
- •План-конспект лекции «Технологические особенности каменного века».
- •Особенности палеолита (2 млн. 600 тыс. – 10 тыс. Лет назад).
- •1.Проблемные вопросы.
- •2.Диктант (дайте определение понятиям).
- •3.Восстановите хронологическую последовательность событий.
- •4.Восстановите историческую принадлежность событий (кайназой, олдувай, ашель, мустье, поздний палеолит).
- •Особенности мезолита (10 – 5 тыс. До н.Э.).
- •3.Особенности неолита (5 – 3 тыс. До н.Э.).
- •4.Особенности энеолита (3-2 тыс. До н.Э.).
- •Плавление самородной меди и отливка из нее простых изделий в открытых формах;
- •Приложение № 1. «Крупнейшие стоянки эпохи камня на территории Казахстана».
- •Приложение № 2. «Классификация австралопитеков и первых людей».
- •Приложение №3. «Формы брака в первобытном обществе».
- •Технологические особенности эпохи бронзы.
- •2.Андроновская культура.
- •Приложение № 1. «Характеристика археологических памятников эпохи бронзы на территории Казахстана».
- •Приложение № 2. «Мировые цивилизации эпохи бронзы»
- •1.Тесты.
- •2.Верно/неверно.
- •4.Восстановите соответствие.
- •6. Соотнесите события с периодами: палеолит, мезолит, неолит, энеолит, бронза.
- •7. Исправьте в тексте 5 ошибок.
- •1. Политическая история сакских племен.
- •2. Экономическое развитие саков.
- •3. Социальная организация саков.
- •4. Археологические памятники сакской эпохи.
- •5. Политическая история гуннов.
- •6. Экономическое и социальное развитие гуннов.
- •7. История усуней.
- •8. Государство Кангюй.
- •9. Культура эпохи.
- •Приложение № 1. «Исторические личности эпохи»
- •Приложение № 2. «Сакские племенные группы и места их расселения»
- •Приложение № 3. Геродот. «История» (отрывок).
- •2.Верно/неверно
- •3.Восстановить хронологическую последовательность событий.
- •5.Исправьте в тексте 5 ошибок.
- •6.Восстановите соответствие.
- •7.Дайте обобщающие понятия к ассоциативным группам.
- •8. Определите с трех подсказок о каком историческом событии идет речь.
- •9. Постройте хронологическую таблицу «Эпоха саков и гуннов».
- •10. Постройте сравнительную таблицу «Социальная организация саков и социальная организация гуннов»
- •1. Тюркский каганат.
- •2. Западнотюркский (Среднеазиатский) каганат.
- •3. Тюргешский каганат.
- •4. Государство карлуков.
- •5. Государство огузов.
- •6. Кимекский каганат.
- •7. Государство караханидов.
- •8. Государство каракитаев.
- •9. Улус найманов. Улус кереитов.
- •10. Кипчакское ханство.
- •11.Религия древних тюрков.
- •12. Древнетюркское руническое письмо.
- •13. Юсуф Баласагунский.
- •14. Махмуд Кашгарский.
- •16. Великий Шелковый Путь.
- •Приложение № 1. «Сравнительная хронологическая таблица истории Руси и Западной Европы в 8 -12 вв.».
- •Приложение № 2. «Города средневекового Казахстана».
- •Приложение № 3. Арабские и китайские путешественники и ученые.
- •Приложение № 4. Надписи в честь Бельге-кагана и Кюль-тегина
- •1.Тесты
- •2. Определите государственную принадлежность:
- •3. Восстановите хронологический порядок.
- •4. Определите с трех подсказок о каком человеке идет речь.
- •5. С трех подсказок определите о каком городе идет речь.
- •6. Верно/неверно.
- •7. Вставьте пропущенное слово.
- •8. Разделите события на три группы в зависимости от того когда они произошли: 1) до 10 в.; 2) в 10 в.; 3) после 10 в.
- •9. Из каждой группы понятий удалите одно лишнее понятие и объясните причину.
- •10. Из перечисленных дат постройте две хронологические цепи: 1) образование тюркских государств; 2) военные события.
- •11. О каком человеке идет речь.
- •2.Завоевание Средней Азии.
- •3.Династии Чингизидов.
- •4.Завоевательные походы хана Бату и образование Золотой Орды.
- •5.Государственное устройство Золотой Орды.
- •6.Этапы политической истории Золотой Орды.
- •Приложение № 1. «Ясы Чингисхана».
- •Приложение № 2. «Исторические личности эпохи».
- •Приложение № 3. «Сравнительная хронологическая таблица истории Руси и Западной Европы в 13-14 вв.».
- •Приложение № 4. «Хронология монгольских завоеваний».
- •Приложение № 5. «Хронология завоеваний Тимура».
- •Приложение № 6. «История государств, возникших после распада Золотой Орды».
- •1.Тесты
- •Напишите эссе на темы:
- •Постройте схему «Государственное устройство Золотой Орды».
