Раздел I. Тема 2. Философский анализ проблемы происхождения права

I. Содержание темы:

Либеральная и консервативная концепции происхождения права. Естественная и историческая школы права. Право как должное и право как сущее. Свобода как цель права. Обычай, юридический прецедент, юридический договор и нормативный акт как источники права. Обычай как социальная норма в контексте догосударственной и государственной стадий устройства общественной жизни. Специфика обычного права. Превращение обычаев в публично осознаваемые и закрепляемые государством нормы права.

Юридический прецедент и прецедентное право. Активная правотворческая деятельность и статутное право. Соотношение ветвей власти (законодательной, исполнительной и судебной) в различные периоды развития человеческого общества. Принцип разделения властей и специфика государственного устройства. Государство как носитель интересов и воли определенных социальных групп. Логический и исторический аспект соотношения собственности, классов, власти, государства и права.

II. Предметно-понятийная составляющая темы.

1. Ключевые термины:

Либеральная концепция происхождения права, консервативная концепция происхождения права, обычай, юридический прецедент, юридический договор, нормативный акт, обычное право, прецедентное право, нормативное право, власть, государство, форма правления

Определения терминов:

Либеральная концепция происхождения права декларирует, что право вытекает из всеобщих космополитических требований разума, подлежит глобальной переделке в случае изменения исторических условий, правосознание народа следует «подтягивать» до уровня «рационального законодателя», государство обязано создавать условия для успешной жизнедеятельности свободной личности.

Консервативная концепция происхождения права утверждает, что право есть специфический национальный идеал и закономерный результат естественного исторического развития, оно соответствует уровню правосознания народа, является одним из проявлений самосознания народа, государство должно активно влиять на развитие экономики, культуры, использовать религиозные институты для стабилизации общества.

Обычай (как источник права) — независимое от органов государственной власти или санкционированное государством и защищаемое судебной системой, а также иными государственными органами, правило поведения, включенное в систему правовых норм и являющееся наряду с законом источником права.

Обычное право - совокупность правовых норм, образующихся путем постоянного применения одних и тех же правил поведения к однородным случаям жизни, такие нормы могут конституироваться самостоятельно или при участии органов государственной власти. Обычное право с культурными, мифологическими и религиозными традициями жизни народов, до определенного времени считалось сакральным и не изменялось. Изменение обычного права у европейских народов медленно и постепенно началось под внешним давлением христианства и королевских властей.

Прецедент - поведение, решение в определенной ситуации, при определенных обстоятельствах, рассматриваемое как образец для действий или решений в аналогичных ситуациях, обстоятельствах.

Прецедентное право - правовая система, в которой основным источником права является судебный прецедент, т.е. решение, вынесенное по какому-либо делу, обязательное для всех судов равной и низшей инстанции.

Норма права - установленное уполномоченными органами государства и обеспеченное к выполнению силой закона правило поведения, регулирующее взаимоотношения отдельных лиц, органов и организаций. (ЮЭС, М., 1984)

Нормативный акт - официальный письменный документ неоднократного применения, регулирующий определенного вида общественные отношения, принимаемый уполномоченным органом государства, устанавливающий, изменяющий или отменяющий нормы права. Нормативными актами, иерархически расположенными по убывающей юридической силе, являются конституция (основной закон), законы, подзаконные акты. (ЮЭС, М., 1984)

Нормативное право - совокупность принимаемых государством нормативных актов.

Юридический договор - соглашение двух или более сторон, направленное на установление, изменение или прекращение прав и обязанностей, разновидность сделки. Термином «договор» обозначают также гражданское правоотношение, возникающее из договора, и документ, в котором в письменной форме изложено содержание договора. (ЮЭС, М., 1984)

Государство - основной институт политической системы общества, в зависимости от формы правления участвующий в управлении обществом. Государство как социальное образование имеет присущие ему признаки: 1) территорию; 2) граждан; 3) публичную власть; 4) налоги. Власть - политический и экономический феномен, описывающий систему господства-подчинения и предполагающий наличие субъекта власти, центр и источник власти, определенный способ оформления (законы) властных отношений.

