Задания

Общие:

Задание 1. В экосистемах в процессе их развития формируются различные пищевые цепи. Составьте цепь питания для следующих объектов:

а) дрозд, растительный опад, дождевой червь, ястреб;

б) уж обыкновенный, мертвое животное, травяная лягушка, личинки падальных мух;

в) зеленые растения, муравьи, моллюски, мухоловки;

г) листоеды, трава, серая жаба, цапля;

д) змея, трава, хищная птица, лягушка.

Задание 2. Ниже приведена схема трофической структуры биоценоза широколиственного леса.

Перенесите схему в тетрадь, показав стрелками все возможные трофические связи между указанными организмами. Условными обозначениями выделите основные экологические группы организмов данного биоценоза, пастбищные и детритные цепи питания.

Рис.1 Схема трофической структуры биоценоза широколиственного леса.

Задание 3 . Постройте пирамиды биомассы озера в зимний и весенний период по следующим данным (Грин, Стаут, Тейлор, 1990):

Экологические группы организмов	Биомасса, г/м3
	Зима	Весна
Продуценты	2	100
Первичные консументы	10	12
Вторичные консументы	3	6

 Объясните, почему в течение года пирамида «переворачивается».

 

Задание 4. Жгутиковые простейшие Leptomonas паразитируют на мелких насекомых, тысячи их могут быть найдены на одной блохе (Грин, Стаут, Тейлор, 1990). Постройте пирамиду численности на основе следующей пищевой цепи:

трава – травоядное млекопитающее – блоха – Leptomonas.

 Задание 5. (по: Жердев, Успенский, Дорогань, 2001). Зная правило перехода энергии с одного трофического уровня на другой (около 10%) и предполагая, что животные каждого трофического уровня питаются только организмами предыдущего уровня, постройте пирамиду годовой биологической продуктивности следующей пищевой цепи:

растения – кузнечики – лягушки – ужи – ястребы.

Постройте пирамиду чисел этой пищевой цепи, зная, что масса 1 побега травянистого растения – 5 г; 1 кузнечика – 1 г; 1 лягушки – 10 г; 1 ужа – около 100 г; 1 ястреба – около 2 кг.

Количество особей подсчитайте суммарно за год с учетом общей годовой продуктивности 40 тонн.

Задание 6. Составить схему консорции дуба черешчатого, в которой показать трофические связи видов-консортов, помещенных в концентрические круги (вокруг дуба): фитофагов, зоофагов разных порядков. Показать также виды, имеющие топическую (местообитание) связь с дубом.

Задание 7. Ниже приведены данные о количестве ДДТ, заключенном в биомассе организмов, находящихся на разных трофических уровнях пищевой цепи (в единицах массы ДДТ на 1 млн. единиц биомассы):

{Вода (0,02)} Кладофора (0,04) – Карась (10) – Щука (50) – Скопа (75)

В чем заключается эффект концентрации ядохимикатов в пищевых цепях?

Рассчитайте кратность увеличения концентрации на последовательных уровнях данной пищевой цепи.

На каком уровне ДДТ окажет наиболее сильное влияние? На каком уровне его легче всего обнаружить?

Почему гибель организмов (птиц, млекопитающих) от ДДТ наблюдается в период нехватки корма?

Задание 8. Значительная часть энергии, заключенной в органических веществах пищи животного, расходуется на процессы жизнедеятельности, рассеивается в виде тепла и только 5-20 % энергии переходит в вещества тела животного. Постройте экологическую пирамиду массы, исходя из следующей цепи: растения – животные – человек. Какая масса растений необходима, чтобы масса человека увеличилась на 1 кг?

Задание 9. Знания о потере энергии в цепях питания позволяют составить экологические пирамиды массы, численности, энергии. В чем заключается правило экологической пирамиды? Определите, масса каких организмов должна быть наибольшая в природном сообществе: растений? Растительноядных животных? Хищников? Объясните свой ответ. Изобразите в своих тетрадях эту закономерность графически

Задание 10. Рассмотрите рисунок «Экологическая сукцессия» и ответьте на следующие вопросы:

а) Дайте определение понятию климаксное сообщество.

б) Перечислите стадии сукцессии и охарактеризуйте каждую из них.

в) Как называется полная сукцессия?

г) Почему в ходе сукцессии малоустойчивые сообщества становятся устойчивыми? Чем определяется устойчивость климаксного сообщества? д) Каковы причины разрушения таких сообществ?

е) Перечислите признаки климаксного сообщества.

ж) Какая сукцессия называется первичной? Вторичной?

Рис.2 «Экологическая сукцессия»

Задание 11. Схема показывает сукцессию сибирской кедрово-пихтовой тайги после опустошительного лесного пожара. Проанализируйте рисунок. Через какое время произойдет полное восстановление экосистемы?

Рис.3 «Экологическая сукцессия кедрово – пихтовой тайги»

Задание 12. Выявите черты сходства и различия между естественной экосистемой и агроэкосистемой. Заполните таблицу:

Различия между естественной экосистемой (биогеоценозом) и

агросистемой (агроценозом).