- •Определите с трех подсказок, о каком человеке идет речь:
- •Определите с трех подсказок, о каком историческом событии идет речь:
- •1.Концепции этногенеза казахов.
- •2. Политическая история и социально-экономическое состояние Ак Орды.
- •3. Политическая история и социально-экономическое состояние Моголистана.
- •4. Образование Казахского ханства и его начальная история.
- •Приложение № 1. «Система правления в Казахском ханстве»
- •Приложение № 2. «Казахские ханы».
- •Приложение № 3 Отрывок из книги а. Левшина «Описание киргиз-казачьих, или киргиз-кайсацких орд и степей». СПб., 1832 г.
- •Приложение № 4. «Социальная структура казахского общества».
- •Приложение № 5. «Казахские жузы»
- •Приложение № 6. «Сравнительная хронологическая таблица истории России и Западной Европы в 15-17 вв.».
- •1.Тесты.
- •2.Верно/неверно
- •3.Восстановите хронологическую последовательность событий.
- •4. Восстановите соответствие.
- •5. Постройте сравнительную таблицу «Казахстан 15-17 вв. В мировой истории».
5. Политическая история гуннов.
В последние три десятилетия 3 века до н.э. в Центральной Азии возникает примитивное варварское государство гуннов. Его основателем принято считать шаньюя Модэ. В 203-202 гг. до н.э. Модэ подчинил племена Саян, Алтая и верхнего Енисея. Его главными соперниками стали Китай и юечжи. В 202 г. до н.э. закончилась гражданская война в Китае и к власти пришла династия Хань. Император Гао-ди, стремясь обезопасить свои границы, зимой 200 г. до н.э. лично повел войска против гуннов. В горах Байдэн он потерпел сокрушительное поражение и заключил с гуннами мир на основе кровного родства. Мирные отношения сохранялись на протяжении 40 лет.
Тяжелейшую войну Модэ и его наследнику Лаошаню (174-161 гг. до н.э.) пришлось вести с юечжами. Только к 164 г. до н.э. гуннам удалось одержать победу.
133 г. до н.э. начался новый цикл войн с Китаем. Император У-ди решил захватить земли гуннов к югу от Гоби. Война шла с переменным успехом. В 90 г. до н.э. китайская армия под командованием Ли Гуань-ли была разгромлена, но в 71 г. до н.э. против гуннов выступили племена усуней, динлинов и ухуаней. Гунны потеряли треть населения, а в 55 г. до н.э. империя гуннов раскололась на южную и северную. Южные гунны во главе с шаньюем Хуханье признали зависимость от Китая, северные, во главе с шаньюем Чжичжи, ушли в союзное государство Кангюй, где были настигнуты китайцами и уничтожены.
Преследуемые Китаем гунны, двинулись на Запад, что стало началом Великого переселения народов.
В конце 4 в. н.э. гунны появились у границ Римской империи. В начале 40-ых гг. 5 в. во главе гуннов встал воинственный вождь Аттила. Под предводительством Аттилы гунны распространили свою власть на востоке до Кавказа, на западе до Рейна, на севере до датских островов, на юге до правого берега Дуная. В 447 г. гунны опустошили Фракию и Иллирию и дошли до окрестностей Константинополя.
В 451 г. войско Атиллы вторглась в Галлию. Против гуннов объединились силы Западной Римской империи, франки, аланы, аморианцы, бургунды, вестготы, саксоны во главе с римским полководцем Флавием Аэцием. С помощью Аэция гуннов удалось отбить от Орлеана. Он отступил к городу Труа, к западу от которого произошла Каталунская битва («Битва народов»). Это была одна из самых кровопролитных битв в истории войн. По сведениям древних хронистов, с обеих сторон погибло около 300 тысяч человек. После поражения на Каталунских полях непрочное объединение гуннов стало распадаться, а после смерти Аттилы в 453 г. вовсе перестало существовать.
Задание для самопроверки.
Чем объясняется сложность отношений между гуннами и их соседями?
На примере гуннов, покажите какую роль личность может сыграть в истории? Напишите на эту тему эссе.
6. Экономическое и социальное развитие гуннов.
Основным видом хозяйственной деятельности гуннов было кочевое скотоводство. Первостепенную роль в хозяйстве гуннов играла лошадь. Кроме лошадей гунны разводили быков, яков, верблюдов, коз и овец. В период расцвета империи на душу населения приходилось 19 голов скота.
Глава государства – шаньюй – мог быть только из рода Люаньди, самого знатного из 4 основных знатных родов (всего 24 рода). Власть шаньюя была наследственной. Он мог распоряжаться всей территорией государства, имел право объявлять войну и заключать мир, распоряжаться жизнью своих подданных. Высшие после шаньюя лица в государстве – левый и правый «мудрые князья» (его сыновья или ближайшие родственники). Дальше шли 24 темника, которых назначал сам шаньюй.
Основной повинность всего мужского населения была военная служба, уклонение от которой каралось смертью.
Задание для самопроверки.
Какая преемственность сохраняется между эпохой саков и эпохой гуннов?
О чем говорит тот факт, что власть шаньюев была наследственной?