
- •Раздел 1. История философии
- •Тема 1. Философия, ее предмет и место в культуре
- •Проблемные вопросы для обсуждения на семинаре
- •Тесты для компьютерного контроля
- •Тема 2. Философия древнего мира
- •Проблемные вопросы для обсуждения на семинаре
- •Тесты для компьютерного опроса
- •Тема 3. Античная философия
- •Категории темы
- •Проблемные вопросы для обсуждения на семинаре
- •Тесты для компьютерного опроса
- •Тема 4. Философия средних веков
- •Вопросы
- •Темы теоретических сообщений
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Категории темы
- •Вопросы для обсуждения на семинаре
- •Тесты для компьютерного опроса
- •Тема 5. Философия возрождения
- •Вопросы
- •Темы теоретический сообщений
- •Тесты для компьютерного опроса
- •Тема 6. Философия нового времени
- •Категории темы
- •Вопросы для обсуждения на семинаре
- •Тесты для компьютерного опроса
- •Тема 7. Классическая философия нового времени
- •Категории темы
- •Самостоятельная работа по подготовке к занятию
- •Проблемные вопросы для обсуждения на семинаре
- •Тесты для компьютерного опроса
- •Тема 8. Русская философия
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Категории темы
- •Проблемные вопросы для обсуждения на семинаре
- •Тесты для компьютерного опроса
- •Тема 9. Позитивизм и его исторические формы
- •Категории темы
- •Проблемные вопросы для обсуждения на семинаре
- •Тесты для компьютерного опроса
- •Тема 10. Психоанализ и его место в мировой культуре
- •Категории темы
- •Самостоятельная работа по подготовке к занятию
- •Проблемные вопросы для обсуждения на семинаре
- •Тесты для компьютерного опроса
- •Тема 11. Современная западная философия. Феноменология, экзистенциализм, герменевтика
- •Категории темы
- •Самостоятельная работа по подготовке к занятию
- •Проблемные вопросы для обсуждения на семинаре
- •Тесты для компьютерного опроса
- •Раздел 2. Философское учение о бытии, познании и развитии
- •Тема 12. Философское учение о бытии (онтология)
- •Вопросы
- •Тесты для компьютерного опроса
- •Тема 13. Философское учение о развитии
- •Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Проблемные вопросы и упражнения для обсуждения
- •Тесты для компьютерного опроса
- •Тема 14. Духовное (идеальное) бытие. Проблема сознания
- •Проблемные вопросы и упражнения для обсуждения на семинаре
- •Тесты для компьютерного опроса
- •Тема 15. Философское учение о познании
- •Самостоятельная работа по подготовке к занятию
- •Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Тесты для компьютерного опроса
- •Раздел 3.
- •Тема 16. Природа человека
- •Проблемные вопросы и упражнения для обсуждения на семинаре
- •Тесты для компьютерного опроса
- •Тема 17. Сущность человека
- •Категории темы
- •Самостоятельная работа по подготовке к занятию
- •Тесты для компьютерного опроса
- •1. Умерщвлении плоти ради искупления грехов
- •Тема 18. Философские основы анализа общества
- •Тесты для компьютерного опроса
- •Тема 19. Духовные основы жизни человека и общества
- •Тесты для компьютерного опроса
- •Раздел 4. Философия истории
- •Тема 20. Логика истории и ее смысл
- •Категории темы
- •Самостоятельная работа по подготовке к занятию
- •Проблемные вопросы и упражнения для обсуждения на семинаре
- •Тесты для компьютерного опроса
- •Тема 21. Будущее человечества. Социальные проблемы информационной цивилизации
- •Проблемные вопросы и упражнения для обсуждения на семинаре
- •Тесты для компьютерного опроса
- •Раздел 1. История философии
- •Тема 1. Философия, ее предмет и место в культуре
- •127994, Москва, ул. Образцова, д. 9, стр.9
Тесты для компьютерного опроса
1. Правильно назовите основные черты русской философии:
а) Рационализм;
б) Эмпиризм;
в) Нравственно-религиозный характер;
г) Мессианизм.
2. Как рассматривал социальную историю П. Я. Чаадаев?
а) Как нечто неподвижное
б) Как обусловленный религией процесс
в) Как процесс, определяемый государством
г) Как нечто фатальное
3. Какие принципы легли в основу славянофильства?
а) Любовь к славянству
б) Учение о народе, как движущем фактору истории
в) Увлеченность языковой культурой
г) Опора на сельскую общину
4. Что означает термин «всеединство» в философии В. С. Соловьева?
