- •План-конспект лекции «Технологические особенности каменного века».
- •Особенности палеолита (2 млн. 600 тыс. – 10 тыс. Лет назад).
- •1.Проблемные вопросы.
- •2.Диктант (дайте определение понятиям).
- •3.Восстановите хронологическую последовательность событий.
- •4.Восстановите историческую принадлежность событий (кайназой, олдувай, ашель, мустье, поздний палеолит).
- •Особенности мезолита (10 – 5 тыс. До н.Э.).
- •3.Особенности неолита (5 – 3 тыс. До н.Э.).
- •4.Особенности энеолита (3-2 тыс. До н.Э.).
- •Плавление самородной меди и отливка из нее простых изделий в открытых формах;
- •Приложение № 1. «Крупнейшие стоянки эпохи камня на территории Казахстана».
- •Приложение № 2. «Классификация австралопитеков и первых людей».
- •Приложение №3. «Формы брака в первобытном обществе».
- •Технологические особенности эпохи бронзы.
- •2.Андроновская культура.
- •Приложение № 1. «Характеристика археологических памятников эпохи бронзы на территории Казахстана».
- •Приложение № 2. «Мировые цивилизации эпохи бронзы»
- •1.Тесты.
- •2.Верно/неверно.
- •4.Восстановите соответствие.
- •6. Соотнесите события с периодами: палеолит, мезолит, неолит, энеолит, бронза.
- •7. Исправьте в тексте 5 ошибок.
- •1. Политическая история сакских племен.
- •2. Экономическое развитие саков.
- •3. Социальная организация саков.
- •4. Археологические памятники сакской эпохи.
- •5. Политическая история гуннов.
- •6. Экономическое и социальное развитие гуннов.
- •7. История усуней.
- •8. Государство Кангюй.
- •9. Культура эпохи.
- •Приложение № 1. «Исторические личности эпохи»
- •Приложение № 2. «Сакские племенные группы и места их расселения»
- •Приложение № 3. Геродот. «История» (отрывок).
- •2.Верно/неверно
- •3.Восстановить хронологическую последовательность событий.
- •5.Исправьте в тексте 5 ошибок.
- •6.Восстановите соответствие.
- •7.Дайте обобщающие понятия к ассоциативным группам.
- •8. Определите с трех подсказок о каком историческом событии идет речь.
- •9. Постройте хронологическую таблицу «Эпоха саков и гуннов».
- •10. Постройте сравнительную таблицу «Социальная организация саков и социальная организация гуннов»
- •1. Тюркский каганат.
- •2. Западнотюркский (Среднеазиатский) каганат.
- •3. Тюргешский каганат.
- •4. Государство карлуков.
- •5. Государство огузов.
- •6. Кимекский каганат.
- •7. Государство караханидов.
- •8. Государство каракитаев.
- •9. Улус найманов. Улус кереитов.
- •10. Кипчакское ханство.
- •11.Религия древних тюрков.
- •12. Древнетюркское руническое письмо.
- •13. Юсуф Баласагунский.
- •14. Махмуд Кашгарский.
- •16. Великий Шелковый Путь.
- •Приложение № 1. «Сравнительная хронологическая таблица истории Руси и Западной Европы в 8 -12 вв.».
- •Приложение № 2. «Города средневекового Казахстана».
- •Приложение № 3. Арабские и китайские путешественники и ученые.
- •Приложение № 4. Надписи в честь Бельге-кагана и Кюль-тегина
- •1.Тесты
- •2. Определите государственную принадлежность:
- •3. Восстановите хронологический порядок.
- •4. Определите с трех подсказок о каком человеке идет речь.
- •5. С трех подсказок определите о каком городе идет речь.
- •6. Верно/неверно.
- •7. Вставьте пропущенное слово.
- •8. Разделите события на три группы в зависимости от того когда они произошли: 1) до 10 в.; 2) в 10 в.; 3) после 10 в.
- •9. Из каждой группы понятий удалите одно лишнее понятие и объясните причину.
- •10. Из перечисленных дат постройте две хронологические цепи: 1) образование тюркских государств; 2) военные события.
- •11. О каком человеке идет речь.
- •2.Завоевание Средней Азии.
- •3.Династии Чингизидов.
- •4.Завоевательные походы хана Бату и образование Золотой Орды.
- •5.Государственное устройство Золотой Орды.
- •6.Этапы политической истории Золотой Орды.
- •Приложение № 1. «Ясы Чингисхана».
- •Приложение № 2. «Исторические личности эпохи».
- •Приложение № 3. «Сравнительная хронологическая таблица истории Руси и Западной Европы в 13-14 вв.».
- •Приложение № 4. «Хронология монгольских завоеваний».
- •Приложение № 5. «Хронология завоеваний Тимура».
- •Приложение № 6. «История государств, возникших после распада Золотой Орды».
- •1.Тесты
- •Напишите эссе на темы:
- •Постройте схему «Государственное устройство Золотой Орды».
