- •1.1. Machen Sie sich mit dem neuen Wortschatz bekannt.
- •1.2. Füllen Sie die Tabelle nach den Sammelbegriffen aus! Benutzen Sie den gegebenen Wortschatz!
- •1.3. Schreiben Sie den Artikel ein.
- •2.3. Kombinieren Sie folgende Substantive und die Adjektive aus der Üb.2.1.
- •Essen und Trinken in Deutschland
- •4.3. Erklären Sie mit eigenen Worten die folgenden Begriffe.
- •4.4.Füllen Sie die Lücken.
- •4.5. Wählen Sie Ihre Lieblingsspeisen und schreiben Sie eine Tageskarte.
- •4.6. Erzählen Sie über die Esstraditionen in Ihrer Familie.Die Fragen helfen Ihnen.
- •5.1. Lernen Sie die neuen Vokabeln.
- •5.2. Die Speisekarte. Lesen und übersetzen Sie die Speisekarte.
- •Einen Teller ◊ ein Stück ◊ ein Glas
- •5.4. A) Lesen und übersetzen Sie den Dialog. Die Geschmäcke sind verschieden
- •5.5. Die Rechnungen bezahlen
- •5.5. Gespräche beim Essen.
- •6.1.Arbeiten Sie mit dem Wörterbuch. Übersetzen Sie die Wörter.Lernen Sie sie.
- •6.2. Beantworten Sie die Fragen. Beachten Sie die Grammatik.
- •6.3. Lesen und übersetzen Sie den Text. Das Servieren des Tisches
- •6.4. Welche Tischregeln kennen Sie?
- •7.1. Machen Sie sich mit den Verben bekannt.
- •7.2. Welche Verben passen in folgenden Situationen?
- •7.3. Das Rezept. Lesen und übersetzen Sie den Text. Maultaschen
- •Grammatik
- •I. StarkeDeklinationderAdjektive
- •II. Der Zusammengesetzte Satz. DasSatzgefüge.
- •Objektsatz
- •Grammatische Übungen Starke Deklination der Substantive
- •1.Kombinieren Sie folgende Substantive und die Adjektive aus der Üb.2.1.
- •2. Was mögen Sie? Ergänzen Sie die Adjektivendungen.
- •3. Welche Adjektive passen? Ergänzen Sie die Adjektive in der richtigen Form.
- •4. Ergänzen Sie die Adjektivendungen
- •5.Sagen Sie deutsch:
- •6. Schreiben Sie deutsch. Beachten Sie die Adjektive vor den Stoffnamen:
- •7. Schreiben Sie deutsch. Beachten Sie den aktiven Wortschatz:
- •8. Schreiben Sie deutsch. Gebrauchen Sie den aktiven Wortschatz:
- •9. Schreiben Sie deutsch.Gebrauchen Sie den aktiven Wortschatz:
- •10. Schreiben Sie deutsch. Gebrauchen Sie den aktiven Wortschatz:
- •Objektsätze
- •11. Lesen und übersetzen Sie den Text. Merken sie sich die Wortfolge.
- •12. Füllen Sie die Lücken.
- •13. Bilden Sie Satzgefüge.
- •14. Übersetzen Sie ins Deutsche
- •Selbständige Arbeit
- •Tante liebt Märchen
- •Texterläuterungen
- •Das Benehmen bei Tisch
- •Mit Messer und Gabel?
6.4. Welche Tischregeln kennen Sie?
Aufgabe 7. Das Essen zubereiten
7.1. Machen Sie sich mit den Verben bekannt.
waschen - мити schälen –чистити schneiden –різати, кришити würfeln – різати кубиками reiben – терти braten – смажити kochen – варити wenden – повернути vermischen – перемішати |
rühren – помішувати, мішати würzenmitD.– приправляти salzen – солити gießen – наливати zufügen – додавати Teig verkneten –замісити тісто bestreichen mit D. –намазати füllen mit D. –наповнити, начиняти
|
7.2. Welche Verben passen in folgenden Situationen?
Fleisch in der Pfanne __________________________________________.
Mit Pfeffer und Nelken ________________________________________.
Möhren für den Salat __________________________________________.
Kartoffeln vor dem Kochen _____________________________________.
Fleisch in kleine Stücke ________________________________________.
Brot mit Butter _______________________________________________.
Eier 5 Minuten lang ___________________________________________.
Zwiebeln schälen und für den Salat _______________________________.
Damit die Soße nicht anbrennt, muss man sie _______________________.
Teig aus Mehl, Wasser und Salz _________________________________.
7.3. Das Rezept. Lesen und übersetzen Sie den Text. Maultaschen
Zutaten: 500 g Mehl, 4 Eier, 50 ml Wasser, ⅓ TL Salz, 2 Zwiebeln, 1 Bündel Schnittlauch, 1 Bündel Petersilie, 300 g Hackfleisch, Pfeffer, Nelken, 50 g Butter oder Schmalz.
Teig aus Mehl, Eier, Wasser, und Salz verkneten und ruhen lassen. Für die Füllung Zwiebeln anbraten, dazu Schnittlauch, Petersilie mit Hackfleisch und Eier vermischen, mit Pfeffer, Salz, Nelken würzen. Teigtaschen füllen und im Wasser kochen. Butter oder Schmalz zufügen.
Grammatik
I. StarkeDeklinationderAdjektive
|
Maskulina |
Neutra |
Feminina |
Plural |
heißerTee |
kaltesWasser |
frischeMilch |
frischeEier |
|
N. |
-er |
-es |
-е |
-e |
G. |
-en |
-en |
-er |
-er |
D. |
-em |
-em |
-er |
-en |
A. |
-en |
-es |
-e |
-e |
z.B. Ich esse gern Fleisch mit jungen Kartoffeln.
Der Salat mit frischem Gemüse schmeckt sehr gut.
Er trinkt starken Kaffee ohne Zucker.
Achtung!
Після іменників, які позначають певну величину, об'єм, тощо вживається Akkusativ, тому:
eineTassewarmenTee,
einGlaskalteMilch,
einKilofrischesFleisch
II. Der Zusammengesetzte Satz. DasSatzgefüge.
(Складне речення. Складнопідрядне речення.)
Objektsatz
(Додаткове підрядне речення)
Додаткові підрядні речення найчастіше відповідають на питання was?(що) і підпорядковуються головному реченню за допомогою сполучників dass(що),ob(чи),wer(хто),was(що),wo(де),wann(коли),worauf(на чому, на що) і деяких інших.
Achtung!Wortfolge!
Paula sagt, dass sie mit den Kindern ins Kino geht.
Ich weiß nicht, ob er heute kommt.
Sie erzählt uns, wo sie ihren Urlaub verbracht hat.
Die Mutter fragt, um wieviel Uhr die Kinder heute aufgestanden sind.
Sie fragte, wen er vorstellt.