МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ'Я УКРАЇНИ

Вінницький національний медичний університет ім. М. І. Пирогова

""ЗАТВЕРДЖЕНО"

на методичній нараді кафедри

ортопедичної стоматології

Завідувач кафедри

____________ доц. Мунтян Л. М.

"______"_______________ у 20 ___ р.

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

для самостійної роботи студентів

при підготовці до практичного заняття

Навчальна дисципліна	Ортопедична стоматологія.
Модуль №2	Часткове знімне протезування.
Змістовий модуль №7	Клініко-лабораторні етапи виготовлення часткових знімних пластинкових протезів
Тема заняття №9	Визначення та фіксація центральної оклюзії при I, II групах дефектів
Курс	3
Факультет	Стоматологічний

Методичні рекомендації складені відповідно освітньо-кваліфікаційних характеристик і освітньо-професійних програм підготовки фахівців, які затверджені Наказом МОЗ України від 28.07.2003 р. № 239 і експериментально-учбового плану, який розроблений на принципах Європейської кредитово-трансферної системи (ECTS) і затвердженою Наказом МОЗ України від 07.12.2009 р. № 929.

Вінниця - 2011

1. Актуальність теми:

Залежно від виду дефектів зубних рядів А.І.Бетельман пропонує розрізняти декілька випадків за ступенем складності  при визначенні центральної оклюзії.

Кінцевим результатом визначення центральної оклюзії є встановлення взаємовідносин зубних рядів у горизонтальному, сагітальному і трансверзальному напрямках. При визначенні центральної оклюзії використовується ряд прийомів, обумовлених характером співвідношення наявних зубів та клінікою вторинної адентії, в залежності від складності дефектів зубних рядів за  А.І.Бетельманом.

Тому, визначення центральної оклюзії – важливий етап виготовлення часткових знімних пластинкових протезів, який потребує знання біомеханічних основ рухів ніжньої щелепи, основними з яких є висота прикусу, стан фізіологічного спокою нижньої щелепи, характер трансверзальних, сагітальних та вертикальних її рухів. Методика визначення центральної оклюзії залежить від складності клінічної картини, обумовленої кількістю та топографією дефектів зубних рядів.

2. Конкретні цілі:

• знати характеристику груп дефектів зубних рядів за Бетельманом;

• ознайомитись з методами визначення та фіксації центральної оклюзії при І та ІІ групах дефектів зубних рядів за Бетельманом.

3. Базовий рівень підготовки:

Назва предмету	Отримані навчки
Нормальна анатомія	Знати структуру зубощелепної системи.
Патологічна анатомія	Застосовувати знання морфологічних змін, що є причиною порушення структури і системи.

4. Завдання для самостійної роботи під час підготовки до заняття:

4.1. Перелік основних термінів, параметрів, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:

Термін	Визначення
I група дефектів за Бетельманом – II група дефектів за Бетельманом – «Оклюзійна площина» – «Протетична площина» –	дефекти зубних рядів, у яких зберігаються антагоністи (фіксована висота прикусу) і розміщені вони так, що можна спів ставити моделі у положенні центральної оклюзії. зубні ряди, в яких є антагоністи (фіксована висота прикусу), але розміщені вони так, що співставити моделі у положенні центральної оклюзії без шаблонів із прикусними валиками неможливо.

4.2. Питання, які підлягають вивченню на занятті:

1. Характеристика груп дефектів зубних рядів за Бетельманом.

2. Методика визначення та фіксація положення центральної оклюзії при І групі дефектів зубних рядів за Бетельманом.

3. Методика визначення та фіксація положення центральної оклюзії при ІІ групі дефектів зубних рядів за Бетельманом.

4. «Оклюзійна площина»: визначення терміну та клінічне значення.

5. «Протетична площина»: визначення терміну та клінічне значення.

4.3.Практичні завдання, які виносяться на заняття:

• Оволодіти методикою визначення та фіксація положення центральної оклюзії при І групі дефектів зубних рядів за Бетельманом.

• Оволодіти методикою визначення та фіксація положення центральної оклюзії при ІІ групі дефектів зубних рядів за Бетельманом.