- •Определите с трех подсказок, о каком человеке идет речь:
- •Определите с трех подсказок, о каком историческом событии идет речь:
- •1.Концепции этногенеза казахов.
- •2. Политическая история и социально-экономическое состояние Ак Орды.
- •3. Политическая история и социально-экономическое состояние Моголистана.
- •4. Образование Казахского ханства и его начальная история.
- •Приложение № 1. «Система правления в Казахском ханстве»
- •Приложение № 2. «Казахские ханы».
- •Приложение № 3 Отрывок из книги а. Левшина «Описание киргиз-казачьих, или киргиз-кайсацких орд и степей». СПб., 1832 г.
- •Приложение № 4. «Социальная структура казахского общества».
- •Приложение № 5. «Казахские жузы»
- •Приложение № 6. «Сравнительная хронологическая таблица истории России и Западной Европы в 15-17 вв.».
- •1.Тесты.
- •2.Верно/неверно
- •3.Восстановите хронологическую последовательность событий.
- •4. Восстановите соответствие.
- •5. Постройте сравнительную таблицу «Казахстан 15-17 вв. В мировой истории».
План-конспект лекции «Технологические особенности каменного века».
План.
Особенности палеолита.
Особенности мезолита.
Особенности неолита.
Особенности энеолита.
Особенности палеолита (2 млн. 600 тыс. – 10 тыс. Лет назад).
История Земли насчитывает 5 миллиардов лет. История человечества в ней кратковременный период. История Земли делится на геологические эры. Кайнозойская, которая продолжается и сейчас, началась 60-70 млн. лет назад, задолго до появления человека. Это эра господства млекопитающих. Она подразделяется на палеоген, неоген и антропоген.
Основой археологической периодизации первобытной истории служат различия в технике обработки камня. Древнейший период истории палеолит, который продолжался не менее 2 млн. лет. Палеолит делят на ранний (нижний) и поздний (верхний). Ранний палеолит (2млн. 600тыс. – 30 тыс. лет назад) делится на олдувай, ашель и мустье.
Палеолит - это время становления человека: в раннем палеолите жили архантропы и палеоантропы; в позднем – неоантропы.
Люди изготавливали орудия из камня, кости и дерева. При всей примитивности первых каменных орудий для их изготовления нужно было обладать элементами абстрактного мышления, что бы представить себе желаемый конечный результат и совершить для его достижения ряд последовательных действий.
Для олдувайской эпохи характерны три вида орудий:
многогранники (сфероиды) – грубо оббитые округлые камни с многими гранями, предназначенные для обработки растительной и животной пищи;
орудия из предварительно изготовленных каменных отщепов, рабочий край которых подправлялся мелкими ударами (техника ретуши); предназначались для разделки туш животных;
чопперы – орудия для режущих и рубящих функций. Это самые распространенные орудия, изготовленные из гальки путем стесывания верхушки. Разновидностью чопперов являются чоппинги – рубящие орудия обработанные с двух сторон.
Характерными каменными орудиями олдувая являются нуклеусы (ядрища) – специально оббитые камни для производства орудий.
Продукты собирательства (плоды, ягоды, коренья, грибы, моллюски) составляли значительную часть пищи человека. Охота была облавной и коллективной.
В олдувае человек целиком зависел от природы, он не был знаком с употреблением огня, не имел эффективного оружия для борьбы с хищниками, поэтому люди не могли выйти за пределы зон с теплым климатом.
Первобытные люди жили стадами, но от стада животных человеческое стадо отличалось умением изготавливать орудия труда, накапливать, развивать и передавать общественный опыт.
Ашельская эпоха характеризуется появлением новых орудий – ручного рубила и колуна (кливера). Они крупнее олдувайских орудий (до 35 см.). Рубило имело универсальное значение: рубить ветки, изготавливать деревянные орудия, выкапывать корни растений или мелких животных из нор. Для охоты рубило было непригодно. Колун – удлиненный, трапециевидный камень с поперечным лезвием. Главным орудием являются отщепы, которые служили колющими, режущими и скоблящими орудиями.
В ашеле появляется техника леваллуа – тщательная обработка нуклеусов и придание им правильной формы.
В эту эпоху человек овладел огнем, что позволило ему заселить пещеры.
В эпоху мустье появляются остроконечники и скребла. Остроконечник охотничье оружие, скребло – бытовое. Основа хозяйства мустьерцев – охота, они стали настоящими истребителями мамонтов.
От этого времени дошли первые человеческие погребения.
Поздний палеолит (30-10 тыс. лет назад). Для этой эпохи характерно появление человека современного типа. Совершенствуется техника обработки камня: появляется призматический нуклеус, скол с которого стал удлиненным, ножевидным. Насчитывается 92 типа различных видов орудий. Значительно возрастает роль кости и рога. Начинают широко практиковаться искусственные жилища (из жердей, костей, черепов, каменных плит, землянки). Расцвет палеолитического искусства. В позднем палеолите человек освоил все природные зоны от тропиков до Арктики.
Задание для самопроверки.