
- •План-конспект лекции «Технологические особенности каменного века».
- •Особенности палеолита (2 млн. 600 тыс. – 10 тыс. Лет назад).
- •1.Проблемные вопросы.
- •2.Диктант (дайте определение понятиям).
- •3.Восстановите хронологическую последовательность событий.
- •4.Восстановите историческую принадлежность событий (кайназой, олдувай, ашель, мустье, поздний палеолит).
- •Особенности мезолита (10 – 5 тыс. До н.Э.).
- •3.Особенности неолита (5 – 3 тыс. До н.Э.).
- •4.Особенности энеолита (3-2 тыс. До н.Э.).
- •Плавление самородной меди и отливка из нее простых изделий в открытых формах;
- •Приложение № 1. «Крупнейшие стоянки эпохи камня на территории Казахстана».
- •Приложение № 2. «Классификация австралопитеков и первых людей».
- •Приложение №3. «Формы брака в первобытном обществе».
- •Технологические особенности эпохи бронзы.
- •2.Андроновская культура.
- •Приложение № 1. «Характеристика археологических памятников эпохи бронзы на территории Казахстана».
- •Приложение № 2. «Мировые цивилизации эпохи бронзы»
- •1.Тесты.
- •2.Верно/неверно.
- •4.Восстановите соответствие.
- •6. Соотнесите события с периодами: палеолит, мезолит, неолит, энеолит, бронза.
- •7. Исправьте в тексте 5 ошибок.
- •1. Политическая история сакских племен.
- •2. Экономическое развитие саков.
- •3. Социальная организация саков.
- •4. Археологические памятники сакской эпохи.
- •5. Политическая история гуннов.
- •6. Экономическое и социальное развитие гуннов.
- •7. История усуней.
- •8. Государство Кангюй.
- •9. Культура эпохи.
- •Приложение № 1. «Исторические личности эпохи»
- •Приложение № 2. «Сакские племенные группы и места их расселения»
- •Приложение № 3. Геродот. «История» (отрывок).
- •2.Верно/неверно
- •3.Восстановить хронологическую последовательность событий.
- •5.Исправьте в тексте 5 ошибок.
- •6.Восстановите соответствие.
- •7.Дайте обобщающие понятия к ассоциативным группам.
- •8. Определите с трех подсказок о каком историческом событии идет речь.
- •9. Постройте хронологическую таблицу «Эпоха саков и гуннов».
- •10. Постройте сравнительную таблицу «Социальная организация саков и социальная организация гуннов»
- •1. Тюркский каганат.
- •2. Западнотюркский (Среднеазиатский) каганат.
- •3. Тюргешский каганат.
- •4. Государство карлуков.
- •5. Государство огузов.
- •6. Кимекский каганат.
- •7. Государство караханидов.
- •8. Государство каракитаев.
- •9. Улус найманов. Улус кереитов.
- •10. Кипчакское ханство.
- •11.Религия древних тюрков.
- •12. Древнетюркское руническое письмо.
- •13. Юсуф Баласагунский.
- •14. Махмуд Кашгарский.
- •16. Великий Шелковый Путь.
- •Приложение № 1. «Сравнительная хронологическая таблица истории Руси и Западной Европы в 8 -12 вв.».
- •Приложение № 2. «Города средневекового Казахстана».
- •Приложение № 3. Арабские и китайские путешественники и ученые.
- •Приложение № 4. Надписи в честь Бельге-кагана и Кюль-тегина
- •1.Тесты
- •2. Определите государственную принадлежность:
- •3. Восстановите хронологический порядок.
- •4. Определите с трех подсказок о каком человеке идет речь.
- •5. С трех подсказок определите о каком городе идет речь.
- •6. Верно/неверно.
- •7. Вставьте пропущенное слово.
- •8. Разделите события на три группы в зависимости от того когда они произошли: 1) до 10 в.; 2) в 10 в.; 3) после 10 в.
- •9. Из каждой группы понятий удалите одно лишнее понятие и объясните причину.
- •10. Из перечисленных дат постройте две хронологические цепи: 1) образование тюркских государств; 2) военные события.
- •11. О каком человеке идет речь.
- •2.Завоевание Средней Азии.
- •3.Династии Чингизидов.
- •4.Завоевательные походы хана Бату и образование Золотой Орды.
- •5.Государственное устройство Золотой Орды.
- •6.Этапы политической истории Золотой Орды.
- •Приложение № 1. «Ясы Чингисхана».
- •Приложение № 2. «Исторические личности эпохи».
- •Приложение № 3. «Сравнительная хронологическая таблица истории Руси и Западной Европы в 13-14 вв.».
- •Приложение № 4. «Хронология монгольских завоеваний».
- •Приложение № 5. «Хронология завоеваний Тимура».
- •Приложение № 6. «История государств, возникших после распада Золотой Орды».
- •1.Тесты
- •Напишите эссе на темы:
- •Постройте схему «Государственное устройство Золотой Орды».
- •Определите с трех подсказок, о каком человеке идет речь:
- •Определите с трех подсказок, о каком историческом событии идет речь:
- •1.Концепции этногенеза казахов.