2. Персоналии

Пухта Георг Фридрих, Савиньи Фридрих Карл, Локк Джон, Вольтер, Иеринг Рудольф

-Сведения о персоналиях:

Пухта Георг Фридрих (1798-1846) - немецкий ученый-юрист. Занимался вопросами философии права, а также историей права, особенно римского. Признанный глава младшего крыла «исторической школ» права в Германии. (Трубецкой Е.Н. Лекции по энциклопедии права)

Савиньи Фридрих Карл (1719-1861) — немецкий правовед, основоположник «исторической школы» права. Рассматривал историю как важнейший источник знания о сущности права. Общие убеждения и идеалы народа, включая его основные правовые воззрения, объединяют народ в исторически единое целое. Право не может быть произвольно установлено, оно обнаруживается в органическом развитии народного духа. Задача юриста состоит не в том, чтобы создавать законы, а в том, чтобы облекать в юридическую форму то, что уже существует в «духе народа». Поскольку право является проявлением особенностей национального характера того или иного народа, оно не обладает универсальным действием. (Трубецкой Е.Н. Лекции по энциклопедии права)

Локк Джон (1632-1704) английский философ-просветитель и

политический мыслитель. Разработал идейно-политическую доктрину либерализма. Главное его произведение в этой области — «Два трактата о гражданском правлении». В центре доктрины Локка - принцип абсолютной ценности индивидуальных субъективных прав. Локк четко очертил контуры правового государства, обосновал принцип разделения властей, заложив основательный фундамент теории либерально-демократического государственного устройства и управления, гарантирующих права личности и реализацию воли и интересов гражданского общества. (Трубецкой Е.Н. Лекции по энциклопедии права)

Вольтер Франсуа Мари (1694-1778) - французский философ, публицист, просветитель. Ему были чужды радикально выраженные идеи народоправства. Придерживался идеи просвещенной конституционной монархии.

Иеринг Рудольф (1818-1892) - немецкий правовед. Разрабатывал теорию права с позиций учения о социальных целях. Определял право как совокупность условий общественной жизни, которые обеспечиваются государством с помощью принуждения. Право содержит в себе три элемента: зависимость от принуждения, норму, социальную цель. (Трубецкой Е.Н. Лекции по энциклопедии права)

Первоисточники:

Трубецкой Е.Н. Лекции по энциклопедии права; Локк Дж. Два трактата о гражданском правлении; Ильин И.А. Общее учение о праве и государстве // Ильин И.А. Собрание сочинений в десяти томах. Т. 4. М., 1994; Корнев А.В. Консервативная и либеральная теории государства и права в России (XIX -начало XX в.). М., 2003.

[Законспектируйте основные идеи первоисточников, принципиальные для понимания темы. Сравните их с лекционным материалом. Определите, что в лекциях являлось интерпретацией, критикой и изложением]

Концепции:

Пухты, Савиньи, Локка, Вольтера

[Определите основные идеи данных авторов, осуществите сравнительный анализ]

III. Историко-фактологическая составляющая темы

Основные характеристики либеральной и консервативной концепций происхождения права. (См. определения этих понятий)

[Найти противоречия и совпадения в изучаемых концепциях. ]

IV. Философско-аналитическая составляющая темы

[С какой целью изучаются историко-философские концепции в области философии права? Дайте современную оценку философско-правовых идей с точки зрения пригодности их к условиям современного российского общества.]

В процессе освоения курса, студент должен подготовиться к успешной сдаче форм промежуточного контроля.

Формы промежуточного контроля

а) Задания к контрольным работам как формам промежуточного контроля (к разделу I):

К какой отрасли знания относится философия права?

Что является предметом философии права?

Каковы задачи философии права?

Сформулируйте основные признаки либеральной и консервативной концепций происхождения права?

В чем заключается специфика обычного права?

Что такое юридический прецедент?

Что такое нормативное право?

Как зависит принцип разделения властей от специфики государственного устройства?

Что такое естественное право?