а) Единство природы и общества
б) Единство человека, природы и общества
в) Учение о сущности Единого
г) Единство Бога со всем миром
5. Ниже приводятся утверждения, характерные для философии В.С. Соловьева. Одно из них является неверным. Определите его:
а) идеал развития - богочеловечество, путь к нему - свободная теократия;
б) мир создан Богом в готовом виде;
в) человек способен руководствоваться идеей добра;
г) София - Премудрость Божия определяет эволюцию мира;
д) реальное всеединство - это Абсолют.
6. Что заложено в основу мира согласно взгляда Н. А. Бердяева?
а) Бог
б) Стремление к свободе
в) Иррациональное начало, существовавшее раньше Бога
г) София
7. В чем причина русского коммунизма согласно Н.А. Бердяеву?
а) В продолжении западнической политики Петра I
б) В мессианизме русского характера
в) В подражании мессианизму христианства
г) В позитивизме русских идеалов
8. К какому идеологическому направлению принадлежа А. И. Герцен?
а) Славянофильство
б) Народничество
в) Позитивизм
г) Западничество
9. Как следует понимать термин «ненасилие» в мировоззрении Л. Н. Толстого?
а) Непричинение зла другому
б) Сотворение добра
в) Середина между добром и злом
г) Бездействие, подобное «недеянию» Лаоузье
10. Определите, какая из перечисленных ниже мировоззренческих установок характерна для отечественной философии в целом:
а) атеизм или безразличие к религиозной вере;
б) полный отказ от использования идей западной философии;
в) рационализм, утверждение приоритета знания над верой, разума над чувством;
г) ориентация на познание человека и истории;
д) создание целостных всеобъемлющих систем.
11. Ниже приводятся утверждения, характерные для философии Н.Г. Чернышевского. Одно из них является неверным. Определите его:
а) коренные преобразования общественной жизни можно осуществить только с помощью социальных реформ;
б) мир познаваем;
в) прекрасное есть жизнь;
г) природа развивается;
д) мир материален;
12. Определите, кто из перечисленных ниже авторов считается основателем русского космизма:
а) А.И. Герцен;
б) В.В. Розанов;
в) И.В. Киреевский;
г) Н.Ф. Федоров;
д) Н.Г. Чернышевский.
13. Определите, кто из перечисленных ниже авторов разработал этику творчества:
а) П.А. Флоренский;
б) Н.А. Бердяев;
в) В.С. Соловьев;
г) Н.Г. Чернышевский;
д) В.В. Розанов.
Тема 9. Позитивизм и его исторические формы
Сциентизм и антисциентизм в философии. О. Конт о трех стадиях интеллектуального развития человечества. «Второй позитивизм» (Э. Мах, Р. Авенариус) о программе «очищения опыта». Неопозитивизм о философии как деятельности по анализу языка науки. Принцип верификации и конвенционализма в логическом позитивизме. Критический рационализм К. Поппера. Принципы фальсификации и гипотетичности научного знания. Постпозитивизм о факторах развития науки («методология исследовательских программ» И. Лакатоса, Т. Кун о революциях в науке, «эпистемологический анархизм» П. Фейерабенда).
Вопросы
1. Этапы развития и методологические установки позитивизма.
2. Особенности первого (О. Конт, Г. Спенсер) и второго (махизм) позитивизма.
3. Основные формы неопозитивизма.
4. Постпозитивизм и его значение для науки.
Темы теоретических сообщений
1. Возникновение позитивизма. О. Конт - родоначальник позитивизма.
2. Предмет исследования и принципы неопозитивизма.
3. Критический рационализм К. Поппера.
4. Основные концепции современной философии науки.
Основная литература
Некрасова Н.А., Некрасов С.И. Философия. Учебник. – М., 2008
Спиркин А.Г. Философия: Учебник. - 3-е изд. - М.: Гардарики, 2008. - С. 192-198.
Хрестоматия по истории философии. От Шопенгауэра до Дерриды. М.: Владос, 1997.
Дополнительная литература
Авенариус Р. Философия как мышление о мире согласно принципу наименьшей траты силыгСПб, 1912.
История философии: Запад-Россия-Восток. Кн. 4.
Философия XX века.-М.: Греко-латинский кабинет, 2000. - С.350-373.
Конт О. Курс позитивной философии. В 2-х т. Т.1.-СП6, 1899.
Мах Э. Познание и заблуждениегМ., 1909.
Пуанкаре А. Последние мыслигМ., 1923.
Рассел Б. Мудрость ЗападагМ., 1998 - С. 174-182.
Аналитическая философия. Тексты.- М., 1993.
Антология мировой философии. В 4-х т. Т.З.-М., 1971.
Зотов А.Ф., Мельвиль Ю.К. Западная философия XX века.-М., 1998.
Кун Т. Структура научных революций. - М., 1977.
Поппер К. Лотка и рост научного знания.- М., 1983.