Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Pedagogicheskie_tekhnologii.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
379.39 Кб
Скачать

4. По ведущему фактору развития личности

- биогенные,

- социогенные,

- психогенные,

- идеалистские

5. По научной концепции освоения опыта

- ассоциативно - рефлекторные,

- деятельностные,

- развивающие,

- интериоризаторские,

- бихевиористские,

- гештальттехнологии,

- нейролингвистические,

- суггестивные,

- психоаналитические,

- генетические,

- социоэнергетические

6. По ориентации на сферы и структуры индивида

- информационные,

- операционные,

- эмо­ционально-художественные,

- эмоционально-нравственные,

- саморазвития,

- эвристичес­кие,

- креативные,

- творческие,

- прак­тические,

- психофизиологические,

- компетентностные

7. По характеру содержания

- общеобразовательные,

- профессиональные,

- гуманитарные,

- техно­кратические,

- валеологические,

- экологические,

- от­раслевые,

- моно­технологии,

- комплексные,

- проникающие,

- жёсткостандартные,

- адаптивно-вариативные

8. По виду педагогической деятельности

- обучающие,

- воспитательные,

- раз­вивающие,

- педагогической поддержки,

- реабилитации,

- педагогической помощи,

- эф­фективной социализации,

- управленческие,

- психолого-педагогические,

- социальные,

- ме­дицинские,

- культурологические,

- экономические

9. По типу управления

- разомкнутые,

- цикличные,

- фронталь­ные,

- вербальные,

- автоматизированные,

- классно-урочные,

- лекци­онно-семинарские,

- с помощью учеб­ной книги,

- малых групп,

- консультирования,

- репетиторства,

- компьютерные,

- программированные,

- самоуправления,

- взаимоуправления,

- коммуникационные,

- административного управления

10. По методам и способам

- репродуктивные,

- объяснительно - иллюстративные,

- принуждения,

- свободного выбора,

- программированные,

- проблемные,

- поисковые,

- исследовательские,

- развивающие,

- саморазвития,

- групповые,

- коллективные,

- информационные,

- диалогические,

- коммуникативные,

- интерактивные,

- игровые,

- трудовые,

- творческие,

- арт-технологии

11. По организационным формам

- классно-урочные,

- лекци­онно-семинарские,

- академические,

- клубные,

- индивидуальные,

- групповые,

- открытые

- закрытые,

- коллективные,

- дифференцированные

12. По средствам обучения и воспитания

- вербальные

- наглядные,

- аудиовизуальные,

- программированные,

- электронно-обучающие,

- компьютерные,

- телекоммуникационные,

- дистанционные,

- спутниковые

- действенно-практические

13. По направлению модернизации

- гуманиза­ции,

- демократизации,

- активиза­ции,

- технологизации,

- интенсификации,

- инновации,

- непрерывности,

- опережения

14. По подходу к обучающемуся

- субъект-объектные,

- субъект-объектные,

- авторитарные,

- свободного воспита­ния,

- дидактоцентрические,

- социоцентрические,

- антропоцентрические,

- педоцентрические,

- личностно ориентированные,

- средо ориентированные,

- деятельностно ориентированные,

- коллективного и индивидуального воспита­ния,

- сотрудничества,

- самовоспитания

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]