МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

КРИВОРІЗЬКИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

КАФЕДРА ЕКОНОМІКИ, ОРГАНІЗАЦІЇ ТА

УПРАВЛІННЯ ПІДПРИЄМСТВАМИ

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

до виконання контрольної роботи

з дисципліни «Ціноутворення»

для студентів освітньо-кваліфікаційного рівня – бакалавр

галузі знань 0305 «Економіка і підприємництво»

напряму підготовки 6.030504 «Економіка підприємства»

заочної форми навчання

Кривий Ріг

2010

Укладачі: Б.А. Ртищев - канд. техн. наук, доцент; Л.М. Кравчук – асистент.

Відповідальний за випуск: В. А. Ковальчук - д-р техн. наук, професор, завідувач кафедри економіки, організації та управління підприємствами.

Рецензент: О.Б. Короленко –канд. екон. наук, доцент кафедри економіки, організації та управління підприємствами.

Методичні вказівки виконано згідно з освітньо-професійною програмою підготовки бакалаврів у галузі знань «Економіка і підприємництво» .

Структурно вказівки містять загальні положення, вимоги щодо послідовності виконання та оформлення контрольної роботи. Наведено завдання з вихідними даними для розрахунків, питання до заліку, список рекомендованої літератури.

Розглянуто на засіданні Схвалено на вченій раді

кафедри економіки, економічного

організації та управління факультету.

підприємствами. Протокол № 10

Протокол № __1__ від «_30_» 08. 2010 р.

від « _30_» 08 . 2010 р.

3.

Зміст

ст.

Передмова…………………………………………………………. …… 4

1. Мета і завдання дисципліни, її місце у навчальному процесі…… 5

2. Мета контрольної роботи та основні задачі виконання …………. 6

2.1. Загальні вимоги до контрольної роботи…………………………. 6

2.2. Система оцінки знань студентів…………………………………. 8

3. Методичні вказівки до виконання контрольної роботи………….. 8

3.1. Розподіл тем контрольної роботи………………………………… 8

3.2. Викладення змісту контрольної роботи………………………… 8

3.3. Використання літератури……………………………………….. 9

3.4. Рецензування і захист контрольної роботи……………………. 9

4. Тематика контрольної роботи по варіантах…………………… 10

5. Розрахункове завдання контрольної роботи…………………….. 14

Література…………………………………………………………….. 23

Додатки……………………………………………………………….. 26

4.

Передмова

Сучасний розвиток ринкових відносин характеризується конкурентним суперництвом між суб'єктами господарювання, що визначає необхідність постійного підвищення рівня конкурентоспроможності продукції. Конкурентоспроможність є порівняльною характеристикою, що свідчить про ефективність використання ресурсів у порівнянні з підприємствами - конкурентами. Вона визначає відмінності продукції як за якістю, технічними характеристиками, так і за ціною.

У зв'язку з цим виникає необхідність постійного удосконалення цінової політики, зокрема методів ціноутворення. У ринкових умовах ціна формується в результаті торгу, на основі взаємної згоди між продавцем і покупцем при взаємодії попиту й пропозиції.

Вільне ціноутворення - найважливіша ознака ринкової економіки. У сучасних умовах господарювання ціноутворення перестає бути простим процесом розрахунку ціни.

Це - система формування цін, що містить усобі безліч компонентів, таких як цінова політика, цінова стратегія підприємства, методи розрахунку ціни тощо. Ця система повина бути гнучкою і мати можливість швидко й адекватно реагувати на зміни ринкової кон’юнктури.

Метою вивчення дисципліни «Ціноутворення» є придбання теоретичних знань і практичних навичок виконання робіт у галузі формування та обгрунтування цін з урахуванням доцільності використання того чи іншого методу ціноутворення.

Найважливішу роль у здійсненні економічних перетворень, створенні ринкових механізмів господарювання відіграє вузівська підготовка висококваліфікованих спеціалістів.

У практичній діяльності майбутніх економістів, фінансистів, менеджерів є знання законів вартості, попиту, пропозиції, товарно-грошового обігу, корисності благ, які необхідно майбутнім фахівція для визначення особливості ціноутворення й подальшу політику його на підприємстві.

Методичні вказівки до виконання контрольної роботи з дисципліни «Ціноутворення» даються до кожної теми з визначенням програмних питань для опрацювання, а також тестів та завдань для самостійного розв’язування.

До складу методичних вказівок увійшли плани занять для обговорення практичних питань студентами, проблемні питання, а також комплекси задач. У наведених задачах використаний умовний цифровий матеріал.

5.

1. Мета і завдання дисципліни, її місце у навчальному процесі

«Ціноутворення» - дисципліна, що вивчає теоретичні основи ринкового ціноутворення. Вирішувати такі важливі завдання повинні економісти високої кваліфікації. Від їх компетентності, рівня набутих знань з дисципліни «Ціноутворення» у вирішальній мірі залежить успішне розв’язання конкретних практичних задач, від якої залежить діяльність підприємства та її ефективність. Вони повинні вміти розробляти і економічно обґрунтовувати встановлення й розробку ціни відповідно до діючої в державі економічної системи.

Особлива увага повинна приділятися питанням собівартості продукції та особливостям класифікації і структурі витрат на виробництво, вимогам до системи цін, їх співвідношенням, взаємозв’язку ціни та чистого прибутку, методології визначення нормативів рентабельності окремих галузей та груп продукції, особливостям формування системи цін в умовах переходу до ринку.

Визначення сутності і розкриття змісту цих показників дає змогу використовувати їх для вирішення конкретних практичних задач в процесі навчання, поставлених в тому чи іншому виді розрахункових робіт, пов’язаних з ціноутворенням. Це особливо важливо, оскільки підприємства мають бути орієнтовані на державне регулювання цін. У зв’язку з цим майбутні спеціалісти повинні мати практичні навички вирішення таких задач.

Майбутні спеціалісти уже під час навчання в університеті повинні набувати практичних навичок побудови і оцінки організації основного виробництва та їх структурних складових в умовах постійної зміни виготовлення продукції, їх технічного удосконалення та впливу інших факторів і, насамперед, факторів інноваційного характеру.

На особливу увагу заслуговує вирішення практичних задач, які стосуються удосконаленню системи організації сучасної виробничої інфраструктури усіх галузей промисловості, на які в ринкових умовах господарювання покладаються важливі завдання в забезпеченні злагодженого функціонування підприємства та їх прибуткової діяльності.

Основна мета і завдання методичних вказівок до виконання контрольної роботи з дисципліни «Ціноутворення» полягає в тому, щоб майбутні спеціалісти вже під час навчання всебічно оволоділи широким спектром практичних проблем ціноутворення на підприємстві, уміли використовувати їх при розробці організаційних проектів у вирішенні перспективних і поточних практичних завдань, пов’язаних з нарощуванням та використанням організаційного потенціалу сучасних виробничо-господарських систем.

6.