Биогеоценоз (лес, луг, болото)

Агроценоз

Получает, преобразует, и накапливает солнечную энергию. Продуцирует О2 и потребляет СО2. формирует плодородную почву. Накапливает, очищает и постепенно расходует воду. Создает место обитания различным видам дикой природы. Бесплатно фильтрует и обеззараживает загрязнители и отходы. Обладает способностью самосохранения, самовосстановления (саморегуляции). Устойчив (много видов). Растения и животные подвергаются естественному отбору. Регуляция системы происходит изнутри и подчиняется внутренним целям.

Задание 13. Рассчитайте, сколько азота и фосфора поступает в окружающую среду, если в хозяйстве содержится а) 800 голов КРС и 150 голов свиней; б) 1200 КРС и 600 голов свиней; в) 2000 КРС и 3000 голов свиней. Содержание биогенных веществ в отходах животноводства составляет:

Вид скота	Показатели	Азот	Фосфор
КРС	г/сут на 1 голову	180	87
Свиньи	г/сут на 1 голову	38	16

Индивидуальные:

Задание 1. На основании данных схемы трофических связей биоценоз водоема составить перечень видов данного биоценоза и охарактеризовать его экологическую структуру.

Рис. 4. Схема трофических связей биоценоза водоема

Задание №2. На основании рисунка «Схема трофических связей биоценоза леса» охарактеризовать пространственную структуру биоценоза.

Рис. 5 «Схема трофических связей биоценоза леса»

Задание 3. При анализе видового разнообразия двух гипотетических биоценозов было выявлено, что для первого сообщества характерно 15 видов, для второго – 25. число видов общих для этих двух биоценозов составило 4. Вычислить коэффициент флористической общности по формуле Жаккара (ИНДЕКС ЖАККАРА - предложенный П. Жаккаром (1901) показатель, равный отношению числа видов, найденных на двух исследуемых участках биотопа (С), к сумме видов, найденных на участке А, но не найденных на участке В, и найденных на участке В, но отсутствующих на участке А: I=100 C/(A+B). Величина I называется коэффициентом флористического сходства (общности).

Задание 4. Используя данные табл., рассчитать общее число видов для каждого гипотетического сообщества и индекс разнообразия Симпсона. ИНДЕКС РАЗНООБРАЗИЯ СИМПСОНА - индекс видового разнообразия, предложенный Э. Симпсоном (1949):

где N — общее число исследуемых видов, п — число особей какого-либо вида.

Тестовые:

Выберите правильный ответ:

А1.Примерами межвидовой конкуренции являются взаимоотношения

между:

а) волками в стае, б) организмом-хозяином и паразитическими червями, в) рыжими и черными тараканами, г) мышевидными грызунами и лисами.

А2.Механизмами смягчения межвидовых отношений «паразит-хозяин» являются:

а) выделение отпугивающих запахов, б) приобретение защитной окраски, в) продуцирование токсичных веществ, г) иммунный ответ организма.

А3. Организм, в теле которого происходит размножение паразита, называется:

а) основным хозяином, б) промежуточным хозяином, в) переносчиком, г) паразитоидом.

А4. Основную массу живого вещества биосферы составляют:

а) животные, б) бактерии, в) растения, г) планктон.

Растение – паразит петров крест в биоценозе функционирует как:

а) продуцент, б) консумент 1 порядка, в) консумент 2 порядка, г) редуцент.

А5. Впишите недостающее звено в следующую цепь питания:

растительный опад, дождевой червь, …………… , ястреб.

А6. Среди перечисленных экосистем естественными биоценозами являются:

а) лес, б) поле кормовых трав, в) болото, г) парк, д) сад.

А7. Оставленный человеком агроценоз гибнет, так как:

а) может существовать лишь с помощью человека, б) культурные растения не выдерживают конкуренции с сорняками, в) усиливается конкуренция культурных растений, г) не выдерживает конкуренции с естественными биоценозами, д) состоит из малого количества видов.

А8. Основными причинами утраты биологического разнообразия могут быть:

а) возрастающая численность населения, б) возрастающее потребление ресурсов, в) сокращение территорий с естественными средами обитания, г) пренебрежительное отношение человека к биологическим видам и природным экосистемам, д) эволюционное старение видов.

А9. В процессе сукцессии в сообществе происходят следующие основные изменения:

а) смена видового состава растений и животных, б) увеличение видового разнообразия организмов, в) уменьшение видового разнообразия организмов, г) уменьшение чистой продукции сообщества, д) увеличение биомассы органического вещества.

А10. К важнейшим показателям, характеризующим структуру сообщества, относятся:

а) видовой состав, б) видовое разнообразие, в) биоморфологический спектр, г) трофическая структура, д) круговорот веществ и энергии.

В1. Впишите недостающее звено в следующую цепь питания:

трава,…………, серая жаба, цапля.

В2. Тип взаимоотношений, при котором два взаимодействующих вида извлекают взаимную выгоду, называется……………….

В3. Тип взаимоотношений, при котором оба вида испытывают отрицательное воздействие называется……………….