- •Содержание
- •I. Введение
- •1.1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •1.2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •Требования к уровню освоения содержания курса.
- •II. Объем дисциплины, виды учебной работы, формы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •2.2. Распределение часов по темам, видам учебной работы Форма обучения очная
- •Форма обучения заочная
- •Форма обучения заочная (второе высшее образование)
- •Форма обучения очно-заочная
- •III. Содержание учебной программы дисциплины
- •Тема 1. Введение в управление персоналом
- •Тема 2. Управление персоналом в системе управления предприятия
- •Тема 3. Кадровая политика на предприятии
- •Тема 4. Планирование трудовых ресурсов
- •Тема 5. Организация управления персоналом
- •Тема 6. Мотивация поведения работников в процессе трудовой деятельности, виды и формы стимулирования труда
- •Тема 7. Оценка результативности труда, ее цель и назначение
- •Тема 8. Профессиональная ориентация и организационная адаптация персонала.
- •Тема 9. Управление карьерой
- •Тема 10. Человеческий капитал и эффективность его использования
- •Тема 11. Развитие персонала
- •IV.Темы практических и семинарских занятий Объем 26 час. Занятие 1. Планирование трудовых ресурсов
- •Занятие 2. Деловая игра «Подбор персонала»
- •Занятие 3. Подбор персонала
- •Занятие 4. Теории мотивации
- •Практическая ситуация
- •Вопросы к ситуации
- •Занятие 5. Адаптация персонала
- •Занятие 6. Оценка результативности труда работающих
- •Вопросы к семинару
- •Тест Кеттела
- •Занятие 7. Обучение и развитие персонала
- •Темы рефератов
- •Требования к реферату
- •Практическое занятие
- •Занятие 8. Подбор руководящих кадров
- •Вопросы к ситуации
- •V.Тематика курсовых работ (рефератов) Задания к контрольным работам для студентов заочного отделения специальности «Менеджмент организации»
- •Примерная тематика дипломных и курсовых работ
- •VI. Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Рекомендуемая:
- •VII. Информационное обеспечение дисциплины
- •VIII. Методические указания студентам
- •Методические указания по написанию реферата
- •IX. Контроль успеваемости и качества подготовки студентов по дисциплине «Управление персоналом»
- •Вопросы к экзамену
- •X. Глоссарий
- •Методический материал
- •Ризограф Пермского государственного университета
- •614990. Пермь, ул. Букирева, 15
Тема 6. Мотивация поведения работников в процессе трудовой деятельности, виды и формы стимулирования труда
Мотивация поведения в процессе трудовой деятельности. Понятие и теории мотивации. Стратегии и виды стимулирования. Формы организации стимулирования. Денежное стимулирование как основной вид стимулирования. Конфликты в коллективе.
Обязательная литература
1. Мордовин С. К. Модульная программа для менеджеров. М., 1999 Модуль 16. Управление человеческими ресурсами, подбора, отбора и найма. Гл. 6.2, стр. 169-173.
2. Шекшня С В, Управление персоналом современной организации. М., 1997. Гл. 1.5,7,8.
3. Егоршин А.П. Управление персоналом. Н.Новгород, 2003 Гл. 3.1. и 3.2.. стр. 375-459.
Дополнительная литература
1. Журавлев Я. В. и др. Технология управления персоналом. М., 2000. Гл. 18, стр. 322-350.
2 Костарева А.П. Управление персоналом и кадровая политика предприятия. Пермь, 2001, стр. 61-72.
Тема 7. Оценка результативности труда, ее цель и назначение
Цель и функции оценки результатов деятельности персонала. Методы аттестации персонала. Центры оценки.
Обязательная литература
1. Егоршин А.П. Управление персоналом. Н.Новгород. М.2003. Гл. 1 стр. 65-96.
2. Мордовин С.К. Модульная программа для менеджеров. М..1999.Модуль 16. Управление человеческими ресурсами. стр. 174-184.
3. Шекшня С.В. Управление персоналом современной организации. М., 1997. Гл.6.
Дополнительная литература
1. «Об утверждении основных положений о порядке проведения аттестации служащих учреждений, организаций и предприятий, находящихся на бюджетном финансировании.». Постановление Минтруда РФ №27 от 23.10.92.
2. Управление персоналом организации / Под ред. А.Я.Кибанова. М.. 1997, стр. 476-483.
3. Методика оценки деловых качеств госслужащих в учебно-методическом пособии «Социально-трудовые отношения на государственной службе». М., 1997.
Тема 8. Профессиональная ориентация и организационная адаптация персонала.
Сущность и задачи профессиональной ориентации. Понятие об адаптации кадров.
Профориентационные и адаптационные программы.
Обязательная литература
1. Журавлев П.В. и др. Технология управления персоналом. М., 2000 Гл. 15, стр. 236-248.
2. Костарева А. П. Управление персоналом и кадровая политика предприятия. Пермь, 2000, стр. 72-78.
3. Мордовин С.К, Модульная программа для менеджеров. М.5 1999. Модуль 16. Управление человеческими ресурсами. Гл. 6, стр. 164-168»
Дополнительная литература
1. Егоршин А.П. Управление персоналом. Н.Новгород, 2003. Гл. 2.3 , стр. 224-239.
2. Шкатулла В.И. Настольная книга менеджера. М, 1998. Гл. 211. стр.78-80.
Тема 9. Управление карьерой
Понятие карьеры и ее стадии. Планирование и развитие карьеры. Перемещения и работа с кадровым резервом.
Обязательная литература
1. Егоршин А. П. Управление персоналом. Н.Новгород, 2003. Гл. 1 .5.2, 1.53, стр. 98-104; гл. 1.3.4., стр. 55.
2. Журавлев Я. В. и др. Технология управления персоналом. М. 2000 Гл. 19.7, стр. 388-407.
3. John Arnold. Managing Careers into the 21st centure. 1997.
Дополнительная литература
l. Поляков В. А. Технология карьеры - Практическое руководство. М., ЛТД, 1995, стр 128.
2.Швальбе В., Швальбе X. Личность, карьера, успех. 4 изд., М., Прогресс, 1993, стр. 240.
3. Ли Якокка. Карьера менеджера / Пер. с англ. - Тольятти, 1995, стр. 335