Какое значение имеет естественное право?

Назовите основные признаки права?

Что такое гражданское общество?

Что такое правовое государство?

б) Перечень задач для самостоятельной работы с использованием компьютерных технологий:

1) Подготовить компьютерную презентацию по одной из следующих тем:

1. Предмет, цель и задачи философии права

2. Философский анализ либеральной и консервативной концепций

происхождения права

3. Специфика и историческая судьба обычного права

4. Логический и исторический аспекты соотношения собственности,

классов, государства и права

5. Методы обоснования естественного права

6. Гражданское общество и правовое государство

7. Цивилизационная и формационная концепции о сущности и роли

государства и права в жизни общества

8. Подготовить обзор интернет-ресурсов по теме, выбранной для

написания реферата.

9. Подготовить обзор существующих сегодня интернет-сообществ и

форумов, на которых ведется профессиональное обсуждение тематики по

данному разделу «Философии права»

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

1. Понятие и предмет философии права.

2. Метод философии права.

3. Философия права в системе наук.

4. Типология правопонимания.

5. Легистский тип правопонимания.

6. Естественноправовой тип правопонимания.

7. Философское понятие права.

8. Понятие государства.

9. Право и закон.

10. Принцип формального равенства.

11. Право и справедливость.

12. Право и свобода.

13. Власть и право.

14. Онтология права.

15. Гносеология права.

16. Аксиология права.

17. Естественно-правовая концепция общего блага.

18. Формирование и развитие идей правового государства.

19. Становление правового государства в России.

20. Права человека и права гражданина в их соотношении: история и

современность.

21. Состояние прав человека в современной России.

22. Понятие правовой культуры.

23. Философия естественного права.

24. Философия позитивного права.

25. Исторические типы права и государства как формы выражения

прогресса в развитии равенства, свободы и справедливости.

26. Философско-правовые концепции в Древней Греции (софисты, Со-

крат, Платон, Аристотель).

27. Философско-правовые концепции в Древнем Риме (Цицерон, рим-

ские юристы, римские стоики).

28. Философско-правовые концепции средневековья (Фома Аквинский,

средневековые юристы).

29. Философско-правовые концепции Нового времени (Гроций, Гоббс,

Локк, Монтескье, Руссо).

30. Философско-правовая концепция И. Канта.

31. Философия позитивного права Г. Гуго.

32. Философия права Г.В.Ф. Гегеля.

33. Философия права в России: общая характеристика её формирова-

ния и развития / Б.Н. Чичерин, П.И. Новгородцев, В.С. Соловьёв, Н.А.

Бердяев /.

34. Философия права в XX в.: общая характеристика. Неогегельянские

концепции философии права / Ю. Биндер, К. Ларенц, Д. Джентиле /.

35. Чистое учение о праве Г. Кельзена.

36. Философско-правовые концепции «возрождённого» естественного

права (Ж. Маритен, И. Месснер, А. Ауэр, Ф. Хорст).

37. Судьбы права при социализме: философско-правовая характеристика.

38. Основные концепции правопонимания советского периода (И. Стуч-

ка, Е.Б. Пашуканис, А.Я. Вышинский).

39. Цивилизм как философско-правовая концепция постсоциалистичес-

кого строя (гражданская собственность, цивилитарное право и циви-

литарное правовое государство).

40. Концепция правопонимания в Конституции Российской Федерации.

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………… 3

1. Программа учебной дисциплины…………………………………………… 4

1.1.Учебно-тематический план дисциплины………………………………….. 4

1.2.Содержание дисциплины по темам…………………………………………5

1.3.Методические указания (рекомендации) по изучению дисциплины……..9

2. План семинарских занятий………………………………………………..12

3. Методические указания по выполнению контрольных работ………….17

4. Материалы тестовой системы…………………………………………….26

5. Перечень вопросов к зачету по дисциплине……………………………. 36

6. Список основной и дополнительной литературы………………………. 37

7. Словарь терминов (глоссарий)………………………………………… 39

8. Самостоятельная работа студентов……………………………………….42

58