- •Тема 1. Предмет и метод философии права.
- •Тема 2. Введение в историю философии права. Основные концепции
- •Тема 3. Онтология права
- •Тема 4. Гносеология права. Специфика процесса
- •Тема 5. Антропология права
- •Тема 6. Аксиология права
- •Тема 7. Философская рефлексия соотношения права и государства.
- •Тема 8. Политико-правовые институты и их роль в осуществлении права.
- •1.3. Методические указания по изучению дисциплины.
- •2. План семинарских занятий
- •3. Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
- •Глава 1.....................................5
- •Глава 2......................................12
- •Список используемых источников
- •Требования к оформлению контрольной работы.
- •Примеры библиографического описания
- •5. Перечень вопросов к зачету по дисциплине.
- •6. Список основной и дополнительной литературы
- •7. Словарь терминов (глоссарий).
- •8. Методические рекомендации по самотоятельной работе.
- •Раздел I. Тема 2. Философский анализ проблемы происхождения права
Глава 1.....................................5
Глава 2......................................12
Заключение..............................20
Список используемых источников........22
(В данном случае номера страниц указаны в качестве иллюстрации, и не обозначают собой обязательного объема контрольной
Введение
Введение является вступительным разделом работы, в нем определяются:
- цель работы;
- объект или предмет исследования;
- методы достижения цели;
- задачи контрольной;
- степень актуальности и изученности проблемы.
Основная часть
Содержание основной части должно раскрыть цели и соответствовать названию темы. Выполняется она на основании изучения литературы, проведения разнообразных исследований, обобщении и философской рефлексии проблемы.
Основная часть разделяется на 2-3 раздела (главы), примерно равных по объему. Раздел - это законченная мысль с выводом, выводы могут быть выделены в конце раздела красной строкой или словом "выводы".
Конкретное содержание каждого из разделов обусловливается особенностями темы и категориальной рефлексии студента. В числе рекомендаций способных стать ориентиром при подготовке этого раздела работы следует отметить:
1. В одном из первых параграфов желательно отразить краткую историю исследуемой проблемы, показать, что слушатель начинает не на голом месте, не "с нуля", а отталкивается от известных ему исследований опытных ученых. Освещение истории вопроса будет свидетельствовать о теоретической эрудиции студента в данном вопросе, об его исследовательской культуре.
2. Другой раздел можно посвятить описанию теории вопроса: представить основные научные понятия или термины, лежащие в центре работы, сообщить об известных студенту подходах к решению данной проблемы, обозначить тот подход, которого он будет придерживаться в своей работе. Это позволит придать работе строгую научную логику и определить круг основных вопросов:
- что будет рассматриваться в работе;
- какие решения исследуемой проблемы известны автору - какой концепции он будет придерживаться.
Отдельный параграф может быть посвящен описанию методики исследования, ознакомлению с основными методами, используемыми в работе. Методы исследования представляют собой способы получения информации об изучаемых процессах и явлениях. К ним относятся: наблюдение, беседы, эксперимент, анкетирование, изучение документации и др. Все они довольно хорошо описаны в соответствующей литературе, выйти на которую слушателю поможет преподаватель и работа студента в интернете и каталогах библиотеки. В реферате важно не только описать основные методы исследования, но также представить целостную методику, то есть систему методов, позволяющую получать и перепроверять информацию по интересующим вопросам, располагать эту информацию в определенном порядке.
Заключение
В заключении подводятся итоги выполненной работы. Здесь студент описывает, что было сделано и к каким выводам он пришел, чтобы достигнуть, поставленную во "Введении" цель. Выводы могут подтверждать или опровергать справедливость той или иной теории, которую исследовал автор контрольной, устанавливать определенные связи и зависимости, констатировать факты, содержать обобщения и попытки рефлексии с помощью универсалий..
Постарайтесь также оценить, какие факторы Вы не учли на первых этапах подготовки работы, что и как можно в будущем сделать по-другому и т.д. Иными словами, постарайтесь провести саморефлексию (самоанализ) Вашей работы над выбранной темой
