ІндивідуальНе самостійНе завдання з дисципліни

“СИТУАЦІЙНИЙ МЕнеджмент”

для студентів ІV курсу денного відділення

зі спеціальності "Менеджмент організацій "

Варіанти завдань для ідз

Варіант 1

1. Відмінності між системним і ситуаційним підходами в управлінні.

2. Ситуації у сфері менеджменту.

3. Проведіть ситуаційний аналіз ринків, на яких діє організація, за такими ознаками: основні сегменти ринку, місткість кожного ринку, кон’юнктура кожного ринку (організація обирається самостійно за бажанням студента).

4. Ситуація.

Який з нижчевказаних заходів доцільно на вашу думку здійснити керівнику, щоб оптимально відреагувати на несподівані зміни ситуації:

А) в першу чергу оцінити характер змін, потім привести у відповідність до них цілі і діяльність самої організації, а також методи управління нею;

Б) у даному випадку завжди застосовується поступові, недоцільні рішення, даремні, непотрібні зусилля. Від цього організація працює нерівномірно. Тому потрібно у терміновому порядку виявити всі негативні ситуації, усунути їх і намагатись підтримувати в діяльності організації необхідну стабільність;

В) зміни, що виникають в навколишньому середовищі, відбиваються на навичках, які вимагаються від співробітника організації. Тому необхідно докласти зусилля до того, щоб вони вміли пристосовуватись до будь яких змін.

Варіант 2

1. Складові ситуаційного підходу, їх характеристика.

2. Внутрішні перемінні як ситуаційні фактори всередині організації.

3. Використовуючи принципи та підходи ситуаційного менеджменту, проаналізуйте засоби і інструменти зв’язків з громадськістю, що використовує конкретна організація у тому чи іншому випадку.

4. Ситуація.

Навички керівника можна в цілому розділити на 3 види: технологічні, тобто зв’язані з конкретною технічною професією; комунікативні, пов’язані з вмінням керувати людьми; концептуальні, пов’язані з вмінням приймати відповідальні рішення, комплексно розв’язувати проблеми.

Яке з наведених нижче суджень відносно навичок керуючих Ви вважаєте вірним?

А) значущість технологічних навичок знижується по мірі того, як збільшується ранг керівника і відповідно зростає значущість концептуальних навичок;

Б) чим вище ранг керівника, тим більше вимагається від нього комунікативних навичок. Важливість технологічних навичок залишається незмінною для керівника будь-якого рангу;

В) по мірі ускладнення оточуючого середовища зростає значущість комунікативних навичок.

Варіант 3

1. Взаємозв’язок ситуаційних перемінних в організації.

2. Методологічні підходи до ситуаційного аналізу.

3. Визначте оптимальний стиль керівництва залежно від ситуації, що склалася на конкретному підприємстві, використовуючи модель Фідлера.

4. Ситуація.

Застосування менеджером демократичних методів керівництва має багато переваг з точки зору управління організацією. Але ці методи приховують в собі ряд недоліків. В якому з наведених вище прикладів можна побачити ці недоліки:

А) Завдяки тому, що керівники уважно прислуховуються до умов підлеглих і враховують їх у своїй діяльності, між керівниками і підлеглими встановлюються тісні, довірливі стосунки.

Але в цьому випадку у підлеглих розвивається сильне почуття залежності і не виховується самостійність;

Б) Якщо керівники будуть вислуховувати думку кожного підлеглого, вони витрачатимуть багато часу на вмовлення, переконання, врегулювання різних питань. В зв’язку з цим може статися так, що керівники будуть не здатні вчасно проводити в життя необхідні заходи в непередбачених ситуаціях;

В) Якщо керівники будуть занадто часто вислуховувати думку підлеглих, то останнім це поступово наскучить і вони почнуть уникати перших, радитись зі старшими по віку колегами, спілкування з якими "зручніше", ніж спілкування з керівником.

Варіант 4

1. Ситуаційний підхід до розуміння сутності лідерства.

2. Суть моделі прийняття рішень Врума–Йєттона.

3. В ході аналізу внутрішньо-господарської діяльності двох на­уково-дослідних інститутів, що належать до державної власності, було зроблено висновок про недоцільність їх відокремленого фі­нансування внаслідок односпрямованості дослідницької роботи. За­значимо, що кількість працівників у першому науково-дослідному інституті становила 150 осіб, а обсяг НДР (науково-дослідних робіт) — 5,4 млн грн, а другого — відповідно 230 і 7,728 млн грн. Передбачаєть­ся, що об'єднання цих організацій приведе до зростання обсягів НДР на 5%.

Завдання до задачі

А) Запропонуйте шляхи вирішення цієї управлінської ситуації з по­зиції функціональних керівників підприємства.

Б) Обґрунтуйте необхідні зміни в організаційній структурі підпри­ємства за умов зміни чисельності працівників.

В) Проаналізуйте ситуацію за умови наявності значного опору ор­ганізаційним змінам.