18 15
А.Г.Сабиров
Проблемные задания
в курсе
“Философия”
Елабуга
2004
Печатается по решению Ученого совета Елабужского государственного педагогического университета, рекомендации кафедры ОНД Елабужского филиала КГТУ им.А.Н.Туполева.
Автор:
заведующий кафедрой философии и социологии, доктор философских наук, профессор Сабиров Аскадула Галимзянович.
Рецензенты:
доктор философских наук, профессор МАРТЫНЫЧЕВ И.В.
доктор философских наук, профессор ХАЙРУЛЛИН А.Г.
Сабиров А.Г. Проблемные задания в курсе “Философия”.– Изд-е 3-е. – Елабуга: Изд-во Елабужс. пед. ун-та, 2004 –30 с.
Пособие подготовлено в соответствии с требованиями Госстандарта РФ по высшему профессиональному образованию (14.04.2000). Проблемное задание представляет собой сложную дидактическую задачу - вопрос с определенным набором ответов, один из которых правильный. Цель студента: найти этот правильный ответ. Решение задач по всем темам позволяет овладеть основной информацией по философии, активизировать учебно-познавательный процесс, проверить самого себя перед подготовкой к экзамену или зачету. Преподаватели могут использовать пособия в качестве программированного тестирования студентов на семинарских занятиях, на зачетах и экзаменах. Методическое пособие не заменяет собой учебника, оно является вспомогательным средством изучения предмета “Философия” и может быть использовано в качестве краткого проспекта, содержащего основную информацию по философии.
Сабиров А.Г., 2004
Сабиров Аскадула Галимзянович
Проблемные задания в курсе
“Философия”.
Методическое пособие для преподавателей и студентов
высших учебных заведений.
Технический редактор Сабирова Ф.М.
___________________________
Сдано в печать 05.01..2004
Формат 84х108/82. Объем 2 п.л.
Тираж 500 экз.
Отпечатано 30.01.2004 г.
Типография ЕГПУ.
Издательство ЕГПУ
423604, г.Елабуга, ул.Казанская, 89.
Список рекомендуемой литературы.
Бабушкин В.У. Философия духа. – М., 1995.
Блинников Л.Б. Краткий словарь философов.- М.,1994.
Введение в философию. Учебник для вузов. Под ред И.Т.Фролова. В 2-х частях. - М., 1989.
Глядков В.А. Философский практикум. - М.,1994.
Гуревич П.С. Философия человека. – М., 1999.
Золотухина-Аболина Е.В. Страна философия. – Ростов-на-Дону, 1995.
Каган М.С. Философская теория ценностей. – М., 1997.
Канке В.А. Философия. - М., 1996.
Краткая философская энциклопедия. - М.:, 1994.
Лешкович Т.Г. Философия науки. – М., 2001.
Лобанов С.Д. Бытие и реальность. – М., 1999.
Макаров Е.М. Философия человеческого общества. – М., 1999.
Мир философии. Книга для чтения. В 2-х частях. - М., 1991.
Моисеев Н.Н. Судьба цивилизации. – М., 2000.
Новая философская энциклопедия. В 4-х т. – М., 2000-2001.
Основы философии. Учебное пособие для вузов. Под ред Е.В. Попова. - М., 1997.
Сабиров А.Г. Социально-философская антропология: принципы конституирования и предметного определения. - М., 1997.
Сабиров А.Г. Максимы и притчи великих философов о человеке, смысле его жизни, месте и роли в мире. - Елабуга, 1996.
Современная западная философия: Словарь. - М.: Политиздат, 1991.
Современная философия: словарь и хрестоматия. Под ред В.П. Кохановского. - Ростов-на-Дону, 1995
Современный философский словарь. Под ред. В.Е.Кемерова. - М., Бишкек, Екатеринбург, 1996.
Философия. Учебник для вузов. - Под ред В.П. Кохановского. - Ростов-на-Дону, 1996
Философия. Под ред А.И. Ракитова. - М., 1992.
Философский энциклопедический словарь. - М.: ИНФРА-М, 1997.
Философский энциклопедический словарь. - М.: Советская энциклопедия, 1983.
Философский словарь. - М., 1988.
Человек. Мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и бессмертии. ХIХ в. / Под ред. И.Т.Фролова. - М., 1995.
Человек. Мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и бессмертии. Древний мир - эпоха просвещения./ Под ред. И.Т.Фролова. - М., 1991.
Тема 1. Философия, ее предназначение,
РОЛЬ В ОБЩЕСТВЕ И ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА.
Подтема 1.1. Предмет философии.
1. В чем наибольшей мере проявляется специфика философии?
а) философия - это наука, теория;
б) философия - это способ получения знания;
в) философия - это вид жизнедеятельности человека;
г) философия - это научное теоретизирование о мире; месте человека в нем;
д) философия-это псевдонаука.
2. Какая группа философов утверждает, что главными вопросами философии являются вопросы о мире: «Что есть первоначало? Что есть первооснова? Что есть первопричина?»
а) Фалес, Платон, Декарт;
б) Гераклит, Сократ, Августин;
в) Пифагор, Эпикур, Маркс;
г) Аристотель, Кант, Гегель.
3. Кто из философов и в какой работе считает главными вопросами философии вопросы: "Что есть человек? Что он может знать? Что он может делать? На что он может надеяться?"?
а) Платон. Государство;
б) Августин. О граде божьем;
в) И.Кант. Критика чистого разума;
г) К.Маркс. Тезисы о Фейербахе;
д) В.И.Ленин. Материализм и эмпириокритицизм.
4. Какая составная часть философии посвящена проблемам выявления природы и сущности человека?
-
а) онтология
г) натурфилософия;
б) гносеология
д) социальная философия;
в) диалектика
е) антропология.
5. Чем отличается философия от естественно-технических и гуманитарных наук?
а) она не имеет четко обозначенного предмета исследования;
б) она не изучает мир в частностях;
в) она не оперирует точными понятиями;
г) она менее политизирована.
Подтема 1.2. Функции философии.
1. Функции философии – это:
а) основные задачи и цели философии;
б) теоретико-методологическое значение;
в) конкретно-прикладное значение;
г) возможности философии по отношению к человеку.
2. Кому принадлежат слова о том, что главная задача философии – помочь человеку “познать самого себя”?
а) Сократу; б) Платону; в) Августину; г) И.Канту; д) К.Марксу.
3. Какая функция не должна быть присуща настоящей философии?
-
а) онтологическая;
д) методологическая;
б) мировоззренческая;
е) прогностическая;
в) иллюзорно-компенсаторная;
ж) гносеологическая.
г) рефлексивная;
4. Что означает рефлексивная функция философии?
а) понимание сущности мира;
б) самоосознание, самопознание;
в) инстинктивное восприятие мира;
г) интуитивное восприятие мира.
5. Какое значение для конкретного человека имеет философия?
а) без нее человек не может познать мир;
б) она определяет сознание человека;
в) она помогает понять мир и правильно в нем действовать;
г) она уводит человека в мир фантазий и мечтаний;
д) она и человек существуют автономно.