- •2. Политическая история и социально-экономическое состояние Ак Орды.
- •3. Политическая история и социально-экономическое состояние Моголистана.
- •4. Образование Казахского ханства и его начальная история.
- •Приложение № 1. «Система правления в Казахском ханстве»
- •Приложение № 2. «Казахские ханы».
- •Приложение № 3 Отрывок из книги а. Левшина «Описание киргиз-казачьих, или киргиз-кайсацких орд и степей». СПб., 1832 г.
- •Приложение № 4. «Социальная структура казахского общества».
- •Приложение № 5. «Казахские жузы»
- •Приложение № 6. «Сравнительная хронологическая таблица истории России и Западной Европы в 15-17 вв.».
- •1.Тесты.
- •2.Верно/неверно
- •3.Восстановите хронологическую последовательность событий.
- •4. Восстановите соответствие.
- •5. Постройте сравнительную таблицу «Казахстан 15-17 вв. В мировой истории».
1.Тесты.
1.Сторонник автохтонной концепции этногенеза казахов:
А) Вельяминов-Зернов; в) Левшин; с) Красовский; д) Пельё; е) Толстов
2.Левшин считал, что этногенез казахов вступил в завершающую стадию в:
А) домонгольский период; в) монгольский период; с) 14в.; д) 15 в.; е) 16в.
3.Вельяминов-Зернов относил завершение этногенеза казахов к:
А) 13в.; в) первой половине 14в.; с) второй половине 14в.; д) середине 15в.; е) началу 16в.
4.С образованием Казахского ханства связывал процесс завершения этногенеза казахов:
А) Левшин; в) Толстов; с) Вельяминов-Зернов; д) Красовский; е) Пельё
5.Пельё считал, что завершающей стадией этногенеза любого народа является появление:
А) общего языка; в) общей культуры; с) общей религии; д) общего самоназвания; е) общего самосознания
6.Крупнейшим источником по истории образования Казахского ханства является сочинение Мирзы Хайдара Дуглата:
А) «Тарихи Рашиди»; в) «Диван лугат ат-тюрк»; с) «Шах наме»; д) «Михман наме»; е) «Китаб аль-Футух»
7.Султаны Керей и Джанибек были правнуками хана:
А)Берке; в)Есен-Буки; с)Турсуна; д)Уруса; е)Тулуя.
8. Единственным потомком хана Керея среди казахских ханов был:
а)Касым; в)Бурындык; с)Тауке; д)Джангир; е)Хакк-Назар.
9.Есен-Бука позволил занять Джанибеку и Керею долины рек:
А)Тургай и Урал; в)Иртыш и Тобол; с)Ишим и Нура; д)Казгоч и Карасу; е)Чу и Козы-Баши.
10.Период правления хана Тахира:
А) 1500-1567гг; в)1523-1533гг; с)1567-1576гг; д)1578-1589гг; е)1590-1600гг.
11.С 1538 по 1580гг. казахским ханом был:
А)Мамаш; в)Тахир; с)Касым; д)Хакк-Назар; е)Шигай.
12.За оскорбление родителей законы хана Тауке предусматривали:
А)изгнание; в)смерть; с)предание публичному позору; д)штраф; е)конфискацию имущества.
2.Верно/неверно
«Тарихи Рашиди» является крупнейшим источником по истории образования Казахского ханства.
В 15-17вв. казахи пользовались латиницей.
Согласно законам хана Тауке женщины не могли быть свидетелями в суде.
Согласно законам хана Тауке кун за убитого султана взимался как за семь простых человек.
С именем Хакк-Назара связывают процесс образования казахских жузов.
Хана Тахира часто называют «собирателем казахских земель».
При хане Касыме население Казахстана достигло 5 миллионов человек.
Джанибек и Керей были потомками хана Уруса.
Абулхаир правил Узбекским улусом 40 лет.
Джанибек и Керей откочевали из Узбекского улуса в восточные пределы Ногайской Орды.
Левшин – сторонник концепции домонгольского происхождения казахов.
3.Восстановите хронологическую последовательность событий.
Начало присоединения Сибири к России.
Откочевка Джанибека и Керея из Узбекского улуса.
Смерть хана Касыма.
Приход к власти Шигая.
Приход к власти хана Тауке.
Смерть хана Тахира.
Падение Золотой Орды.
Стояние на Угре.
Завоевание Россией Казани.
Завоевание Россией Астрахани.
4. Восстановите соответствие.
Ак суйек – боевой клич родоплеменной группы.
Торе – летнее пастбище.
Улус – культ духа предков.
Кул – натуральный сбор для снабжения войска.
Тагар – гладкий светлый войлок для покрытия юрты.
Шанырак – обедневшие казахи, потерявшие скот и лишившиеся возможности кочевать.
Жатаки – демон в образе старухи с металлическими ногтями.
Жайляу – «белая кость», потомки Чингисхана.
Уран – народные певцы-сказители.
Кииз – деревянный круг, через который в юрту проникает свет и выходит дым.
Аруах – нецарствующие потомки Чингисхана по мужской линии.
Жезтырнак – владение нецарствующего чингизида.
Жырау – раб.