1. Організаційний етап уроку.

Вхід учнів до класу (кабінету) під звучання фрагмента фортепі­анного циклу «Колядки і щедрівки» В. Барвінського.

2. Актуалізація музичних вражень, опорних знань учнів.

• Із якою музикою, музичними навичками ви прийшли на урок?

• Які творчі роботи (вірші, малюнки) ви підготували до сьо­годнішнього уроку?

• Упізнайте пісню за звучанням та дайте їй характеристику. Звучить фрагмент пісні «Пряля».

Інтерпретація пісні учнями.

• Які обробки композитора М. Леонтовича ви знаєте?

• Порівняйте пісню «Пряля» та пісню «Щедрик».

• До яких пісенних жанрів вони належать? Які почуття ви­кликають?

• Які пісні, присвячені зимовим святам, ви можете при­гадати?

3. Мотивація групової дискусії за темою «Пісні зимових свят».

• Яку роль відігравали в житті людини пісні зимових свят колядки та щедрівки?

• Чи потрібно сучасній людині знати колядки та щедрівки? Сьогодні ми познайомимося з народними величальними пісня­ми, які славили людину-трудівника, а також із щедрівками та ко­лядками, які прославляли народження Сина Божого.

4. Розучування щедрівки «Ой чи є, чи нема».

Слухання пісні у виконанні вчителя або в записі.

• Що прославляється в цій пісні?

• До якого виду народних пісень вона належить?

Розучування пісні проводять з опорою на її нотний текст. Під

час розучування слід звернути увагу на подібність мотивів, рит­мічний рисунок, зміну розміру.

5. Розучування української народної колядки «Нова радість стала».

Слухання колядки в записі.

Аналіз-інтерпретація змісту, характеру колядки.

• Що прославляється в колядці?

• Які почуття викликає музика колядки, її зміст?

Розучування першого куплету пісні з опорою на нотний запис.

6. Слухання фортепіанного циклу «Колядки і щедрівки» композитора В. Барвінського.

Розповідь учителя.

Українські народні колядки та щедрівки увійшли до скарбни­ці світового фольклору. Ці твори, починаючи з XIX ст., приверта­ють увагу багатьох професійних музикантів.

Мистецькі обробки колядок та щедрівок є в хорових творах М. Лисенка, Ф. Колесси, М. Леонтовича, В. Барвінського, а та­кож в інструментальній музиці сучасних українських музикантів А. Кос-Анатольського, Є. Станковича та інших.

Видатний український композитор В. Барвінський протягом усього свого життя досліджував музичний фольклор різних регі­онів України й використовував народні мелодії у власних творах, розкриваючи світові невичерпну скарбницю українського фоль­клору.

Одним із творів, у якому професійне поєдналося з народним, є його фортепіанний цикл «Колядки і щедрівки» (1935).

Узагалі, композитор полюбляв створювати цикли, в яких поєд­нував кілька п'єс. Із 14 фортепіанних творів, що їх написав В. Бар­вінський, 12 є циклами. На жаль, деякі з них загублені.

Цикл «Колядки і щедрівки» був створений з метою популяри­зації української народної пісні, щоб «видобути і підчеркнути ту природну красу, яка криється не раз і в простенькій мелодії...», як писав В. О. Барвінський у передмові до збірки.

Слухання фортепіанного циклу «Колядки і щедрівки».

• Які особливості цього музичного твору?

• Які настрої, почуття він виражає?

• Скільки творів (обробок колядок і щедрівок) входить до циклу?

• Чи почули ви серед них знайомі мелодії?

Цикл містить 22 обробки українських колядок і щедрівок. Композитор включив до. нього зразки національного фольклору східної та західної України, Закарпаття та Лемківщини. Частину мелодій він узяв із хорових збірок українських композиторів Ки­рила Стеценка та Філарета Колесси.

Барвінський робив обробки колядок та щедрівок дуже «обе­режно», намагаючись зберегти неповторну красу народного твору. Саме тому його фортепіанні п'єси здебільшого прозорі, з несклад­ною гармонією, яка підкреслює самобутність народних пісень. Згідно з народними традиціями співу, композитор незрідка вико­ристовував поліфонічні прийоми розвитку мелодії, ніби огортаю­чи її підголосками.

Завдяки яскравому національному колориту та майстерності художньої обробки творів, фортепіанний цикл «Колядки і щедрів­ки» набув широкої популярності в Україні та за її межами ще за життя композитора.

• Які фортепіанні твори композитора ви можете пригадати?