного или игрового мотива ребенка.

3. Методика определения у старших дошкольников «внутренней позиции школьника».

4. Методика диагностики реальных психических возможностей ребенка (Экспресс-диагностика познавательных процессов).

5. Методика определения родительских оценок и притязаний дошкольника.

Литература для подготовки к занятию:

1. Обухова Л. Ф. Возрастная психология: учебник. М.: Юрайт, 2011. -460с.

2. Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: учебник. М.: Академия, 2009. – 456с.

3. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека: учебное пособие. М.: Сфера, 2011. -464с.

4. Гуткина Н.И. Психологическая готовность к школе. М.: Академический проект, 2000. – 184с.

5. Запорожец А.В. Избранные психологические труды. В 2-х т. М., 1986.

6. Крайг Грэйс Психология развития. СПб.: Питер, 2010 – 960с.

7. Особенности психического развития детей 6-7 летнего возраста./ ред. Д.Б. Эльконин, А.Л. Венгер. М., 1988. – 140с.

8. Эльконин Д.Б. Детская психология. М.: Учпедгиз, 1960. - 328 с.

9. Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды. М.: Педагогика, 1989. – 555с.

Тема 7. Младший школьный возраст

Семинар 7.2. «Особенности психического развития в младшем школьном возрасте»

Учебные вопросы

1. Личностные особенности детей в младшем школьном возрасте.

2. Изменение социального положения ребенка с его поступлением в школу.

3. Усвоение правил общения и норм поведения в коллективе.

4. Освоение системы прав и обязанностей.

Доклады на тему:

1. Психологическая характеристика учебной деятельности.

2. Самосознание младшего школьника.

Литература для подготовки к семинару:

1. Обухова Л. Ф. Возрастная психология: учебник. М.: Юрайт, 2011. -460с.

2. Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: учебник. М.: Академия, 2009. – 456с.

3. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека: учебное пособие. М.: Сфера, 2011. -464с.

4. Выготский Л.С. Собрание сочинений. В 6-ти т. М., 1982-1984.

5. Крайг Грэйс Психология развития. СПб.: Питер, 2010 – 960с.

6. Психология человека от рождения до смерти: младенчество, детство, юность, взрослость, старость. Учебник. СПб.:ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК./ ред. А.А. Реан, 2002. – 656с.

7. Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды. М.: Педагогика, 1989. – 555с.

Тема 8. Подростковый и юношеский возраст

Семинар 8.3. «Особенности психического развития в подростковом и юношеском возрасте»

Учебные вопросы

1. Сущность и содержание пубертатного кризиса.

2. Особенности развития личности подростка.

3. Социально-психологические проблемы подросткового возраста и пути их преодоления.

4. Специфика самоопределения в юношеском возрасте.

5. Особенности развития личности в юношеском возрасте.

6. Проблема профессионального самомопределения

Доклады на тему:

1. Развитие самосознания как центральный психический процесс юности.

2. Особенности познания в юношеском возрасте новых чувств – любви и дружбы.

Литература для подготовки к семинару:

1. Обухова Л. Ф. Возрастная психология: учебник. М.: Юрайт, 2011. -460с.

2. Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: учебник. М.: Академия, 2009. – 456с.

3. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека: учебное пособие. М.: Сфера, 2011. -464с.

4. Выготский Л.С. Собрание сочинений. В 6-ти т. М., 1982-1984.

5. Голик А.Н. Педагогическая психиатрия. - М., 2003. – 315с.

6. Крайг Грэйс Психология развития. СПб.: Питер, 2010 – 960с.

7. Психология человека от рождения до смерти: младенчество, детство, юность, взрослость, старость. Учебник. СПб.:ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК./ ред. А.А. Реан, 2002. – 656с.